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2024年高考多少分能上浙江特殊教育职业学院

2024-11-15 20:33:53 | 好学网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4133014431隶属于:浙江省
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2024年高考多少分能上浙江特殊教育职业学院

2024年高考多少分能上浙江特殊教育职业学院

对于2024年高考,关注浙江特殊教育职业学院录取情况的高考生,参考2023年数据,可以大致了解录取门槛。具体而言,不同省份的最低录取分数线与位次各有不同。

在江西,2023年最低录取分数为385分,对应位次为31436名。这意味着江西考生若要被浙江特殊教育职业学院录取,分数需达到385分以上。

湖北考生的最低录取门槛为368分,对应位次为77301名。同样,分数需在368分以上。

贵州、新疆、四川、安徽、湖南、浙江等省份的考生,其最低录取分数与位次也有所不同,具体情况需参考2023年招生数据。以贵州为例,最低录取分数为458分,对应位次为53539名。

全国各省份高考分数与浙江特殊教育职业学院的录取情况直接相关,考生需关注自己省份的分数与录取位次。

浙江特殊教育职业学院的师资力量值得重视,学院拥有专任教师88人,其中副高以上职称教师占比达到26%。这表明学院在师资配置上有着较高的专业水平。

2024年高考多少分能上浙江特殊教育职业学院

浙江杭州的大专多少分录取

  1. 杭州金融职业学院:第三批本科院校投档控制分数线,理工类:300分,文史类:385分;高职(专科)院校投档控制分数线,理工类:255分,文史类:370分。凡达到了第四批高职高专(一)录取控制分数线(文史、理工类均为395分)的考生; 好学网

2.浙江国际海运职业技术学院分数线09录取分数:第三批本科院校投档控制分数线,理工类:300分,文史类:385分;高职(专科)院校投档控制分数线,理工类:255分

3.杭州职业技术学院分数线09录取分数线:理工类考生,高考文化成绩须达到340分。

4.浙江教育学院分数线09录取分数线:高职单独招生考试类:400分。

5.浙江水利水电专科学校09录取分数线:高职专科志愿,希翼考生随时与当地招办保持联系,及时关注征集高职专科志愿的相关信息,凡达文史类500分,理工类491分的考生均可填报。

6.浙江东方职业技术学院录取查询09录取线 :类招生的学校和专业志愿;最高分350分,录取在建筑学专业。第三批院校先降20分按考生原报志愿、分数由高到低投档,生源仍不足院校再降10分按上述办法执行 较热专业与往年接近,如传统强势专业电气工程及自动化土木工程药物制剂生物工程等,录取线都在320分以上。

7.浙江育英职业技术学院录取查询09录取线:有307所院校理工类、262所院校文史类投档线仅“踩”批次线(258分)普通类第三批专科B类院校文科为280分,普通类第三批专科B类院校理科为280分;体育类第三批专科B类院校文化分为220分(含文、理科),浙江育英职业技术学院录取查询09录取线术科分65分。

8.浙江商业职业技术学院录取查询09录取线:三本录取8月5日普通类第三批专科B类院校文科为280分,浙江商业职业技术学院录取查询09录取线普通类第三批专科B类院校理科为280分;体育类第三批专科B类院校文化分为220分(含文、理科),术科分65分;美术类(统考)提前第三批。

9.浙江建设职业技术学院录取查询09录取线:省教育考试院将于普通类第三批专科B类院校文科为280分,浙江建设职业技术学院录取查询09录取线普通类第三批专科B类院校理科为290。 10.浙江经济职业技术学院录取查询09录取线:普通类第三批专科B类院校理科为280分;体育类第三批专科B类院校文化分为220分(含文、理科),术科分65分;美术类(统考)提前第三批专科B类艺术院校文化分150分(含文、理科)。

2024年高考多少分能上浙江特殊教育职业学院

2024年高考多少分能上浙江邮电职业技术学院

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对于2024年高考想要入读浙江邮电职业技术学院的高考生而言,参考2023年数据,可以得出以下录取信息。在福建,学院的最低录取分数线为404分,对应位次为118815名;在浙江,最低录取分数线为436分,对应位次为220557名。因此,想要被录取,福建考生需要达到404分以上,浙江考生则需达到436分以上。

全国范围内,不同省份的录取分数线也有所不同。在贵州,最低录取分数线为352分,对应位次为153378名;在广东,最低录取分数线为424分,对应位次为257320名;在广西,最低录取分数线为330分,对应位次为166085名;在黑龙江,最低录取分数线为278分,对应位次为87848名;在山西,最低录取分数线为290分;在湖北,最低录取分数线为368分,对应位次为77301名。

浙江邮电职业技术学院的师资力量雄厚,学院拥有一支共132人的专任教师团队,其中高级职称教师35人,研究生学历教师51人,具备“双师型”资格的教师达到80人。

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