有心理学专业的本科院校有哪些？

很多关注专业解读的朋友很希望了解有心理学专业的本科院校有哪些？，今天好学网为大家整理了相关文章，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、有心理学专业的本科院校有哪些？
• 2、认知科学专业世界大学排名
• 3、HR 眼里什么样的大学才算世界顶尖名校？

有心理学专业的本科院校有哪些？

以下是2018心理学专业大学排名，数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，排名比较权威，希望对广大考生和家长朋友们有所帮助。

序号    学校名称    评估结果

1    北京大学    A+ 好学网

2    北京师范大学    A+

3    华南师范大学    A+

4    华东师范大学    A-

5    西南大学    A-

6    天津师范大学    B+

7    南京师范大学    B+

8    浙江大学    B+

9    华中师范大学    B+

10    陕西师范大学    B+

11    首都师范大学    B

12    辽宁师范大学    B

13    上海师范大学    B

14    山东师范大学    B

15    第四军医大学    B

16    东北师范大学    B-

17    浙江师范大学    B-

18    江西师范大学    B-

19    中南大学    B-

20    湖南师范大学    B-

21    中山大学    B-

22    苏州大学    C+

23    福建师范大学    C+

24    深圳大学    C+

25    西北师范大学    C+

26    内蒙古师范大学    C

27    杭州师范大学    C

28    河南大学    C

29    贵州师范大学    C

30    广州大学    C

31    清华大学    C-

32    北京体育大学    C-

33    河北师范大学    C-

34    吉林大学    C-

35    安徽医科大学    C-

36    曲阜师范大学    C-

认知科学专业世界大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：040112T

培养目标

培养目标

专业定义 认知科学与技术主要研究认知科学基础理论、专业知识与技能，人工智能，文化与认知等，培养未来的心理学家、语言学家、逻辑学家和认知科学家。例如，在科研机构从事脑与认知训练、人工智能与人机交互等应用型工作。 课程体系 《认知科学导论》、《认知神经科学》、《社会神经科学》、《脑与行为》、《心理学》、《语言学》、《逻辑与认知》、《计算机科学导论》、《人工智能》等。 就业方向 学校、科研机构、社会管理机构：科学研究、人力资源测评、用户体验、脑与认知训练、人工智能与人机交互。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《认知科学导论》、《认知神经科学》、《社会神经科学》、《脑与行为》、《心理学》、《语言学》、《逻辑与认知》、《计算机科学导论》、《人工智能》等

专业（技能）方向

专业（技能）方向

学校、科研机构、社会管理机构：科学研究、人力资源测评、用户体验、脑与认知训练、人工智能与人机交互

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

世界大学排名，不同的排行榜，采取的标准不同。

（1）QS世界大学排名标准：根据学术同行评议（40%）、全球雇主评价（10%）、教师人均论文引用量（20%）、师生比例（20%）、国际化学生比例（5%）、国际工作人员比例（5%）进行评比的。

（2）U.S. News世界大学排名标准：同行评估（20%）；六年毕业率和一年级学生留校率（22%）；社会流动性(5%)；教师资源（班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例，占20%）；财政资源，即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%)；毕业率表现，即模拟预期率与实际毕业率的比较（8%）；校友赠与率 （5%）。

（3）THE世界大学排名标准：工业研究收入（每位学术人员）2.5%；国际多样性5%；声誉调查（教学）15%；授予博士学位/本科学位数量等15%；研究与数量、收入和声誉30%；引文 及研究影响32.5%等。

正是排名采用的指标体系及各个指标的赋值不同，造成不同排行榜排名各异，莫衷一是。但不可否认的是，不管这些排行榜是否科学、合理：其一，排名高的大学都会从中受益。在某些方面，在主观指标方面，这些排行榜无疑都有“循环论证”的大问题，即它们通过排名赋予了某一高校声誉，然后再拿这个声誉去抬高学校的得分，这对作为理性的高等教育是很大悲哀。其二，大学排行榜多侧重于规模，有1+1=2，然后2大于1的内在逻辑。比如教师数量、论文数量等这些指标，很显然学校规模越大，教师越多，累积的成果就越多。这就好比一所高精尖的大学有500个教师，每人每年发表论文5篇，论文总数量也不过2500篇。但另一所高校有2000个教师，平均每人发表2篇论文，总量就是4000篇。其三，必须厘清一个概念，教师的科研数量不等于学生的科研数量。比如一所大学为提高排名，招聘了几个“学术名家”，论文数量上去了，但对学生来说除了带给他们的“声誉”会有所帮助，其它方面没有任何意义。

HR 眼里什么样的大学才算世界顶尖名校？

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来HR 眼里什么样的大学才算世界顶尖名校？的相关内容。

HR对于世界顶尖名校的认知可以因人而异，以下是一般被认为能提升个人竞争力的一些特征：
1. 学术声誉：世界顶尖名校通常拥有卓越的学术声誉，在国际上享有较高的知名度和认可度。这些学校通常在世界排名中名列前茅，并在各领域的学术研究和教学上表现出色。
2. 教学质量：顶尖名校注重教学质量，在教师资质、教育资源、教学方法等方面投入较大，能够提供具有挑战性和高水平的学术课程，培养学生的综合能力。
3. 国际化环境：世界顶尖名校通常拥有多元的学生群体和教职工队伍，能够提供跨文化交流和全球视野的机会。这种国际化环境可以培养学生的全球意识和国际交往能力。
4. 师资力量：顶尖名校通常拥有高水平的教师队伍，包括在各个领域具有权威地位的学者和专家。这些教师通常拥有丰富的教学和研究经验，能够引导学生进行学术探索和思考。
5. 校友网络：世界顶尖名校的校友网络通常庞大且广泛分布，校友在各行各业都有很强的实力和影响力。这个庞大的校友网络为学生提供了广阔的人脉资源和职业发展机会。
需要注意的是，HR在评估一个学校的时候，通常会综合考虑以上因素，但具体的标准可能因行业、职位要求、地域文化等各种因素而有所差异。对于HR来说，学校只是简历中的一个参考，最重要的还是要评估个人的能力、经验和适应性。

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