416个本科专业被撤，填志愿时应该避开哪些坑专业？
发布时间：2024-01-15 11:20:48 | 好学网
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83所大学取消公共事业管理专业！公共事业管理专业为何频频被大学撤销？
83所大学取消公共事业管理专业！公共事业管理专业频频被大学撤销是因为如下的原因。
一、公共事业管理专业不具备相应的专业技能
由于各个行业对人才的要求越来越高，所以需要更多的专业人士，而公共管理方面的知识比较复杂，一般涉及心理学、社会学、人力资源管理等，但并不具备相应的专业技能，所以在社会上的需求量并不大。同时，高校数量多、招生规模大、专业裁撤速度滞后，造成了人才需求与人才培养之间的巨大差距与脱节。许多毕业生表示，大部分同窗都在考公、考研，很少有人能面对职场的巨大压力。
二、公共事业管理专业就业率低
根据招聘网站的统计，2019年与2018年相比，对公共事业管理的岗位需求量分别为31%和37%。有些专业毕业生在就业市场上是不能被吸纳的，有些则是供不应求，这会倒逼高校、学生做出更合理的选择。大学生的求职越来越困难，人才饱和、供过于求，使具有一般学历的学生很难在社会上立足。安徽省已经做出了三年内就业率不到60%的专业，一旦这一届毕业生全部毕业，那就等于是取消该专业的决定。
若仅以就业率来衡量，不仅是公共事业管理，更多的毕业生也不在自己的所学专业内工作，这是许多职业所共有的问题。
有人说，关键是要明确自己的职业发展方向，这话说得对，但是，公共事业管理的就业问题，不能怪他们不够努力，而更应反思高校专业设置的科学性。公共事业管理成为一种“短命”专业，本质上还是高校扩招背景下学科建设盲目跃进的一个缩影。这种专业设置造成了资源的浪费，对于学生来说，没有足够的专业知识和技术，很难找到工作，这等于是在浪费自己的前途。
416个本科专业被撤，填志愿时应该避开哪些坑专业？
“还没毕业就有种被社会淘汰了的感觉......”，这条无助的评论道出了这一次被撤专业学生内心的无助。想想几年前慎之又慎的选择专业，可现在面临的却是专业都撤销了的境况，是该后悔当初的选择还是该后悔呢？
最近几年，随着社会的飞速发展，大学专业却迎来了一次比一次更高的裁撤高峰，导致很多学生未毕业却胜似失业。
但是反观教育部的撤销专业，仔细一看，这些撤销的专业的共同点就是就业率不高的问题。
我们看看被撤销的专业1。
仔细一下，能吓到很多填志愿的学生，这都是好大学，为什么也会撤销专业呢？其实不然，好大学里并不是每个专业都是好的，比方说武汉理工大学，它的主要优势专业在于理科类的专业，但是这个劳动社会保障专业，根本不是武汉理工大学的优势专业啊，在武理工学这个专业的学生能和文科类大学的毕业生竞争吗？这无形之间就拉低了整个武理工的就业率，被撤销专业也是情理之中吧。
笔者有个朋友，就是武汉理工大学毕业的，学的是电子商务管理，一次偶尔闲聊的时候，他就坦白的告诉我，当年真不该图学校名气而填志愿，现在在阿里上班的时候，明显感觉到他不如很多二本里的毕业生。
在看看其他被撤专业。
再看看这些被撤专业，我们完全可以看出，很多专业就给我们的感觉是，当年为了扩张而盲目上的专业，但是配套的师资力量，教学资源根本没跟上，导致学生的能力和其它学校的不能比，也导致毕业生的就业率很难入眼。
所以说，填志愿要特别注意一下几点：
1：不能盲目看学校名气而填志愿，有时候二本的优质专业比一本的专业更能方便就业。
2：在填志愿的时候，要考虑自己的分数和学校专业的录取分的差距，一旦被调剂，那就是沦为弱势专业里的人数了。
3：考虑好自己的兴趣和专业的结合，假如你只选热的而忽视自己的兴趣点，那么以后就算你就业了，但是能在这个工作上做出的成绩并不大，很可能影响你终身的职业生涯。
希望今年的学弟学妹能慎重选择自己的人生道路！
吉林大学有哪些王牌专业？
一、材料科学与工程
培养目标：该专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的科学研究与工程技术人才。
二、机械工程
培养目标：该专业培养具备机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力的人才。
三、法学
培养目标：该专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
四、材料学
培养目标：该专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。
五、电子科学与技术
培养目标：该专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域相关理论和基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。
参考资料来源： 百度百科-吉林大学
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