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浙江特殊教育职业学院简介 浙江特殊教育职业学院学校怎么样

发布时间:2023-07-23 04:17:28 | 好学网

浙江特殊教育职业学院怎么样(浙江特殊教育职业学院大专是否国家认可?)

1、浙江特殊教育职业学院怎么样浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校,2014年4月经省政府批准正式建立,是专科层次的公办普通高等职业学校,由浙江省残联举办。学院设小和山、天城路两个校区。浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础建立的......更多详细内容,欢迎关注高考指导网的高考频道。

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浙江特殊教育职业学院怎么样

1、浙江非凡教育职业学院怎样样

浙江非凡教育职业学院是浙江省独一一所首要面向残疾人展开中、高档职业教育的非凡教育高档院校,2014年4月经省当局核准正式成立,是专科条理的公办通俗高档职业学校,由浙江省残联举行。学院设小和山、天城路两个校区。浙江非凡教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学根本成立的,始建于1993年,办学早期首要展开残疾人职业培训。

2、浙江非凡教育职业学院专业设置

序号专业名称
1康复医治手艺
2电子商务
3茶艺与茶文化
4中西面点工艺
5数字媒体艺术设计
6工艺美术品设计
7音乐表演
8民族传统身手
9学前教育
10非凡教育

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浙江特殊教育职业学院大专是否国家认可?

答:一、浙江特殊教育职业学院,大专学历,国家是认可的。浙江特殊教育职业学院是由省残联举办和管理、专科层次的公办普通高等职业学校,位于杭州市西湖区小和山高教园区。二、浙江特殊教育职业学院专业:已开设工艺美术品设计、数字...详细

浙江特殊教育职业学院的介绍

答:浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校,2014年4月经省政府批准正式建立,是专科层次的公办普通高等职业学校,办学规模为1500人,由浙江省残联举办。学院设小和山、天城路...,详细

浙江特殊教育职业学院简介

  浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置,也是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。办学历史可追溯到1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校,当时主要开展残疾人成人教育和职业培训。1998年5月,学校开始全日制中专学历教育,填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起,学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院浙江艺术职业学院等高校合作,开展残疾人高等教育,是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月,浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。为推进残疾人教育事业的发展,学校办学层次不断提升,从中职教育逐渐完善到高职教育。2011年4月,经浙江省人民政府批准开始筹建浙江特殊教育职业学院。2014年4月,经浙江省人民政府批准并经教育部备案,浙江特殊教育职业学院正式建立。

  浙江特殊教育职业学院拥有小和山、天城路两个校区,总占地面积177亩,总建筑面积近9万平方米。其中,天城路校区正在创建首个国家级残疾人创意创业孵化基地(园),力图为全省残疾人和在校残疾学生打造一个创业就业和实训实习基地。

  学校已逐步形成全日制高职教育、成人教育、职业培训等多类别办学格局,成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。目前开设工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、电子商务、中西面点工艺、康复治疗技术(老年和残疾人康复方向)、康复治疗技术(推拿方向)、特殊教育(师范类)、特殊教育(手语翻译方向)等6个高职专业(8个方向),其中特殊教育专业获批国家控制高职师范类专业。2016年,学校成功入选全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位和中残联组织的国家通用手语试点单位之一。

  经过多年的探索,浙江特殊教育职业学院逐步形成了“产教融合、校企合作、残健融合、工学结合”的人才培养模式。截至目前,学校有全日制在校生近1200人,其中残疾学生占2/3,班级52个;在校教职工近150人,专任教师近百人。近几年,毕业生就业率均超过95%,部分专业毕业生就业率达到100%。在校就读的浙江籍残疾学生和接受职业培训的残疾人,一律免收学费、住宿费和培训费,同时还享受国家和学校的奖助学金政策。

  浙江特殊教育职业学院立足浙江,面向全国,坚持以实现“做专做强、彰显特色、共享融合、争创一流”的办学目标为己任,已培养了上万名残疾学生,涌现出了一大批全国自强模范、最美浙江人——红十字感动人物、全省技术能手、聋人画家、残奥会冠军等优秀人才。2009年,学校被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”,为浙江省经济建设、社会发展和稳定做出了积极贡献。

  浙江特殊教育职业学院的发展得到了各级领导的关怀和重视,赵洪祝、邓朴方、张海迪、夏宝龙、李强等领导都曾来校考察和指导。今天的浙江特殊教育职业学院,正进一步深化内涵建设、凝练办学特色、提升办学水平,为争创全国一流的特殊教育高职院校而努力奋斗。


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