985学校有哪些大学？

本文目录一览：

• 1、985学校有哪些大学？
• 2、985的学校有哪些大学？
• 3、39所985大学全部名单一览表

985学校有哪些大学？

985学校有如下：

北京大学、 清华大学 、中国科学技术大学、复旦大学、 上海交通大学 、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南开大学、天津大学、东南大学、武汉大学、 华中科技大学 、吉林大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、湖南大学、 中南大学 。

大连理工大学、北京航空航天大学、重庆大学、四川大学、 电子科技大学 、中山大学、华南理工大学、兰州大学、 西北工业大学 、东北大学、同济大学、北京师范大学、中国人民大学、中国农业大学、 中国人民解放军国防科技大学 、中央民族大学、华东师范大学、西北农林科技大学。

985工程发展历程

1999年，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，“985工程”正式启动建设。

2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动二期建设。

2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》。

2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”。

2016年6月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《“ 211工程 ”建设实施管理办法》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

985的学校有哪些大学？

1、厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类），国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，首批学位授权自主审核单位。

2、浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为九校联盟（C9）。

3、电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）坐落于四川省会成都市，简称“电子科大”，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”。

4、北京大学（Peking University），简称“北大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划。

5、清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”。

以上内容参考 百度百科-厦门大学

以上内容参考 百度百科-浙江大学

以上内容参考 百度百科-电子科技大学 好学网

以上内容参考 百度百科-北京大学

以上内容参考 百度百科-清华大学

39所985大学全部名单一览表

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来39所985大学全部名单一览表的相关内容。

39所985大学全部名单一览表如下：

清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国人民大学、北京航空航天大学、南京大学、同济大学、浙江大学、南开大学、北京师范大学、武汉大学、西安交通大学、华中科技大学、天津大学、中山大学、北京理工大学、东南大学、华东师范大学。

哈尔滨工业大学、厦门大学、四川大学、西北工业大学、电子科技大学、华南理工大学、中南大学、大连理工大学、吉林大学、湖南大学、山东大学、重庆大学、中国农业大学、中国海洋大学、中央民族大学、东北大学、兰州大学、西北农林科技大学、国防科技大学。

拓展资料如下：

1.高考的起源及发展

高考最早可以追溯到清朝光绪年间，但真正普及发展是在新中国成立后的1952年。高考的制度经历了多次改革，首次改革是在1977年，引入了国家统一考试制度。1990年代以来，高考逐渐从知识考试向能力考察转变。

2.高考对教育的影响

高考作为大学招生考试，对中国的教育有着深远的影响。它推动了中等教育的普及和提高，促进了高等教育的发展和优化。

3.高考的争议及改革

高考在发展过程中不可避免地出现了一些问题和争议，如分数线划定、公平性等。随着时代的变迁，高考也需要不断进行改革，以适应社会需求和教育发展的需要。

4.高考的国际比较

高考是中国特有的一种考试，但是在世界范围内也存在着类似的大学招生考试。与国外的入学考试相比，高考的内容相对固定，但随着改革的深化，高考正在逐渐向多元化、个性化方向发展。

5.高考与职业教育

高考对职业教育也有着重要的影响。随着社会对技能型人才的需求增加，高等职业教育越来越受到重视。高考应该通过改革和完善，更好地服务于职业教育的发展。

6.高考的未来展望

高考作为中国特有的一种考试制度，对中国教育的发展起到了至关重要的作用。未来，高考需要继续进行改革和创新，以更好地适应社会需求和教育发展的需要。同时，高考还可以通过运用先进技术和教育理念，进一步提高其效率和公正性。