发布时间:2024-05-21 07:13:11 | 好学网
建筑类包括建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计、智慧建筑与建造等8个本科专业。这些专业主要以培养建筑类、土木工程类专业人才为主,经毕业考核合格后,将获得工学学士学位,今后可以在建筑行业、土木工程、城市建设等领域工作。
实际上,建筑学专业,从广义上来说,是研究建筑及其环境的学科。它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此,建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。
开设建筑类专业的学校,普遍学科特色鲜明,集群优势明显,在新型城镇化建设、建筑工业化、绿色建筑、智慧城市、古建筑保护、防灾减灾等领域都具有较为雄厚的科研实力,特别是在绿色建筑设计及技术方面更是承载着国家急需人才的培养重任。
成都大学二本专业有:
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,系统掌握经济学原理及国际经济与贸易专业基本理论,具备国际经济与贸易方面的基本技能,熟悉通行的国际贸易规则和惯例的应用型高级专门人才。
就业方向:在经济管理部门、普通工商企业、专业外贸公司等从事国际经济管理、国际贸易、国际金融等相关领域工作。
培养目标:本专业旨在培养能够掌握社会工作基本理论和方法、社会调查研究的基本方法、社会工作实务技能,掌握心理教育、心理咨询方法,熟悉社会政策和相关法律法规,具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型社会工作专门人才。
就业方向:本专业学生毕业后可到街道/乡镇、村社区、民政、劳动、社会保障、卫生部门、教育机构、司法等政府工作部门,企事业单位,群团组织,社会服务机构,社会工作机构、基金会、行业协会、社会组织,及其他社会管理、社群服务、社会政策研究等部门工作。
培养目标:特殊教育专业人才培养定位为:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有人文关怀意识、热爱特殊教育事业,能在特殊教育学校、幼儿园、普通学校及相关机构开展特殊教育教学活动、早期教育康复训练、理论研究和管理工作的高素质应用型人才。
就业去向:本专业毕业生主要培养特殊教育教师、普通学校资源教师,毕业生可进入特殊教育学校、普通学校、残联、幼儿园、教育行政部门、教育科学研究部门及相关机构开展特殊教育教学活动、早期干预、特殊教育资源开发、理论研究和管理等工作。
4、汉语国际教育(学制4年,授予文学学士学位)
培养目标:培养掌握扎实汉语基础知识,具有较高人文素养,具备中国文学与文化、跨文化交际等专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在行政部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作,能有效结合现代企业管理、跨国运营理念在涉外企业或中资企业的涉外部门从事行政工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
就业方向:在国内外针对母语非汉语的学习者从事汉语言、文学及文化等方面的教学工作;在政府机构、企事业单位,特别是涉外企事业中从事中外文化沟通、交流及管理等相关工作;能继续攻读汉语国际教育以及相关学科的硕士研究生。
5、电气工程及其自动化(学制4年,授予工学学士学位)
培养目标:本专业依据国家发展战略,紧密结合国家电网建设而开设。旨在培养具有电气工程技术、信息技术、传感测量技术、计算机技术、控制技术等相结合的复合型人才。本专业要求学生掌握电气工程、信息科学与技术、控制技术的基础理论与知识;具备针对现代电网系统的分析、设计、开发、测试和工程应用的基本能力;具备良好的学习能力、活跃的创新意识、科学研究与实践的基本素质。
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就业方向:毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、仪表等领域从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统及电力系统的设计、制造、运行、管理等工作,也可在高校从事科学研究和教学等工作。
以上内容参考: 百度百科-成都大学
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有湖南理工学院、湖南工程学院、湖南工学院等。个人比较推荐湖南工程学院。
湖南工程学院坐落于一代伟人毛泽东的故乡湖南省湘潭市,是湖南省人民政府举办的本科院校。是湖南省硕士学位授予立项建设单位、首批“2011计划”入选高校、湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院、湖南省本科一批招生单位。
学校紧密对接区域经济和机电、纺织行业发展需要,以培养高素质应用型人才为目标,形成了电气、机械、纺织、化工、管理、信息等优势专业群,涵盖工、管、文、理、经、艺六个学科门类。
特色学科:
省级重点学科(5个):控制理论与控制工程、电机与电器、机械制造及其自动化、应用化学、企业管理。
省级应用特色学科(8个):电气工程、控制科学与工程、机械工程、化学工程与技术、土木工程、工商管理、物理学、设计学。
以上内容参考: 湖南工程学院官网——学校简介
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