山西大学王牌专业（2023职业技术教育学专业大学排名一览表）
发布时间：2023-11-04 18:07:38 | 好学网
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山西大学王牌专业
山西大学王牌专业有：
国家级特色专业：物理学、生物科学、 计算机科学与技术 、历史学。
山西省“1331工程”一流学科：物理学、哲学。
山西省“1331工程”优势特色学科：计算机科学与技术。
山西省级优势专业：物理学、计算机科学与技术、历史学。
山西省品牌专业：电子信息科学与技术、应用化学、 信息管理与信息系统 、行政管理、 光信息科学与技术 等。
学校介绍：
学校拥有坞城校区、东山校区、大东关校区等三个校区，总占地面积3008亩，建筑面积116.64万平米；现有19个 一级学科 博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站。
现有全日制本科生24155人、全日制 硕士研究生 7366人、非全日制硕士研究生1550人，全日制 博士研究生 977人，设有 本科专业 87个。
以上内容参考： 百度百科-山西大学
2023职业技术教育学专业大学排名一览表
近年来职业教育学方向受到大家的热捧，报读的同学每年增多，那么开设有职业技术教育学专业的大学有哪些呢？高职招生招生网小编整理了职业技术教育学专业大学排名一览表，具体如下：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学、清华大学、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、山东师范大学、河南大学、华中科技大学、湖南师范大学、陕西师范大学等，以下内容由高职招生招生网整理，仅供参考，请以学校官方的最新信息为准。一、职业技术教育学专业的大学排名一览表 排名 学校名称 评估结果 1 北京师范大学 A+ 2 华东师范大学 A+ 3 东北师范大学 A 4 南京师范大学 A 5 华中师范大学 A 6 北京大学 A- 7 首都师范大学 A- 8 浙江大学 A- 9 华南师范大学 A- 10 西南大学 A- 11 清华大学 B+ 12 上海师范大学 B+ 13 浙江师范大学 B+ 14 厦门大学 B+ 15 山东师范大学 B+ 16 河南大学 B+ 17 华中科技大学 B+ 18 湖南师范大学 B+ 19 陕西师范大学 B+ 20 西北师范大学 B+ 21 北京理工大学 B 22 天津大学 B 23 天津师范大学 B 24 辽宁师范大学 B 25 沈阳师范大学 B 26 哈尔滨师范大学 B 27 江苏师范大学 B 28 江西师范大学 B 29 广西师范大学 B 30 四川师范大学 B 31 河北大学 B- 32 苏州大学 B- 33 杭州师范大学 B- 34 安徽师范大学 B- 35 福建师范大学 B- 36 曲阜师范大学 B- 37 河南师范大学 B- 38 重庆师范大学 B- 39 云南师范大学 B- 40 新疆师范大学 B- 41 中央民族大学 C+ 42 河北师范大学 C+ 43 山西大学 C+ 44 山西师范大学 C+ 45 内蒙古师范大学 C+ 46 同济大学 C+ 47 江南大学 C+ 48 温州大学 C+ 49 广州大学 C+ 50 宁波大学 C+ 51 北京工业大学 C 52 渤海大学 C 53 吉林师范大学 C 54 浙江工业大学 C 55 赣南师范大学 C 56 湖北大学 C 57 中南民族大学 C 58 贵州师范大学 C 59 云南大学 C 60 扬州大学 C 61 天津职业技术师范大学 C- 62 长春师范大学 C- 63 江苏大学 C- 64 淮北师范大学 C- 65 鲁东大学 C- 66 湖北师范大学 C- 67 深圳大学 C- 68 广西师范学院 C- 69 石河子大学 C- 70 海南师范大学 C-
二、职业技术教育学专业简介职业技术教育学专业是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。
三、职业技术教育学专业怎么样教育技术学专业就业前景如何？教育技术学专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。教育技术学的就业范围非常广阔，各级党政机构、高等院校、中小学校、企事业单位均需求此类人才。
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作；各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育等等）相关工作；
部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点；中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等；各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作；软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作；到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
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山西大学学科评估结果排名
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山西大学在第五轮学科评估中，有没有学科能评为A类？
山西大学是一所历史悠久的著名高校，当前在山西省内高校中的综合排名，也多年占据着榜眼的位置。但是山西省，在全国范围内来比较，近年来一直都是高等教育弱省。
虽然山西大学是省内强校，但是在全国范围内只能达到中等水平，而且当前也不是211工程、985工程还有双一流和一流学科建设高校，他只是四非大学中比较强势的学校。
在2017年教育部公布的第四轮学科评估结果中，山西大学并没有学科评级到A类水平。以当前山西大学的学科发展基础，和山西大学面临的形势来看，在2022年教育部第五轮学科评估中，山西大学还是很难有学科评级进入A类。
历史悠久
山西大学最早的办学历史，可以从1902年创办的山西大学堂算起。1912年改名为山西大学校，1918年定为国立山西大学，是中国创办最早的三所国立大学之一。1931年改名为山西大学。民国时期的山西大学是非常有实力的大学。
建国后，1953年全国高校院系调整中，多数院系专业被调出：
1.工学院中冶金工程系参与组建新成立的北京钢铁工业学院（今北京科技大学）；
2.纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院（今西北工业大学）；
3.工学院的机械工程、电机工程、土木工程、化工工程4个系独立建校为太原工学院（今太原理工大学）；
4、医学院独立建校（今山西医科大学）；
5.法学院改称财经学院（含经济、工商管理、会计3个系），后划归入中国人民大学。
山西大学的文、理两院（含中文、历史、外语、教育、数学、化学、生物7个系及中文、史地、数学、理化、生物、体育5个专修科）合并，改称山西师范学院，后来在1959年恢复山西大学校名。当年在院系调整过程中，山西大学失血过多，至今也没有恢复元气。
2014年，太原电力高等专科学校并入山西大学。
基础不强
2017年第四轮学科评估结果，山西大学共有28个学科评级在C-以上。其中最高评级为1个B+：物理学。评级为B的学科共有5个：哲学、体育学、化学、计算机科学与技术、环境工程。
前面提到的6个学科，就是目前山西大学基础最好的学科，也是在下一轮学科评估中最有可能可能被评为A类的学科。学科评级为A类，需要学科的排名在所有参评院校中，排在10%。 好学网
或有希望？
2019年软科公布全国大学学科排名，山西大学的物理学学科排名在前8%、哲学学科排名在10%。是不是感觉山西大学有希望呢？不过软科的学科排名，也教育部的学科评估是两回事，两者采用的赋分方式、指标体系都不一样。
不过万事都在发展变化，到了2021年教育部开始组织第五轮学科评估时，各学校的学科发展情况也会发生很多变化，或许山西大学真有学科升级为A类，也未可知。
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