美术类二本大学排名及分数线（美术类二本大学排名及分数线？）

今天好学网小编为大家带来了美术类二本大学排名及分数线（美术类二本大学排名及分数线？），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、美术类二本大学排名及分数线
• 2、美术类二本大学排名及分数线？
• 3、美术类大学排名及录取分数线全部

美术类二本大学排名及分数线

美术类二本大学排名及分数线：中国美术学院、西安美术学院、 四川美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、广州美术学院。具体情况：

1、 中国美术学院 ，美术学A+ 。

中国画145.5分。书法与篆刻219分。书法学与教育215.5分。图像与媒体艺术类223分。“国美”，位于浙江省杭州市，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化和旅游部和浙江省人民政府共建。

2、 西安美术学院 ，美术学A。

美术学类（文）专业综合分：67.167。美术学类（理）专业综合分：62.5。设计学类（文）专业综合分：67.3。设计学类（理）专业综合分：63.9。位于陕西省西安市，简称“西美、西安美院”，是一所高等美术类院校，陕西省“国内一流大学建设高校”。

3、 四川美术学院 ，美术学 A-。

设计学类校考满分为200分，戏剧与影视学类、美术学类、书法学专业校考满分为300分。云南高考文化满分为772分，按750分折算后排位。川美是西南地区唯一一所高等美术院校，学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一，中国八大美院之一。

4、 天津美术学院 ，美术学B+。

绘画类文化录取控制线：津外370、天津410。设计类文化录取控制线：津外410、天津 410。书法类文化录取控制线：津外 400、天津 410。天津美院是中国最具影响的九所美术院校之一、中国北方重要的美术教育和美术研究中心，为中国独立设置的八所美术学院之一。

5、 湖北美术学院 ，美术学 B+。

美术学类（含艺术史论、艺术管理）：612（湖北省综合分）。设计学类（ 艺术设计学 ）：623.2（湖北省综合分）。湖北美术学院创办于1920年，位于湖北省武汉市，简称“湖美”，是中国华中地区唯一的一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府。

6、 广州美术学院 ，美术学B+。

美术学类专业录取最低综合分70.193分。设计学类专业录取最低综合分71.167分。书法学专业录取最低综合分73.050分。艺术管理、美术学（美术史）专业录取最低文化分530分。

美术类二本大学排名及分数线？

美术类二本大学排名及分数线如下：

1、中国美术学院 ，美术学A+ 。

中国画145.5分。

书法与篆刻219分。

书法学与教育215.5分。 好学网

图像与媒体艺术类223分。

2、 西安美术学院，美术学A。

美术学类（文）专业综合分：67.167。

美术学类（理）专业综合分：62.5。

设计学类（文）专业综合分：67.3。

设计学类（理）专业综合分：63.9。

3、四川美术学院，美术学 A-。

设计学类校考满分为200分，戏剧与影视学类、美术学类、书法学专业校考满分为300分。

云南高考文化满分为772分，按750分折算后排位。

4、天津美术学院，美术学B+。

绘画类文化录取控制线：津外370、天津410。

设计类文化录取控制线：津外410、天津 410。

书法类文化录取控制线：津外 400、天津 410。

中国美术学院介绍

学院占地1000余亩，建筑面积近30万平方米，地跨杭、沪两市，已有杭州南山、杭州象山、上海张江三大校区。设有19个二级学院（部），26个本科专业。

拥有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，5个一级学科硕士学位授权点，3个硕士专业学位授权点。

以上内容参考 百度百科-中国美术学院

美术类大学排名及录取分数线全部

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清华大学美术学院的本科录取分数线如下：对于北京地区的考生，设计学类的三门专业总成绩需不低于470分，最终录取99人；对于其他省份的考生，三门专业总成绩需不低于510分，录取555人。

湖北美术学院的本科录取分数线包括：绘画设计类为218241分，书法类为251262分，服装表演类中男生的分数为234分，女生的分数为226分，综合录取分数线为548分。

天津美术学院的本科录取分数线为523分。

西安美术学院的本科录取分数线针对陕西省考生为230分，对于其他省份的考生为241分。

这些分数线是根据考生的专业成绩和省份不同而有所差异，反映了各院校对于不同专业和地域考生的选拔标准。

清华大学美术学院作为国内顶尖的艺术学府，其设计学类的录取分数线要求较高，体现了其对考生专业素养和综合能力的严格要求。而湖北美术学院、天津美术学院和西安美术学院也各自设立了相应的录取分数线，以确保选拔出具有较高艺术水平和综合能力的学生。

各大学在录取过程中不仅关注考生的专业成绩，还会综合考虑考生的综合素质，包括文化课成绩、个人特长、艺术创作能力等。这样的选拔机制有助于培养具有全面素质的艺术人才。

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