最近经常有小伙伴私信询问上海师范大学附属中学怎么招乐器特长生相关的问题,今天,好学网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。
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关于高考艺术特长生...急!!
1.高考艺术特长生的范围,也就是说有什么专业,详细点好
我想你说的专业范围应该是说考察的特长范围,目前包括器乐,声乐,舞蹈,键盘,话剧
表演,播音主持,
绘画,书法等.楼上那位说的是艺术生.这个跟艺术特长生有着本质的区别.
2.特长生是不是58所重点大学都要
58所学校是国家批准有招生资格的一类院校.考生想获得这些学校的签约,还是要一所一所去考的.每所学校都是单独面试,单独签约.也就说你如果报考清华和北大,那这两所学校的面试都要参加.
3.特长生可以挑专业么
可以的.跟普通高考录取生一样选择普通专业.但选择专业时只计算正常文化分,不含加分的.
4.考试流程是怎样的?
十月份出招生简章,在阳光高考网和各高校官方网站都有说明.里面有详细的报名方式.一月份在北京有个艺术冬令营,所有的高校都会集中在那里举行面试.清华和北大的话,还要单独加试文化课.过线才给资格面试.
5.都需要过级么?那播音主持一类的怎么办?
对考级没有硬性要求.基本上都是以现场面试成绩为准.如果你艺术冬令营拿到一级优或者一级,而又文化课成绩很优秀的话,签约可能性就比较大.
6.难不...
分两个方面,1.文化课必须要在一本线以上的水平才有较大可能签约.2.常见乐器的竞争很激烈,有的甚至跟考专业音乐院校差不多.但特殊乐器竞争强度比较小,有的乐器由于报考人数过少,也会适当放宽.
7.2012界高考,学什么比较好?
艺术特长,很多是要考常年苦练,不是一年两年能学好的.
如果你有兴趣的话,可以去学学低音笙,中音笙,双排键电子琴这些特殊点的乐器.

高考古筝艺考流程
艺考已成为现在高考的重要形式,许多学生通过艺考追求艺术梦想,艺考的竞争力也在逐年增加,古筝作为一种常见的乐器,得到很多学生的青睐,从而选择古筝艺考,学生要想脱颖而出,需要在艺考的过程中,展示扎实的古筝演奏技巧和音乐理论基础。
高考古筝艺考流程
1.提交申请材料。考生需要在报名时提交申请材料,包括学生的基本个人信息、学习成绩、近三年艺术成绩和作品集。
2.学校初审。学校会对考生提交的作品集进行初审,审核符合规定条件的考生,并公布初审名单。
3.号段选座。在考试前,艺术特长生需要在规定的时间段内,通过高考局划定的网站进行选择考试科目和考试时间段。
4.艺术成绩笔试。考生需要按照规定时间到达考场,进行艺术成绩笔试。艺术笔试内容包括乐理和曲式分析,音乐技能和曲目表演等。绘画、书法、
摄影等其他艺术门类的笔试内容可能会有所不同。
5.作品展示。考生需要在规定时间内,将自己提交的作品集进行展示和介绍。
6.面试。在作品展示过后,考生还需要进行面试,与考官进行沟通交流和问答环节。面试环节主要考核考生的艺术悟性、音乐表达能力、审美能力、语言表达和思维活跃度等。
7.总成绩评定。经过笔试、作品展示和面试环节后,考官会根据考生的各项表现,确定最终成绩。若考生获得高分,则有机会获得加分政策,为高考加分。
古筝高考艺术特长生怎么考
古筝高考艺术特长生需要在考试中展示出扎实的古筝演奏技巧和音乐理论基础。
首先,应熟练掌握古筝的基本演奏技巧,包括指法、弹奏技巧和表现力等方面,并能通过演奏展示出自身的音乐感悟能力。
其次,要充分了解古筝的音乐理论知识,包括曲式结构、音乐形式和和声配器等,并能在演奏中有所体现。
此外,还需要积极参加各类古筝比赛和演出,锻炼舞台表演能力和与他人合作的能力,提升自己的综合实力。总而言之,通过长期的刻苦练习和多样化的培训,综合展示自己的才能与潜力,是成为古筝高考艺术特长生的关键。
古筝艺考一般多少分
因为院校不同,录取规则不同,专业水平不同,因此古筝艺考文化课多少分才
保险是不能一概而论的,但是从总体来看:古筝艺考的分数线是420分左右。大部分专业只有考到420分左右才会稳录。
古筝艺考文化分要450-500,专业分至少250。不同省份,甚至不同院校的艺术类考生录取分数计算方式都是不一样的。、古筝艺考生考一本的分数是和文化课分数和专业课分数相结合的,而且就算是一所大学在每个省份招收的学生人数也是不一样的,对于人口多的省份来说,分数线必然就是高的,人口少的省份,分数线必然是低的。
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上海师范大学附属中学每年5月左右开启乐器特长生招聘。流程或有变动,具体需参考学校官方通知。招生简章发布时,会详细列出特长生专业、报考条件、考试科目、报名日期等信息。成为乐器特长生,需具备音乐素养和演奏能力。基本要求包括:音乐基础扎实,演奏技巧娴熟;拥有舞台表演经验;取得比赛成绩或荣誉称号;通过学校或上海市组织的专业考试,表现优异。通过专业评估后,学校综合考量考生的综合素质、专业水平、文化课成绩,确定最终录取名单。成为乐器特长生,需在专业领域投入更多精力和时间,同时提升文化素养与学习能力,以满足学校高标准要求。
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