2023-07-08 14:09:04 | 好学网
对农村区域发展专业感兴趣的同学们想必很想知道有哪些大学开设了这个专业,比较好的院校又是哪些?以下是一些相关信息的整理,希望能对同学们有所帮助!
序号 | 院校名称 |
1 | 中国人民大学 |
2 | 北京农学院 |
3 | 山西农业大学 |
4 | 内蒙古财经大学 |
5 | 南京农业大学 |
6 | 安徽农业大学 |
7 | 山东农业大学 |
8 | 山东财经大学 |
9 | 长江大学 |
10 | 四川轻化工大学 |
11 | 西昌学院 |
12 | 绵阳师范学院 |
13 | 安顺学院 |
14 | 贵州财经大学 |
15 | 西南林业大学 |
16 | 西藏大学 |
17 | 新疆财经大学 |
18 | 扬州大学 |
19 | 河北经贸大学 |
20 | 沈阳工学院 |
21 | 重庆人文科技学院 |
22 | 福建农林大学金山学院 |
23 | 中国农业大学 |
24 | 河北农业大学 |
25 | 内蒙古师范大学 |
26 | 沈阳农业大学 |
27 | 丽水学院 |
28 | 福建农林大学 |
29 | 青岛农业大学 |
30 | 河南财经政法大学 |
31 | 湖南农业大学 |
32 | 四川农业大学 |
33 | 西南大学 |
34 | 铜仁学院 |
35 | 黔南民族师范学院 |
36 | 云南农业大学 |
37 | 西藏农牧学院 |
38 | 甘肃农业大学 |
39 | 河北科技师范学院 |
40 | 广西财经学院 |
41 | 福建农林大学东方学院 |
42 | 山西农业大学信息学院 |
43 | 西南财经大学天府学院 |
排 名 | 高校名称 | 等 级 | 学校数 |
1 | 中国人民大学 | 5★ | 23 |
2 | 中国农业大学 | 5★- | 23 |
3 | 南京农业大学 | 4★ | 23 |
4 | 西南大学 | 4★ | 23 |
5 | 扬州大学 | 4★ | 23 |
6 | 四川农业大学 | 3★ | 23 |
7 | 华中农业大学 | 3★ | 23 |
8 | 福建农林大学 | 3★ | 23 |
9 | 河北农业大学 | 3★ | 23 |
10 | 铜仁学院 | 3★ | 23 |
11 | 北京农学院 | 3★ | 23 |
12 | 山西农业大学 | 3★ | 23 |
中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”,为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员,入选“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。 学校前身是1937年成立的陕北公学,以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日,中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学,成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年,被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学;1960年,被确定为综合性全国重点大学;2017年入选国家“双一流”建设名单。 截至2017年4月,学校占地面积230余万平方米,设有中关村校区、通州校区(在建)、苏州校区、深圳研究院、深圳校区(在建); 教学科研仪器设备值7.44亿元;馆藏纸质图书392万册、电子图书297万种;下设5个学部、26个教学单位、81个本科专业;有专任教师1846人、全日制在校生24778人。
农村区域发展专业开设课程和未来就业方向分析(原创)
距离2019年高考还剩下100多天,考生在前线奋斗,家长也不要忘了为学生提前做好志愿准备哦。孩子未来要学习的大学专业有什么用?考生和家长往往误以为同名专业就是同一专业,至少也应该是大同小异的。但是,同名专业在不同高校其实并不相同,甚至是大不相同,即研究的侧重点不同、就业方向和领域也都不同。本文 小编整理了关于农村区域发展专业的开始课程和就业方向的相关知识。
主干课程:《农村发展概论》(陶佩君,河北农业大学);《农村发展规划》(朱朝枝,福建农业大学);《发展项目管理》(汤锦如,扬州大学);《农村发展研究方法》(侯立白,沈阳农业大学;李新然,云南农业大学);《普通发展学》(李小云,中国农业大学);《参与式发展规划》(叶敬忠,中国农业大学);《传播与沟通》(王德海,中国农业大学);《国际发展援助概论》(李小云,中国农业大学)
主要实践教学环节
包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排25--28周。
培养目标
本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识,受到农村发展调查分析、规划设计、实施、调控与评价等方面的基本训练,掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握当代发展学科的基本理论、基本知识;2.掌握包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方法;3.具备以解决问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能; 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解当代发展学的科学前沿和发展趋势;5.熟悉国家关于农业、农村和农民的有关方针、政策和法规;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
农村区域发展专业的就业面狭窄,毕业生主要在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。
就业前景分析 (按农村区域发展专业相关职位统计) 据统计,农村区域发展专业就业前景最好的地区是:郑州。在"农业经济管理类"中排名第 1
毕业生首选城市: 郑州、北京、天津、成都、上海。
毕业生平均薪酬: 5477元。
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。
毕业后主要在新能源、环保、房地产等行业工作,大致如下:
1 新能源
2 环保
3 房地产
4 建筑/建材/工程
5 互联网/电子商务
毕业后主要从事销售代表、农业规划师等工作,大致如下:
1 销售代表
2 农业规划师
毕业后,昆明、成都、北京等城市就业机会比较多,大致如下:
1 昆明
2 成都
3 北京
4 武汉
5 合肥
6 南宁
7 杭州
8 南京
排序 | 院校代码 | 院校名称 | 水平分数 |
---|---|---|---|
1 | 10019 | 中国农业大学 | A++ |
2 | 10389 | 福建农林大学 | A+ |
3 | 10307 | 南京农业大学 | A+ |
4 | 10635 | 西南大学 | A+ |
5 | 10002 | 中国人民大学 | A+ |
6 | 10434 | 山东农业大学 | A |
7 | 10626 | 四川农业大学 | A |
8 | 10086 | 河北农业大学 | A |
9 | 10157 | 沈阳农业大学 | A |
10 | 10537 | 湖南农业大学 | A |
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