怎么选择专科院校 有什么好方法

本文目录一览：

• 1、怎么选择专科院校 有什么好方法
• 2、什么是本科,专科,大专,中专?
• 3、看到某个大学，说是本科院校，那它的专科批是什么意思？

怎么选择专科院校 有什么好方法

考生该如何选择高职院校

一、要搞清楚高职院校的类型

大体来说，高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校。第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。

报考要有宏观原则和微观考查

从宏观原则上来说，报考高职高专院校可以考虑四点。

第一个原则就是大城市。这里没有歧视中小城市的意思。与中小城市相比，大城市的信息量更充分，就业机会也更多。有句老话叫做“山沟沟里面读书，不如十字街头听讲”就是这个意思，上学的目的就是要扩大视野。在大城市中也有区分，比如，广东、浙江的产业比较发达，北京、上海的服务业相对更集中。

第二个原则是规模。一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一个大学，从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人。规模太大了，就业很麻烦。最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人，到哪里去消化?更重要的原因是，不同于本科院校，高职对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。老师也是一个关键因素。学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，难以保证学生的教学质量。而且，学校规模过大，在管理上也会存在一定的问题。同时，如果学校规模过小，比如只有一两千人，也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。

第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分，学生报考高职志愿的时候，也要讲兴趣。如果没有兴趣，学生一样会学不好。不论什么层次，兴趣都是最好的老师。

第四个原则是宽口径。高职学生和普通本科学生一样，上大学所学的专业未必是一辈子的职业，很可能随着社会经济的发展，要转向其他的行业。如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持续发展的能力。所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是社会未来发展的朝阳事业，而不是眼前的热门职业。

从微观层面而言，就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。如果想了解得更详细，可以登录教育部网站进入相关页面，验证这所学校是否具备资格。

接下来就是详细考察了。大家都想上个好的高职院校。什么是好学校呢?一个最直观的判断标准就是看是否列入国家首批100所高职示范校的名单，这个名单被形象地称为高职的“211”院校。进入这个名单的学校，在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。

这么多学校，怎么选?

填报志愿时，大家都知道应首选国家级示范性高职院校，其次再选省级示范性（骨干）院校，具体再结合地理位置、专业方向、行业背景等因素做出选择。那么，该如何判断其他院校的含金量呢？以下这些因素还请您多加留意：

1.毕业生质量。就业状况是最能反映职业院校人才培养质量的指标。考生、家长不妨参看一些第三方调查机构发布的各院校高职生薪酬调查、排行榜等资讯。

2.办学历史。有部分高职院校是从中专升格而来的，过去一批国家重点中专的底子相当不错，这些中专转为高职后，教学力量还是很强。而有些民办的高职院校开办历史比较早，经验丰富，已经适应了市场经济的变化需求，在就业市场有很高的口碑。

3.在校生规模。高职不同于普通本科，对教学设备要求非常高，在校生规模太大就会导致设备紧缺，影响培养质量。但同时，如果学校规模过小，也可能有其他的问题存在，考生一定慎重考虑。

4.评估状况。一所高职院校是否通过了国家教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”非常重要。没通过评估的，就进入“暂缓评估”序列，这起码说明该学校办学时间较短，硬件不一定达标。

5.“双师型”教师所占的比例。高职院校教师队伍建设的目标是“双师型”，即专业课教师应具备教师和工程师(或高级技师)双重资质和能力。“双师型”教师在整个师资队伍中所占比例越高，说明职业教育的成熟度和水平越高。值得注意的是，“双师型”教师目前还没有专业机构评定，学校提供的指标可作为参考。

6.校企合作、顶岗实训以及订单式培养等项目的数量。从这几种数量中，往往可以看出该学校从专业设置到人才培养模式是否足够适应市场的需要，是否引起了行业业内兴趣，关系到学生在校期间有没有足够的培养动手能力的机会，从而推测就业前景。

什么是本科,专科,大专,中专?

本科是指招收普通高中毕业生或具有同等学历者
专科是招收的是中学毕业或者同等学历者的人士，大专就是大学的专科学历，中专的话就是相当于普通高中。
本科：
本科是大学本科的简称，是学历的一种。是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获“学士”学位。在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。
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专科：
专科，即专科教育，一般招收中学毕业生或同等学历者，基本修业年限为二至三年。专科教育主要分为全日制专科和非全日制专科。全日制普通高等学校招生全国统一考试和高职院校单招录取的学生，通常是全日制脱产学习。非全日制专业为成人高考函授课程、业余课程和自学课程。

大专：
大专即大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。大学专科培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。

中专：
中专通常是指在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于普通高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专。

看到某个大学，说是本科院校，那它的专科批是什么意思？

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就是说该大学既招收本科生，也招收专科生，专科批就是该本大学招收专科学生的批次。

专科批属于一种招生录取批次，与本科批相对，且可分为专科提前批、专科一批、专科二批等多个批次。其中，专科提前批主要是针对的是一些军事、公安、司法以及艺术体育类专科院校，而专科一批主要为一些公办高职高专院校，专科二批则是很多民办类专科院校。

一般来说，普通本科高校的专科专业多数是在专科一批中招生录取以及填报志愿的；相比于本科生，全日制专科生只有三年学制，且毕业生没有学位证，只有毕业证。

虽然目前很多本科院校都会同时开设本科专业和一些专科专业，但在绝大多数公办院校中，本科生和专业生都是分校区单独培养，彼此互不影响；而有专科专业的本科好大学也随处可见，譬如吉林大学、郑州大学等等。

另一方面，即使一所本科学校只有本科专业，不含专科专业，但也并不意味着这所学校就一定有多好。当下很多公办院校的独立学院和一些民办本科院校，虽然校内未曾开设有一门专科专业，但学校也多为“三流院校”。

扩展资料：

填报专科批注意：

专科一批的竞争还是比较激烈的，尤其是本科院校专科部生源火爆。往往本科一批的录取中，有些好的专科院校录取线甚至超过本科线。有些本科院校办的专科及历史悠久的专科学校还是很受社会认可的，但是，由于这些学校招生过热，就会造成一些分数不太高的志愿成为无效志愿。

因此，在志愿填报当中，如何根据自己的考分情况，适当选择学校就显得很重要。不能不顾自己的实际情况，一味求热。