发布时间:2025-10-15 18:30:15 | 好学网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 2025 | 物理 | 应急救援技术 | 30 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 应急救援技术 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 建筑装饰工程技术 | 25 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 建筑装饰工程技术 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 建筑工程技术 | 25 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 建筑工程技术 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 装配式建筑工程技术 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 装配式建筑工程技术 | 7 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 工程造价 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 工程造价 | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 建设工程管理 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 建设工程管理 | 11 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 机械设计与制造 | 60 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 机械设计与制造 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 数控技术(自动编程与制造) | 60 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 数控技术 | 25 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 数控技术 | 43 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 数控技术(自动编程与制造) | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 机械制造及自动化 | 60 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 机械制造及自动化 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 智能焊接技术 | 69 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 智能焊接技术 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 模具设计与制造 | 60 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 模具设计与制造 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 机电一体化技术 | 132 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 机电一体化技术 | 80 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 智能控制技术 | 85 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 智能控制技术 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 工业机器人技术 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 工业机器人技术 | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 电气自动化技术 | 128 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 电气自动化技术 | 85 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 工业互联网应用 | 30 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 工业互联网应用 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 汽车制造与试验技术 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 汽车制造与试验技术 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 新能源汽车技术 | 75 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 新能源汽车技术 | 47 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 智能网联汽车技术 | 23 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 智能网联汽车技术 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 食品检验检测技术 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 食品检验检测技术 | 13 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 汽车技术服务与营销 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 汽车技术服务与营销 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 汽车检测与维修技术 | 80 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 汽车检测与维修技术 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 城市轨道车辆应用技术 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 城市轨道车辆应用技术 | 15 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 物联网应用技术 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 物联网应用技术 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 移动互联应用技术 | 60 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 移动互联应用技术 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 智能产品开发与应用 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 智能产品开发与应用 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 计算机网络技术 | 115 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 计算机网络技术 | 80 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 计算机网络技术(云运维) | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 计算机网络技术(云运维) | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 软件技术 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 软件技术 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 大数据技术 | 60 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 大数据技术 | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 信息安全技术应用 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 信息安全技术应用 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 婴幼儿托育服务与管理 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 婴幼儿托育服务与管理 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 财税大数据应用 | 145 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 财税大数据应用 | 100 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 大数据与会计 | 30 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 大数据与会计 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 市场营销 | 115 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 市场营销 | 80 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 电子商务 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 电子商务 | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 跨境电子商务 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 跨境电子商务 | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 网络营销与直播电商 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 网络营销与直播电商 | 35 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 旅游管理 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 旅游管理 | 70 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 酒店管理与数字化运营 | 55 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 酒店管理与数字化运营 | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 烹饪工艺与营养 | 25 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 烹饪工艺与营养 | 30 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 中西面点工艺 | 32 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 中西面点工艺 | 40 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 早期教育(师范) | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 早期教育(师范) | 50 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 学前教育(师范) | 100 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 学前教育(师范) | 100 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 小学教育(师范) | 200 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 小学教育(师范) | 200 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 应用英语 | 25 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 应用英语 | 20 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 现代家政服务与管理 | 5 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 现代家政服务与管理 | 10 | ||
| 河南 | 2025 | 物理 | 社区康复 | 7 | ||
| 河南 | 2025 | 历史 | 社区康复 | 7 | ||
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新乡职业技术学院学校简介:
新乡职业技术学院概况
新乡职业技术学院是经河南省人民政府批准并在教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。
学院位于新乡市工业园区,占地面积1800亩,校舍建筑面积38万平方米,仪器设备总值7000余万元;图书馆藏书23万册,电子图书4万册,中文期刊360种。
学院在校内建有实训楼8座、实验楼1座,与金龙集团、新飞集团、华兰生物、新航集团、富士康科技集团、郑州宇通、上海比亚迪、广东喜之郎等全国知名企业合作,建有校外实习、实训基地200余个,为学生的实验、实习、实训和各种社会实践活动开辟了广阔的舞台。
新乡职业技术学院师资
学院拥有一支素质较高的师资队伍,现有教职工607人,其中专任教师381人。
专任教师中具有副高级以上专业技术职务的99名,具有研究生学历的53名,双师素质教师108名。
新乡职业技术学院人才培养
学院以服务地方经济社会发展为己任,不断深化人才培养模式改革,努力探索高素质技能型人才培养的新模式,逐步形成了“校企结合,产学一体,学做合一”的办学特色,办学实力和办学水平不断提高。
学生在校期间能享受到学院所特有的以市场需求为导向的专业及课程设置、实力雄厚的实习条件、高质量的专业技能训练和涵盖二百余家全国名优企业在内的就业优势。好学网
学院设有“国家职业技能鉴定所”,学生通过考试可取得相应专业职业资格证书,增强学生的就业能力和创业能力。
学院在办好专科教育的同时,强化技能培训,培养“学历+技能”的高素质技能人才。
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