单招专业排名大学 单招最好的学校排名

本文目录一览：

• 1、河北单招会计专业大学排名
• 2、单招最好的学校排名
• 3、河北单招第二大类学校排名

河北单招会计专业大学排名

河北单招会计专业大学排名如下：

一、河北大学

河北会计专业大学排第一是河北大学，河北大学是河北的综合重点大学，金融会计专业是重点学科。

河北大学，坐落于河北省保定市，是教育部与河北省人民政府“部省合建”的重点综合性高校，也是河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，“教育部留学出国人员培训与研究中心”试点高校

入选国家中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

二、河北经贸大学

河北经贸大学，位于河北省石家庄市，是河北省重点建设的骨干大学，是一所以经济学、管理学、法学为主，兼有文学、理学、工学和艺术学的多学科财经类大学。

学校始于1953年创办的河北省供销合作社石家庄合作学校，1995年由河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校合并组建定名为河北经贸大学。2016年，学校成为河北省省级博士立项建设单位。

三、河北保定金融学院

河北金融学院，位于河北省保定市，是中央与地方共建的全日制普通本科高等院校，是河北省优先发展的金融人才培养基地、河北省省级硕士立项建设单位。

学校始建于1952年，原隶属于中国人民银行总行。初创阶段历经河北省分行银行学校、保定银行学校、河北财金学校、河北银行学校等发展时期。2007年，升格为本科院校，更名为“河北金融学院”。

截至2022年11月，学校占地面积1000余亩，校舍建筑面积25万多平方米；设有11个教学院，38个本科专业 ；有教职工1000余人；有全日制在校生共计15500余人。

单招最好的学校排名

单招最好的学校排名如下：

1、重庆航天职业技术学院。

2、关郑州铁路职业技术学院。

3、甘肃交通职业技术学院。

4、开封大学。

5、武威职业学院。

6、成都职业技术学院。

7、西安铁路职业技术学院。

8、湖南铁道职业技术学院。

9、辽宁铁道职业技术学院。

10、重庆电子工程职业学院。

单招是一种新的招生方式，其招生计划列入国家统招计划，与普通高招没有区别。毕业时同样取得国家承认的普通大专毕业证书、就业报到证、就业协议书等。 好学网

对于高考生们来说，要了解每一个能上大学的机会和方式，而单招就是其中一个途径，如果能通过单招上学校，也是一个好出路。

2022年各省单招院校招生情况：

1、四川省单招院校

2022年四川省内参加高职单招的院校一共有91所，其中有12所本科大学，79所单招专科学校。开展高职单招的本科学校全部为民办高校，而专科学校中含有45所公办和34所民办。

2、河南省单招院校

2022年河南单招院校一共有105所，其中包括14所本科高校，如商丘学院、郑州科技学院、郑州工商学院等，高职单招院校有91所，包含河南职业技术学院等。

3、湖南省单招院校

湖南省2022年单招报名和志愿填报从3月7日开始，2022年参与单招的院校一共有75所，全部为专科层次院校，其中民办高职单招院校有9所。

河北单招第二大类学校排名

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来河北单招第二大类学校排名的相关内容。

2023年河北单招第二大类学校排名如下：

1、石家庄铁路职业技术学院：是一所省属公办全日制普通高校，是国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校，位于河北省石家庄市。

2、沧州医学高等专科学校：是一所以医药卫生教育为主的公办全日制普通高等专科学校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）高水平专业群（临床医学专业群）建设单位、全国护理专业技能型紧缺人才培养基地，位于河北省沧州市。

3、邢台医学高等专科学校：前身为始建于1964年的河北省邢台卫生学校，2002年经教育部批准升格为邢台医学高等专科学校。

4、河北工业职业技术大学：是教育部现代学徒制试点单位、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（B档），获得全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校称号。

招生特点

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。

单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

要求通知：

要继续按照《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）精神，通过扩大试点，积极引导高中毕业生向优质高等职业教育合理分流，提高高等职业院校的生源质量和办学水平。

推进普通本科和高等职业教育分类入学考试，在全社会营造大力发展职业教育的氛围，更好地为区域经济和社会发展服务。试点工作遵循公平、公正、公开，以及行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督的实施原则。