我国高校都有哪些冷门专业？

本文目录一览：

• 1、大学最冷门的十大专业
• 2、我国高校都有哪些冷门专业？
• 3、贵州大学冷门专业排名

大学最冷门的十大专业

1、材料学类专业——其实材料方向的专业关注度不算高，因为这类专业往往专业性很高，同时不如计算机、建筑学类专业那么热门。

2、地质类专业——地质类给大部分人的印象都是工作很辛苦的类型，所以报考地质类专业的高考生数量不多。

3、地矿类专业——能源不仅仅是国内的一个问题，应该算是全世界的大问题。所以在全球能源都很紧缺的情况下，地矿类专业的学生就业还是存在一定的优势的，不过这类专业每年报考学生很少，主要是比较辛苦。

4、古生物学专业——这个专业虽然带有“生物”两个字，但因为实在是太稀有了，每年报考人数非常非常少，但适合古生物学专业的岗位不算少，再有一个报考人数不多的情况下，毕业生就业率还是很不错的，开设院校不多，所以比较适合感兴趣的学霸报考。

5、兵器类专业——这类专业属于工科专业，选择方向也挺多的，但兵器类专业在国内的大学专业中不仅特殊还很稀缺，开设院校非常少，所以能报考的学生也不多。

6、核工程类专业——核工程类专业的本科生毕业其实就已经很好找工作了，这个专业是全球未来大力发展的专业之一。之所以冷门还是因为很多人不了解，会觉得和“核”相关的专业都会很危险，所以报考人数少。

7、殡葬学专业——这类专业之所以冷门，除了受到很多传统观念的影响，导致很多家长不愿意自己孩子报考之外，很多学生对这类专业有着天然的害怕和畏惧，所以报考人数很少。

8、动物医学专业——动物医学专业属于农学类专业，而大部分学生其实对农学类专业都是不感兴趣的，所以报考热度不算高。

9、林业工程类专业——森林工程、木材科学与工程、林产化工、林业工程、林业等专业都属于林业工程类专业，而这类专业虽然属于工科专业，但并不热门，甚至这类专业还比较冷门。

10、测绘类专业——测绘类专业的热度不高，但这类专业男生报考其实就业会更好一些。女生虽然也有不少报考，但多数都只能从事偏文职方面的工作，不会很辛苦。

我国高校都有哪些冷门专业？

1.哲学
大家都说哲学是众所周知的冷门专业，也觉得它是公认的没有就业前景的专业。

不过我认为，这不算是冷门专业，慢慢的，各大高校很重视哲学，很多学校也为此开设了哲学这个专业，只能说是，难度系数太高，要求也高。

北京大学、复旦大学、中国人民大学都有开设此专业。

2.宗教学
宗教学是以研究宗教和宗教发展历史的社会科学，很少见有人选择此专业。

四川大学、中国人民大学、清华大学等大学开设了此专业。 好学网

3.考古学
考古学与个人兴趣联系很大，如果没有兴趣的支持，以及强的实践能力，又怎么能坚持考古这种枯燥的专业学习呢。

北京大学、吉林大学、山东大学等大学都设有此专业。

4.蚕学

蚕学专业主要研究蚕的种类、形态结构、生活习性、繁殖、发育与遗传、分类、分布移动和历史发展以及其他有关的生命活动的特征和规律的一门综合性学科，它太过具体而且很少受到人们的青睐。

西南大学开设了此专业。

5.草业科学

草业科学是指探索以草业为主的西部环境治理方法的科学，但是由于很多人都没听过这一专业名称，所以报考热度并不高。

兰州大学、中国农业大学、甘肃农业大学都开设有此课程。

6.博物馆学
因为人们对博物馆学的认知度不高，认为此专业只能在博物馆上班，所以博物馆学成为冷门专业。但这一情况将在2020年得到改善。

7.听力学

听力学是我国的一门新兴学科，听力科学是研究听觉生理和病理的科学，它属于医学类的一个分类学科，专业性强，在社会上此类专业人才比较稀缺。但也比较冷门。

8.古生物学
古生物学是一门最具显示度的学科，但是它的报考人数极少，曾经被戏称为“六代单传”的专业。

在北京大学、南京大学等大学都有开设本专业。

9.殡葬学

殡葬专业是冷门专业中的冷门，受到传统观念的影响，人们都比较排斥它。但是该专业的毕业生十分好找工作，待遇和福利也不错。

北京大学、吉林大学、​山东大学、复旦大学等都开设了此专业。

贵州大学冷门专业排名

贵州大学冷门专业排名如下：

贵州大学研究生专业排名：植物保护、数学、生物学等。

1、植物保护。

植物保护专业属于理工类。培养目标：本专业培养具备植冲拍物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

主要课程：本专业主要开设植物学、基础生物化学、微生物、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫学、有害生物综合治理等课程。就业方向：适应在农业及其他相关的部门或单位从事植物保护的技术与设计、农药研究、开发与推广、经营与管理、教学与科研、植物检疫等相关专业工作。

2、数学。

培养目标：本专业培养学生掌握数学基本理论与方法，具备应用数学知识和计算机解决实际问题咐好的能力，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，培养学生具有较好的数学素养，能在教育、科技和经济部门从事教学、研究等工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发及管理工作。

主要课程：数学基础（分析、代数、几何、常微分方程、函数论）、数学建模、概率论、统计学、基础物理、高级语言程序设计、数学物理方程、离散数学、运筹学、控制论基础、经济学、管理科学、教育学等。

3、生物学。

业务培养目标：本专业培养学生具备生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术散简羡开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。