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北京市高考的学生为什么有优势?优势大吗?

发布时间:2024-06-25 12:09:34 | 好学网

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本文目录一览:

北京市高考的学生为什么有优势?优势大吗?

苏州外国语学校和苏州国际外国语学校的好和坏

苏州外国语学校的好:

1、毕业生选择机会多

优秀初中毕业生可选拔到新加坡华侨中学、南洋女中就读剑桥高中国际课程并享受全额奖学金,直升英美学校。PGA班毕业生全部录取欧美重点大学。2007年,学校被英国剑桥大学国际考试委员会授予国际高中课程考试中心,开设的国际高中课程班(CIE)毕业生可申请所有英语国家的一流大学。

2、开设的课程丰富

学校开设了法语日语、德语、西班牙语阿拉伯语的多语种教学。IGCSE课程主修语文,数学,英语,经济,物理,化学,计算机技术,领导力与逻辑学等科目。

苏州外国语学校的坏:

2020年5月19日,在苏州外国语学校常熟校区的招生直播中,一名身着黑色西装的女子使用英文自我介绍,并自称是苏州外国语学校常熟校区的一名老师。视频中,女子英语介绍口音浓重,引发网友吐槽。

苏州国际外国语学校的好:

1、教学理念好

外语学校坚持以“办优异学校、育优等人才、做甲等贡献”为使命,尊重学生个性特点,重视学生个性开发、兴趣特长培养;重视英语语言教育和科技创新教育;重视学生创造力、领导力培养,致力于将学生培养成为既有本土情怀,又有国际视野的“未来人”。

2、教学成果好

英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等教育已形成特色。中考连续十几年名列相城区前茅,培养了一批进入苏大、苏科大、南大、常熟理工学院等重点大学的优秀学子,并有数百名学子成功前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国深造,学校提供留学咨询服务。

苏州国际外国语学校的坏:

学校位于苏州市相城大道100号,高峰时段可能会出现交通拥堵的情况。

扩展资料

苏州外国语学校2020年秋季招生对象:

各学段起始年级招收“理念相同、文化相通、模式认同、家校协同、学有余力、适合发展”的适龄学生:

1、幼儿园:小班为3周岁(2017年8月31日前出生);托班为35个月~30个月(2017年9月1日-2018年2月28日出生)。

2、小学一年级:2013年9月1日-2014年8月31日出生,年满6周岁的儿童。 好学网

3、初中一年级:小学应届毕业生。

4、高中一年级:初中应届毕业生。

北京市高考的学生为什么有优势?优势大吗?

苏州第一中学升学率

92.30%。根据苏州一中官网资料显示,2022年江苏省天一中学位于无锡市锡山区,是江苏省首批重点中学之一,学校创办于1946年,校园环境优美,文化氛围浓厚。在高考中,清华、北大2022年在天一中学共计录取20人,学校一本达线率为92.30%,二本达线率为100%,是北大、清华、复旦、南大、中科大等著名高校的优秀生源基地。

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北京市高考的学生为什么有优势?优势大吗?

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各种国宝级教育专家,研究教改、编写教材的各科领军人物,所有资深的学科大拿们,几乎都扎堆在北京、上海,而且很多都还在一线任教。

北京、上海的孩子,有机会跟院士面对面,有机会在国家超一流实验室实操,100多种课外班在学校就能选修……这些教育资源的分量,更是远远超过了那条高考分数线的。

北京户口的之于高考的优势,可能主要是在于教育的优质资源,比如好老师、好学校。以及录取名额,也就是被重点高校选中的几率。按照人口数,给北京的名额多,北京被重点大学的录取的优势依然比较高。

扩展资料

北京的高考改革方案,是对2014年国家颁布的高考改革实施意见的具体落实,与上海、浙江已推行的高考改革方案大同小异。

比如,实施高中学业水平考试,取消高考录取批次,北京取消三本,与二本融合,上海取消二本批次,在高考录取中本科只有一个批次,浙江融合一本和二本。这样看来,如何借鉴上海、浙江的改革经验,体现北京的“后发优势”,特别关键。

跟踪上海和浙江的高考改革,都存在一个共同问题:改革的设想,在落实时打了很大折扣。本来,高考科目6选3或7选3,扩大学生科目选择权,要求中学推行选课走班制。但现实中,由于一些中学未做好准备,缺乏师资和课程建设,缺少对学生的生涯规划教育,学生选科存在较严重的功利导向,选课走班走着走着就走不动了,这要求北京在启动高考改革时,要未雨绸缪,做好充分准备。

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