deepseek AI大模型写的2025全国Ⅰ卷高考作文

2025全国一卷的作文试题以组合性材料的形式出现：

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱好学网

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

沉默与呐喊：论苦难时代的两种声音

老舍笔下鼓书艺人的欲言又止，艾青诗中嘶哑喉咙的歌唱，穆旦笔下带血双手的拥抱——这三重文学意象共同勾勒出一个民族在苦难中的精神图谱。当心灵翻腾却开不了口，当喉咙嘶哑仍要歌唱，当双手带血依然渴望拥抱，我们看到的不仅是个体的情感表达，更是一个民族在重压之下灵魂的震颤。沉默与呐喊看似对立，实则构成了精神世界的阴阳两极，在历史的长河中交替鸣响，共同谱写着人类面对苦难时的生命乐章。

沉默，常常是面对巨大苦难时的第一反应。老舍《鼓书艺人》中那位无法开口的表演者，他的沉默不是无话可说，而是有太多话要说却不知从何说起。这种沉默如同鲁迅所说的"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，蕴含着巨大的精神能量。中国古代文人面对政治压迫时，常以"噤若寒蝉"的姿态保持沉默，但这种沉默下是对道义的坚守。魏晋时期的嵇康，在刑场上弹奏《广陵散》后从容赴死，以沉默完成了对生命最后的诠释。沉默不是懦弱，而是一种积蓄力量的方式，如同冬季的土地默默孕育着春天的生机。当语言无法承载生命的重量时，沉默反而成为最有力的表达。

然而，人性深处总有一种无法抑制的表达冲动，即使以最艰难的方式也要发出声音。艾青"用嘶哑的喉咙歌唱"的意象，展现了艺术表达在极端条件下的顽强生命力。这让人联想到肖斯塔科维奇在列宁格勒围城期间创作的《第七交响曲》，在炮火与饥饿中，音乐成为抵抗的武器。中国古代诗人杜甫在"国破山河在"的乱世中，以"白头搔更短，浑欲不胜簪"的悲凉笔触记录时代苦难，完成了"诗史"的使命。艺术表达在黑暗时期犹如普罗米修斯盗取的火种，照亮人类精神的暗夜。喉咙可以嘶哑，但歌声不能断绝，因为每一次发声都是对生命尊严的确认。

从个人沉默到民族呐喊，是一个精神升华的过程。穆旦笔下"带血的手"与"民族的起来"，展现了个体痛苦如何转化为集体觉醒。这种转化在历史上屡见不鲜：屈原投江的个人悲剧最终滋养了整个民族的精神;文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的个人气节成为中华民族的精神坐标。个人苦难只有与更广阔的人类命运相连，才能获得超越性的意义。正如俄罗斯思想家别尔嘉耶夫所言："在苦难中，人接近存在的奥秘。"当无数个体的沉默汇聚成集体的呐喊，一个民族才能真正"起来"。

回望这三重文学意象，我们看到的是一部浓缩的精神史诗。从欲言又止到嘶哑歌唱，再到带血拥抱，展现了个体与民族在苦难中成长的完整轨迹。当代社会中，虽然大规模的战争与动荡已不多见，但每个人仍会遭遇各种形式的困境与挑战。理解沉默的价值，保持表达的勇气，将个人命运与更广阔的世界相连——这或许是先辈们用生命书写的启示。在这个信息爆炸的时代，真正的表达不在于声音的大小，而在于灵魂的深度;不在于言辞的华丽，而在于生命的真实。沉默与呐喊，终将在人类精神的殿堂中和鸣。