内蒙古成人高考分数线2023年公布时间（内蒙古成考历年分数线）

本文目录一览：

• 1、内蒙古成人高考分数线2023年公布时间
• 2、内蒙古成考历年分数线
• 3、内蒙古民族大学成人高考录取分数线

内蒙古成人高考分数线2023年公布时间

内蒙古成人高考分数线2023年公布时间如下：

预计2023年内蒙古成考的录取分数在100到200分之间,高起本的分数线大概在150分到200分之间,高起专的分数线大概在100分到150分之间,专升本的分数线大概在120分到180分之间。

2023内蒙古成考分数线预计在11月末会在考试教院公布,蒙古的成考分数线会在考试结束后的一个月左右公布。

成人高考介绍：

成人高考不是全日制的，参加成人高等教育毕业后所获得的学历为非全日制学历。成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试。只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。成人高等教育属国民教育系列，是高等教育的重要组成部分，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

成人高等教育学历的含金量

虽然成考学历含金量比不上全日制，但是成人高考获得的是国家承认、学信网可查的正规文凭，对于已经从学校毕业，想要提升学历的社会人士肯定是有用的。比如，成考获得的学历符合教师资格证报考条件，如果你只有高中文凭，没法报考教师资格证，有了成考的专科或者本科，就可以报考了。

总之，学历有总比没有好，成考学历在找工作、考研、考公务员、职称评定、资格考证、积分落户、购房等多方面都有优势。成考一年仅一次考试机会，报名时间是在每年的8月下旬到9月上旬，想要参加成考一定要在规定时间完成报名。

好学网

内蒙古成考历年分数线

内蒙古成考历年分数线如下：

内蒙古成人本科分数线是文史类158分，理工类157分。

成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考），是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。

成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（简称高起专）三种；在校学习形式分脱产、业余、函授三种（2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”）。

成人高考的热门专业：

专升本热门专业：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工商管理、市场营销、会计学、经济学、金融学、法学、人力资源管理、采矿工程、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、土木工程、化学工程与工艺、动画、艺术设计、医学类专业和护理专业等。

高起专热门专业：工商企业管理、会计电算化、机电一体化技术、物流管理、人力资源管理、动画、计算机网络技术、市场营销、电子商务、国际经济与贸易、

行政管理、经济管理、商务英语、应用化工、建筑工程管理、模具设计与制造、电子信息工程技术、计算机信息管理、艺术设计、护理等等。

内蒙古民族大学成人高考录取分数线

内蒙古民族大学成人高考录取分数线介绍如下：

专升本(国家通用语言文字授课)文化课:文史、中医类179分,艺术类113分,理工类104分,经济管理类107分,法学类152分。

内蒙古民族大学（INNER MONGOLIA MINZU UNIVERSITY）位于内蒙古东部通辽市，是一所综合型民族大学，为内蒙古自治区重点建设高校、内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校、中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校。

入选中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目，系欧亚-太平洋大学联盟成员。学校始建于1958年，2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成。

2006年，学校被确立为自治区重点大学，2009年，国家民委与内蒙古自治区签署协议共建学校。截至2023年3月，学校有霍林河、西拉木伦2个校区，占地面积3314亩，校舍建筑面积41.50万平方米，固定资产总值16.45亿元，教学科研仪器设备总值4.10亿元。

馆藏纸质图书181.8万册；设有23个教学单位、8个教辅单位、1所三级甲等附属医院，开设本科专业79个，有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科17个，硕士专业学位授权点13个；有教职工1975人，各类在校学生24216人，其中普通本科学生21274人。

专科学生214人、硕士研究生2291人、博士研究生17人、成人本专科生300人，留学生120人。截至2023年3月，学校有教职工1975人，其中专任教师1291人，具有高级职称教师706人，具有博士学位教师582人。在教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家20人。

获全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校优秀思想政治理论课教师等荣誉称号6人;有全国高等学校教学指导委员会委员3人。学校实施“柔性引进人才计划”，引进高层次人才165人次，其中院士5名、社科院学部委员3名。