南京工业大学学校简介 南京工业大学开设专业有哪些

南京工业职业技术大学开设专业有哪些及介绍(南京工业职业技术学院有什么专业)

南京工业职业技术大学开设专业有哪些及介绍

类别专业名称外国语言文学类(本)商务英语管理科学与工程类(本)工程造价工商管理类(本)财务管理物流管理与工程类(本)物流管理电子商务类(本)电子商务旅游管理类(,下面高三网小编为你整理了详细内容,欢迎浏览了解。

南京工业职业技术大学开设专业

南京工业职业技术大学开设专业有商务英语、工程造价、财务管理、物流管理、电子商务、旅游管理。

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南京工业职业技术大学开设专业

类别	专业名称
外国语言文学类(本)	商务英语
管理科学与工程类(本)	工程造价
工商管理类(本)	财务管理
物流管理与工程类(本)	物流管理
电子商务类(本)	电子商务
旅游管理类(本)	旅游管理
电力技术类(专)	电力系统自动化技术
非金属材料类(专)	高分子材料智能制造技术
建筑设备类(专)	建筑智能化工程技术
建设工程管理类(专)	工程造价建设工程管理
房地产类(专)	房地产经营与管理
机械设计制造类(专)	机械设计与制造机械制造及自动化
自动化类(专)	机电一体化技术工业机器人技术电气自动化技术
航空装备类(专)	飞行器数字化制造技术无人机应用技术
汽车制造类(专)	汽车制造与试验技术
道路运输类(专)	汽车技术服务与营销
航空运输类(专)	飞机机电设备维修飞机电子设备维修
城市轨道交通类(专)	城市轨道交通机电技术城市轨道交通供配电技术
电子信息类(专)	电子信息工程技术物联网应用技术
计算机类(专)	移动应用开发计算机网络技术云计算技术应用人工智能技术应用大数据技术软件技术
财务会计类(专)	大数据与财务管理大数据与会计
工商管理类(专)	工商企业管理
电子商务类(专)	电子商务
物流类(专)	现代物流管理
旅游类(专)	旅游管理
艺术设计类(专)	数字媒体艺术设计环境艺术设计产品艺术设计室内艺术设计视觉传达设计展示艺术设计动漫设计
语言类(专)	商务英语
其他(本)	软件技术视觉传播设计与制作机械制造与自动化机电一体化技术数控设备应用与维护电气自动化技术通信技术国际贸易实务

南京工业职业技术大学就业前景好的专业

排名	专业名称
1	移动互联网应用技术
2	经济贸易类
3	金融与证券
4	展示设计
5	酒店管理与数字化运营
6	工业设计
7	软件测试技术
8	摄影摄像技术
9	模具设计与制造
10	市场营销

南京工业职业技术大学专业介绍

旅游管理

培养目标：本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅 游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类 旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方 面的基本训练，掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握旅游管理的基本理论、基本知识；

2．掌握科学的学习与思维方法，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；

3．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；

4．了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 创新思维能力；

6．掌握创业的基本原理和方法，具有较强的创新意识和能力。

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理 概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。

主要实践性教学环节：旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。

主要专业实验：旅游管理信息化软件实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

电力系统自动化技术

学制：3年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，综合素质优良，具有实践能力和创新创业意识，能够胜任未来工程技术工作或继续深造提高的优秀专业人才。要求学生牢固掌握必需的科学文化基础知识，掌握电力系统基本理论、专业知识与工程技能，具备较强动手操作能力，具备电力系统设备的安装、调试、运行维护、检修、管理及小型电力工程设计、改造等技术应用能力。培养在发电厂、变电站、各级供电部门、电力建设企业等从事电力系统的电气设计、检修、安装、调试、运行、维护及管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：电工基础、电子技术、电机及拖动技术、电力电子技术、电力系统基础、电力设备运行与维护、电力系统继电保护、高电压技术、交直流输电线路、光伏发电技术、风力发电技术、组态技术、变电站监控技术、智能电网技术、电工技能实训、电气绘图与电子CAD实训、电气控制实训、供配电系统实训、变电站运行仿真实训、智能电网系统实训、风光互补发电系统综合实训、顶岗实习与毕业项目等。

就业方向：本专业毕业生主要面向各类发电厂、供电公司、电力建设公司、电力设备检修公司及其他工矿企事业单位，从事发电厂、变电站的运行巡视、事故处理，电气设备试验、检修、安装与调试，变电所值班、检修、维护，企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护等工作，也可从事相关设备的质量管理和销售等工作。

高分子材料智能制造技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高分子材料 原材料、配方及配合基本知识，具备高分子材料工程的基本操作、物理机械性能常规测试， 分析和制定高分子材料加工基本规程，设计高分子材料配方、制品结构能力，从事高分子材 料生产、管理、技术、检测等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：橡胶材料与配方、塑料材料与配方、橡胶制品与结构设计、橡胶配方及加工技术、塑料 挤出成型技术、塑料注射成型技术、橡胶加工设备及模具、塑料成型模具等。

南京工业职业技术大学就业前景好的专业

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相关问答

南京工业职业技术学院有什么专业

答：院系介绍 自动化系 南京工业职业技术学院自动化系是培养电气工程及其自动化、楼宇自动化、智能控制技术等方面高等应用性技术专门人才的摇篮。自动化系现有专业有：电气工程及其自动化（江苏省品牌专业）、楼宇自动化、网络电器技术、计算机控制...详细

南京工业职业技术学院有哪些专业

答：推荐答案 除了医学和生物工程基本什么都有。。。特色是机械和电气自动化，另外有会计啊物流啊工程造价啊动漫啊统计啊日语韩语商务英语啊软件啊等等等等埃。。只有你想不到没有他们不办的。。。因为我就是南工院的。。。有事call我百度，一般晚上...,详细

南京工业大学继续教育学院的学院简介

原两校高等职业技术教育学院都成立于1999年1月，当年秋季开始面对江苏省招普高专科生，第一届共录取了近600余名学生。2000年开始面向江苏省中专、职业高中进行对口单独招生，开设“工业设计、计算机科学与技术、会计学、机械设计制造及自动化和土木工程”五个本科专业。技术学院除了充分依赖学校的教学、科研、实验等资源条件以外，还充分利用校内、外实习基地，为社会培养生产、建设、管理第一线的高等技术应用型人才。到目前为止，为江苏省地方经济建设输送了4090名本、专科毕业生。技术学院现有对口单独招生本科在校生990余人，这部分学生分别在江浦校区和模范马路校区组织教学。
八十年代中期，为了满足社会对各类专业人才的需求，开办了材料、水质稳定、化工、建筑、工程管理和装饰等方面的专业证书班或培训班，数以万计的人员参加了培训，为社会和企业培养了一批生产、管理第一线的技术人才。八十年代末，原两校的成人高等教育开始步入正常发展轨道，先后成立了成人教育中心；成人教育处；成人教育学院，两校合并后统一更名为继续教育学院。自2002年以来，共向社会输送了成人高等教育本、专科毕业生5800余人。目前，成人高等教育在籍学生5133人，有本科、专科升本科、专科等各种层次，有函授、夜大和脱产等类型。成教在籍生中脱产2333人，业余2800人，本科1952人，专科3181人。自学考试辅导学生共2390人。继续教育学院现结合社会需求，不断开展各类非学历教育培训，以岗位、技能证书培训和新知识、新技术培训为主，为需要获得各种证书或进行知识更新的求学者提供服务。
继续教育学院设有院办公室、教学管理办公室、学生工作办公室、函授站管理办公室、培训中心、自学考试办公室、分团委等科室和一个教学实验中心。共有教职工29人，其中高级职称3人。
技术学院现开设安全工程、国际经济与贸易、计算机科学与技术、商务英语、制药工程、工业设计（艺术设计）、机械工程及自动化、工程管理、化学工程与工艺等九个对口单独招生本科专业，学制为四年。继续教育学院现开设法学、计算机科学与技术、国际经济与贸易、工程管理、土木工程、市场营销、信息管理与信息系统、电子商务等本科专业，开设计算机信息管理、建筑工程等专科专业30多个。脱产学制本科为四年，专科为两年，专科升本科为两年，业余学制在脱产的基础上增加一年。
继续教育学院院长管国锋教授是学院的学科带头人，他长期从事化学工程学科方向的教学与研究工作，并取得了突出的成绩。他主编了《化工原理》本科教材，他组织的 “化工原理” 本科课程教学被评为全国优秀精品课程，连续两年被学生评为学校十大名师，2006年，管国锋教授荣获“江苏省高等学校教学名师”称号。现在，两院在管国锋院长为代表的院班子领导，在学校党政的正确领导下，根据学校“十一五”规划提出的“鼓励和支持高等职业教育、成人高等教育和非学历教育充分利用社会资源，实行面向市场、灵活多样的人才培养模式和多元化办学机制”的精神，依靠全体教职工自身努力，奉行“稳定、提高、创新、发展”的方针，为使高职教育规模稳定，成人高等教育和继续教育规模适度，质量较高、结构合理、社会效益和经济效益不断提高；为社会培养更多的各类应用型人才，为学校的整体发展做出应有的贡献。

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