北京市高考的学生为什么有优势？优势大吗？

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本文目录一览：

• 1、苏州外国语学校和苏州国际外国语学校的好和坏
• 2、苏州第一中学升学率
• 3、北京市高考的学生为什么有优势？优势大吗？

苏州外国语学校和苏州国际外国语学校的好和坏

苏州外国语学校的好：

1、毕业生选择机会多

优秀初中毕业生可选拔到新加坡华侨中学、南洋女中就读剑桥高中国际课程并享受全额奖学金，直升英美学校。PGA班毕业生全部录取欧美重点大学。2007年，学校被英国剑桥大学国际考试委员会授予国际高中课程考试中心，开设的国际高中课程班（CIE）毕业生可申请所有英语国家的一流大学。

2、开设的课程丰富

学校开设了法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语的多语种教学。IGCSE课程主修语文，数学，英语，经济，物理，化学，计算机技术，领导力与逻辑学等科目。

苏州外国语学校的坏：

2020年5月19日，在苏州外国语学校常熟校区的招生直播中，一名身着黑色西装的女子使用英文自我介绍，并自称是苏州外国语学校常熟校区的一名老师。视频中，女子英语介绍口音浓重，引发网友吐槽。

苏州国际外国语学校的好：

1、教学理念好

外语学校坚持以“办优异学校、育优等人才、做甲等贡献”为使命，尊重学生个性特点，重视学生个性开发、兴趣特长培养；重视英语语言教育和科技创新教育；重视学生创造力、领导力培养，致力于将学生培养成为既有本土情怀，又有国际视野的“未来人”。

2、教学成果好

英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等教育已形成特色。中考连续十几年名列相城区前茅，培养了一批进入苏大、苏科大、南大、常熟理工学院等重点大学的优秀学子，并有数百名学子成功前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国深造，学校提供留学咨询服务。

苏州国际外国语学校的坏：

学校位于苏州市相城大道100号，高峰时段可能会出现交通拥堵的情况。

扩展资料

苏州外国语学校2020年秋季招生对象： 好学网

各学段起始年级招收“理念相同、文化相通、模式认同、家校协同、学有余力、适合发展”的适龄学生：

1、幼儿园：小班为3周岁（2017年8月31日前出生）；托班为35个月~30个月（2017年9月1日－2018年2月28日出生）。

2、小学一年级：2013年9月1日－2014年8月31日出生，年满6周岁的儿童。

3、初中一年级：小学应届毕业生。

4、高中一年级：初中应届毕业生。

苏州第一中学升学率

92.30%。根据苏州一中官网资料显示，2022年江苏省天一中学位于无锡市锡山区，是江苏省首批重点中学之一，学校创办于1946年，校园环境优美，文化氛围浓厚。在高考中，清华、北大2022年在天一中学共计录取20人，学校一本达线率为92.30%，二本达线率为100%，是北大、清华、复旦、南大、中科大等著名高校的优秀生源基地。

北京市高考的学生为什么有优势？优势大吗？

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各种国宝级教育专家，研究教改、编写教材的各科领军人物，所有资深的学科大拿们，几乎都扎堆在北京、上海，而且很多都还在一线任教。

北京、上海的孩子，有机会跟院士面对面，有机会在国家超一流实验室实操，100多种课外班在学校就能选修……这些教育资源的分量，更是远远超过了那条高考分数线的。

北京户口的之于高考的优势，可能主要是在于教育的优质资源，比如好老师、好学校。以及录取名额，也就是被重点高校选中的几率。按照人口数，给北京的名额多，北京被重点大学的录取的优势依然比较高。

扩展资料

北京的高考改革方案，是对2014年国家颁布的高考改革实施意见的具体落实，与上海、浙江已推行的高考改革方案大同小异。

比如，实施高中学业水平考试，取消高考录取批次，北京取消三本，与二本融合，上海取消二本批次，在高考录取中本科只有一个批次，浙江融合一本和二本。这样看来，如何借鉴上海、浙江的改革经验，体现北京的“后发优势”，特别关键。

跟踪上海和浙江的高考改革，都存在一个共同问题:改革的设想，在落实时打了很大折扣。本来，高考科目6选3或7选3，扩大学生科目选择权，要求中学推行选课走班制。但现实中，由于一些中学未做好准备，缺乏师资和课程建设，缺少对学生的生涯规划教育，学生选科存在较严重的功利导向，选课走班走着走着就走不动了，这要求北京在启动高考改革时，要未雨绸缪，做好充分准备。

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