贵州高考415分能上什么大学

本文目录一览：

• 1、苗族生苗和熟苗的区别
• 2、贵州高考民族加分政策
• 3、贵州高考415分能上什么大学

苗族生苗和熟苗的区别

苗族生苗和熟苗的区别有：历史背景、地理分布、服饰特点、建筑风格、语言文字、节日庆典等。

1、历史背景

生苗是指未被汉族同化的苗族，他们保留了原始的苗族风俗习惯，不向官府缴纳赋税，也不说汉语。熟苗是指经过汉族文化影响的苗族，他们尊奉汉族礼仪，说汉语或汉化的方言，向官府纳税，也有一定的政治地位。

2、地理分布

生苗主要分布在贵州省的铜仁、黔东南、黔南等地区，以及湖南省的湘西、湖北省的恩施等地区。熟苗主要分布在贵州省的遵义、黔西南、毕节等地区，以及湖南省的怀化、湖北省的咸宁等地区。

3、服饰特点

生苗的服饰以黑色为主，多用棉布或麻布制作，装饰简单朴素，有时会用银饰或彩色绣花增添美感。熟苗的服饰以白色为主，多用绸缎或棉绢制作，装饰华丽精致，常用金银珠宝或彩色花边点缀。

4、建筑风格

生苗的建筑多为木质结构，屋顶用茅草或竹片覆盖，屋内设有火塘和烟囱，屋外有围墙和门楼。熟苗的建筑多为砖石结构，屋顶用瓦片或铁皮覆盖，屋内设有灶台和窗户，屋外有院落和花园。

5、语言文字

生苗的语言文字以苗语为主，苗语属于汉藏语系苗瑶语族，有多种方言，有些方言之间互不通用。生苗没有自己的文字，只能用汉字或拉丁字母来记录。熟苗的语言文字以汉语为主，汉语属于汉藏语系汉语族，有多种方言，但都可以用普通话或书面汉字来沟通。熟苗也会使用汉字或拉丁字母来书写。

6、节日庆典

生苗的节日庆典以农历正月十五的“花山节”和农历六月六的“姑娘节”为最盛大，他们会穿上盛装，聚集在山上或河边，唱歌跳舞，互相表达爱意。熟苗的节日庆典以农历正月初一的“春节”和农历八月十五的“中秋节”为最重要，他们会穿上新衣，聚集在家里或村里，吃喝玩乐，互相祝贺。

贵州高考民族加分政策

法律分析：1、少数民族考生加分项目实行分区域加分；

2、少数民族考生加分分值逐步降低。

法律依据：《贵州省深化高考加分改革实施办法》

第四条 我省实施的全国性加分项目五项：

（一）烈士子女考生，加20分；

（二）在服役期间荣立二等功及以上或被战区（原大军区）及以上单位授予荣誉称号的退役军人考生，加20分；

（三）自主就业的退役士兵考生，加10分；

（四）归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省籍考生（含台湾户籍考生），加5分；

（五）少数民族考生。

第五条 少数民族考生加分项目实行分区域加分： 好学网

（一）一类区域：贵阳市云岩区、南明区、花溪区、乌当区、白云区、观山湖区，遵义市红花岗区、汇川区，安顺市西秀区；

（二）二类区域：贵阳市清镇市、修文县、息烽县、开阳县，遵义市赤水市、播州区、仁怀市、绥阳县、桐梓县、习水县、湄潭县、凤冈县、余庆县、正安县，六盘水市钟山区、水城区、六枝特区、盘州市，安顺市平坝区、普定县，黔东南州凯里市，黔南州都匀市，黔西南州兴义市，贵安新区，毕节市、铜仁市所辖非民族自治县；

（三）三类区域：黔东南州、黔南州、黔西南州所辖除凯里市、都匀市、兴义市外的其他县（市），民族自治县。

第六条 少数民族考生加分分值逐步降低：

（一）2022-2023年，一类区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加5分；2024年起，该区域取消该项目加分。

（二）2022-2023年，二类区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加10分；2024-2025年，该区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加5分；2026年起，该区域取消该项目加分。

（三）2022-2023年，三类区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加15分；2024-2025年，该区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加10分；2026年起，该区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加5分。

第七条 少数民族考生不符合“三统一”条件的，考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地都在我省加分区域的，按照考生户籍地、学籍地和实际就读地三者中少数民族加分项目最低分值加分；考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地之一不在我省加分区域的，不享受少数民族加分项目加分。

贵州高考415分能上什么大学

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贵州高考415分的考生可以考虑以下公立二本大学 ：

1. 六盘水师范学院 ：位于贵州省六盘水市，提供教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学等多学科的学习机会，致力于培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
2. 安顺学院 ：坐落于安顺市，涵盖文、理、工、管、法、艺术等多个学科领域，注重教学质量与科研创新，为学生提供良好的学习环境和丰富的实践活动。
3. 凯里学院 ：位于黔东南苗族侗族自治州凯里市，以培养地方民族特色人才为主，设有民族学、文学、教育学、艺术学等多个专业，致力于推动地方文化传承与创新发展。
4. 兴义民族师范学院 ：坐落在黔西南布依族苗族自治州兴义市，主要面向少数民族地区培养教师和其他专业人才，注重民族文化的传承与教育事业的发展。
5. 黔南民族师范学院 ：位于黔南布依族苗族自治州都匀市，以培养地方民族教育人才为核心，设有多个专业学院，涵盖教育、文学、理学、工学等多个学科领域，致力于培养具有民族特色与国际视野的高素质人才。
6. 铜仁学院 ：位于铜仁市，以培养地方经济社会发展所需的各类专业人才为目标，设有文、理、工、管、法、艺术等多个专业，注重实践教学与校企合作。
7. 遵义医科大学与遵义科技大学 ：分别位于遵义市，前者以培养医学领域的人才为主，注重医学教育与科学研究；后者则侧重于理工科教育与技术创新，为国家培养科技领域的优秀人才。

在选择时，考生应根据个人兴趣、职业规划和未来发展方向，综合考虑各大学的教育质量、师资力量、校园环境、就业前景等多方面因素，做出最适合自己的选择。