发布时间:2024-05-07 16:15:37 | 好学网
山东大学学科评估排名如下: 好学网
山东大学应用经济学、外国语言文学、控制科学与工程、药学和工商管理5个学科评估为A-,全国相对排名5%到10%。
拓展资料:
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估首次开展是在2002年,
2017年完成了教育部第四轮学科评估。第四轮学科评估结果按“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,
将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
评估结果可以为学生选报学科、专业提供参考。
数学一级学科博士授权高校总数有76所,其中本次参评有69所,全国参评高校总数有182所。山东大学数学学科评估为A+,全国相对排名前2%
马克思主义理论一级学科博士授权高校总数有93所,其中本次参评有83所,全国参评高校总数有231所;
中国语言文学学科一级学科博士授权高校总数有65所,其中本次参评有64所,全国参评高校总数有148所。山东大学马克思主义理论和中国语言文学学科评估为A,全国相对排名2%到5%。
山东大学应用经济学、外国语言文学、控制科学与工程、药学和工商管理5个学科评估为A-,全国相对排名5%到10%。
山东大学理论经济学、法学、中国史、物理学、化学、统计学、电气工程、计算机科学与技术、土木工程、软件工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、护理学等20个学科评估为B+,全国相对排名10%到20%。
全国数学专业大学排名前10强大学名单如下:北京大学、复旦大学、山东大学、清华大学、北京师范大学、南开大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、吉林大学。
大学数学专业可学习的课程分为公共课程和专业课程,具体如下:
1、公共课程:大学英语、体育、政治(马克思主义思想概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、思想道德修养中国近现代史纲要)、数学(高等数学、数学分析、解析几何)、高等代数(线性代数)、概率论与数理统计。
2、专业课程:复变函数论、实变函数与泛函分析、抽象代数(近世代数)、常微分方程、微分几何、数学计算方法、(初等代数和初等几何)、数学模型、数学实验、拓扑学、数学历史、物理学、计算机基础知识、C语言/Java语言等用方向选择的基本课程。
材料补充:
1、数学专业为本科专业,基本修业年限为四年,毕业后可授予理学学士学位。数学专业要求学生系统学习数学和应户论和方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机的原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教养,培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
2、数学专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本用数学知识和使用计算机解决若千实际数学问题,具有现代教育观念,适应教育改革需要,以及具有良好的知识更新中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。
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数学与应用数学专业大学排名如下:
数学与应用数学专业排名前10名的大学有:
北京大学(排名第1)、复旦大学(排名第2)、山东大学(排名第3)、清华大学(排名第4)、北京师范大学(排名第5)、南开大学(排名第6)、上海交通大学(排名第7)、中国科学技术大学(排名第8)、西安交通大学(排名第9)、吉林大学(排名第10)。
课程简介:
数学与应用数学是一门普通高等学校本科专业,属数学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学士学位。
该专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,
初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力,培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养目标:
培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、方法与技能,能够运用数学知识和数学技术解决实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,
能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作的人才。
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