师范公费生如果考研还能入编吗

本文目录一览：

• 1、河北省免费师范生报考条件及要求分数线
• 2、师范公费生如果考研还能入编吗
• 3、公费师范生有何条件保障？

河北省免费师范生报考条件及要求分数线

1、报考者必须是河北省户籍，且报考者本人或其父母（或其他直系亲属）在河北省有连续工作、生活满一年以上的记录；
2、报考者必须是高中毕业生，且高中毕业后未参加过其他高等教育；
3、报考者必须具备良好的学习习惯和良好的思想品德；
4、报考者必须身体健康，无任何疾病；
5、报考者必须具有良好的政治表现，无违法违纪记录；
6、报考者必须参加河北省定向师范生招生考试，并取得较高的分数；
7、报考者必须具备较强的综合素质，能够胜任师范教育教学工作。

拓展：

公费师范生，主要享受两类优惠政策：一是大学期间享受免学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养政策（由各级财政负担），二是毕业后安排就业、从事中小学教育工作并保证入编入岗。

公费师范生可分为2类：国家公费师范生（中央财政承担费用）和地方公费师范生（地方财政承担费用）。其中，地方公费师范生也可分为2类：省级公费师范生（省财政承担费用）和市级公费师范生（市财政或县财政承担费用）。

国家公费师范生由部属6所师范大学培养，毕业后一般回生源所在省份中小学任教（不限定城镇或农村），公费师范生通过双向选择落实任教学校，至少服务6年。到城镇学校工作的学生，应到农村学校服务1年。公费师范生在服务期内不得报考全日制研究生，但可以向本科就读大学申请免试攻读非全日制硕士研究生。

师范公费生如果考研还能入编吗

师范公费生在读研之后仍然可以入编 。具体情况根据师范生类型有所不同，以下是详细说明： 好学网

1. 国家公费师范生 享有编制 ：在读研之后，国家公费师范生确实可以享有编制。 在职考研 ：根据国家规定，国家公费师范生只能在职考研究生，即必须在有编制、任教的状态下考研。 免试读研 ：国家公费师范生任教满一年后，享有免试读研的优待，但需专注于非全日制研究生课程。

2. 省内公费师范生 享有编制条件 ：省内公费师范生报考非全日制研究生的条件与国家公费师范生相近，同样可以在读研后享有编制。 无免试资格 ：与国家公费师范生不同的是，省内公费师范生不具备免试读研的资格。

这些政策旨在保证师范生的专业能力得到持续提升，同时促进教育领域的持续发展。因此，师范公费生在满足相关条件后，仍然可以在考研后享有编制。

公费师范生有何条件保障？

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2018年7月30日，国务院办公厅印发通知，转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（以下称《办法》）。《办法》将“免费师范生”改为“公费师范生”，履约任教年限调整为6年，并对入编入岗，经费保障等问题作出规定。

公费师范生的条件保障有：

一、各地要加强组织领导和制度保障，按照建立“动态调整、周转使用”的事业编制省内统筹调剂使用制度有关要求，通过优先利用空编接收等办法，在现有事业编制总量内，妥善解决公费师范生到中小学任教所需编制。

二、各地、各部门和各有关学校要切实加强协调，建立分工明确的责任管理体系。教育部门牵头负责公费师范生招生培养、就业指导、落实岗位、办理派遣、履约管理等工作；人力资源社会保障部门负责落实公费师范生专项招聘政策等工作；机构编制部门负责在核定的中小学教职工编制总量内落实公费师范生到中小学任教的编制；财政部门负责落实相关经费保障。

三、各地、各部属师范大学要构建地方政府、中小学校与高校共同培养公费师范生的机制，遴选一批县（区）建设教师教育改革创新实验区，公费师范生主要到实验区中小学进行教育实习。推进部属师范大学统筹各类资源，建设国家教师教育基地，打造公费师范生教育教学技能实训平台，探索优秀教师培养新模式，集中最优质的资源用于公费师范生培养，全面提高公费师范生培养质量。

四、部属师范大学要根据基础教育发展和课程改革的要求，加强公费师范生师德教育，引导公费师范生树立先进的教育理念，热爱教育事业，坚定长期从教的职业理想，为将来成为优秀教师和教育专家打下牢固根基。要精心制订教育培养方案，实行“双导师”制度，安排中小学名师、高校高水平教师给公费师范生授课。强化实践教学环节，落实公费师范生在校期间教育实践时间累计不少于一个学期的制度。

五、各地要采取措施，积极引导社会团体、企事业单位、民间组织出资奖励，对毕业后长期从事中小学教育的公费师范生给予鼓励和支持。地方各级教育、机构编制、人力资源社会保障、财政部门应根据本办法，制定实施细则，把师范生公费教育各环节各方面的工作抓紧抓实抓好。

六、国家发挥部属师范大学师范生公费教育的示范引领作用，建立健全师范生公费教育政策体系。各地可探索免费培养、到岗退费、学费补偿和国家助学贷款代偿等多种方式，开展地方师范生公费教育，具体办法由省级人民政府制定，所需经费由地方财政统筹落实。

七、各级教育督导部门要将师范生公费教育工作纳入督导内容，加强督导检查并通报督导情况。教育部会同相关部门按照国家有关规定，对师范生公费教育工作成绩突出的单位予以表彰，并及时总结推广成功经验。