发布时间:2025-07-16 21:15:09 | 好学网
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成人高考脱产、业余和函授的区别
1、办学主体不同: 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家。
脱产一般是高校自身办学;而业余函授除学校自身办学外,大部分有教学点或者社会力量办学,如各个教学点以全日制技能加学历的形式开展招生教学活动。
2、招生对象不同:
成人教育业余或函授的招生对象主要是在岗人员、已经就业者及待业者、已经离开学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前社会办学兴起也有越来越多的高中毕业生加入到成教业余的大军中来。
脱产的招生对象主要是在应届高中、职高、技校等高中或同等学历者均可报名。只招收高中或同等学历学生,而不招收社会其他人员。
3、文凭不同: 文凭上面脱产即注明“脱产”学习,业余函授也同样注明“业余”或“函授”字样。
4、学习方式不同:
成考入学是严进宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试(每年10月的第二个礼拜六、日),才能入学就读。也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普通高校很相似);
脱产的学习方式为全日制在校学习,脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排。是考生的首选学习形式。
业余(夜大):它与函授教学要求与目标相似,业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课。所以,适合在职考生报考。登录
湖南成人高考
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1、考试内容不同
b科举制考的是 儒家 治国齐家平天下的韬略经纶,后期明清八股文考的是 四书五经 。高考考的是近代的社科知识。
2、考试出口不同
科举制直接为统治阶级提供人才,农民直接成为士大夫;高考是高校招生录取的入口考试,还要继续进行专业学习。
3、普及范围不同
古代虽然后来有学在官府到学在民间的转变,但是一定程度上,知识还是被 上层阶级 垄断的(所以说,知识就是力量)。随着1997年的扩招,高考的普及率很高,这点也推进了社会公平。
扩展资料
科举制度的评价
白居易 :唯秉至公,以为取舍。
唐宣宗 :有司考试,只在至公。
张萱:科举,天下之公;科举而私,何事为公?
李蔚然:科举亦有至善之处,则公平是也。
孙中山 :科举制度“平民政治”,而且优过“民主政治”,是“极端平等政治”。
胡适 :科举制度十分公正,是一个公正的制度。
张宝昆:科举制度是一种权力配置公开、公平、公正化的政治机制。
参考资料来源: 百度百科——科举制度
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