新疆科技学院专科专业录取分数线 是不是只要填了新疆科技学院就能录取

今天好学网小编整理了新疆科技学院专科专业录取分数线 是不是只要填了新疆科技学院就能录取相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、新疆科技学院是几本院校？
• 2、是不是只要填了新疆科技学院就能录取
• 3、新疆科技职业技术学院地址及详细介绍

新疆科技学院是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，新疆科技学院是理工类院校。有经济学、管理学、工学、医学、文学等专业。建校21年。

学院介绍

新疆科技学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办的全日制普通本科高校。

学院始建于2002年，前身为新疆财经大学商务学院，2004年批准为学士学位授予单位，2016年迁址库尔勒市办学，2019年12月教育部批准转设为新疆科技学院。

据2022年1月学校官网显示，学校占地面积1600亩，校舍建筑面积20.85万平方米，生均23.6平方米，新校区（本部）位于巴州鸿雁河教育医养新区，占地1070亩，规划建筑面积36万平方米；纸质图书25万册，电子书籍100万种，期刊610余种；设有14个教学机构，开设16个本科专业；有全日制本科在校生9972人，教职工647名，其中：专任教师546人。

院系专业

据2022年1月学校官网显示，学校设有14个教学机构，开设16个本科专业，已涵盖经济学、管理学、工学、医学、文学、法学6个学科门类。

师资力量

据2022年1月学校官网显示，学校有教职工647名，其中：专任教师546人，副教授职称以上的专任教师占比31.2。具有硕士学位教师448人，博士35人，硕士以上学位占比88.5；有国务院政府特贴专家1人，优秀教学团队6个，培育教学名师能手10名，具有一届以上硕士生培养经验的73人。

教学建设

质量工程

据2022年1月学校官网显示，学校有4个省级一流本科专业建设点，3门省一流课程。

省级一流本科专业建设点：会计学、金融学、财务管理、人力资源管理

省一流课程：金融学、电子商务运营实践、旅游线路设计与实践

学生成绩

据2022年1月学校官网显示，学校学生参加各类大赛共获奖277项（其中国家级7项、省部级25项）；获得并完成创新创业训练计划项目课题31项（其中国家级9项、自治区级22项）。

学术研究

科研平台

据2022年1月学校官网显示，学校设置产教融合研究中心，下设有4个研究所，组建8个咨政研究团队。

科研成果

据2022年1月学校官网显示，近三年以新疆科技学院为第一署名单位、在职教师为第一作者的学术论文发表205篇，其中核心期刊论文3篇；主持省部级科研项目2项，厅局级科研项目83项（含校级），横向课题3个。

是不是只要填了新疆科技学院就能录取

不是。根据查询新疆科技学院官网得知，考生必须有申请新疆科学技术学院的意愿，并达到所在省（自治区、直辖市）普通本科分批录取分数，学院将根据高考成绩、专业志愿、考生综合素质和相关单科考试成绩，择优录取。

新疆科技职业技术学院地址及详细介绍

新疆科技职业技术学院地址及详细介绍如下：新疆科技职业技术学院地址在新疆五家渠市猛进南路980号。

新疆科技职业技术学院（XinJiang Science And Technology Career Technical College） 。学校前身是创办于1993年的新疆科技学校，2014年经新疆维吾尔自治区人民政府批准升格为新疆科技职业技术学院。

是经新疆维吾尔自治区人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院实行军校化管理模式，下设基础部、语言部、应用工程学院、信息工程学院、艺术与传媒学院、化工技术学院、经济贸易学院、公共管理学院皮让、旅游与酒店管理学院燃迹局、培训学院、本科（助学）部和成人继续教育学院等教学部门。

学院2018年招收人力资源管理、旅游管理、市场营销、电子商务、会计、审计、电气自动化技术、工商企业管理、信息安全与管理、社会工作、物流管理、智能控制技术、计算机州闭信息管理、数字媒体艺术设计、物联网工程技术、幼儿发展与健康管理、民族美术十八个高职专业。学院招生方式主要是国家统一计划，统一招生，录取参加全国普通高考的上线考生。

学院坚持校企合作，不断整合与拓展行业资源、企业资源，建立了“校企合作专业共建委员会”和“校企合作实训教学指导委员会”，与新疆中际华铁人力资源管理有限公司、易浩博网络科技有限公司、新疆联合励远生物科技有限公司、新疆凯艺源装饰有限公司等疆内多家企业单位建立了新型的校企合作关系，采用“送教进厂”、“引厂进校”的合作方式，共同建设校内外实习基地，不但能满足学生实习实训技能培养需要，而且能够使学生最先熟悉最新的产品生产过程。

校企融合模式：

学院与大型企业合作，结成职教同盟，利用企业技术、专家资源、加强“双师型”教师队伍建设，开发特色专业、课程，为企业定向培养专业人才，实现高薪就业。

在以往的“校企合作”办学模式的成功范例和典型的基础上拓展到“校企融合”即“学校即企业，企业即学校教室即车间，车间即教室，导师即教师，教师即导师，学生即员工，员工即学生”的人才培养模式。

职业、行业相结合。探索和实践，学院职业教育实现了专业、职业、行业相结合，以“兴趣、专注、提升”为核心，以案例教学、项目实训驱动教学为途径，以“数字化”管理为手段，形成了融合职业技能教育、职业素质教育、专业知识教育于一体的高效职业教育模式，有效保障了毕业生高薪就业。

引企入校——教学工场。“校企融合”是学院教育发展基石，学院本着“市场化”、“专业化”、“模块化”的职业教育理念, 在现有的专业理论教学与实践教学体系基础上,依托新疆强大的企业资源，引入真实的企业项目,通过自主运营、外包运营或项目孵化等形式，搭建一个真实职业环境下的师生教学相长的“教学工场”。

从而实现学校教学过程与企业生产过程、学校教育资源与企业经营资源、学校教育管理与企业经营管理的三维融合, 全面推行“学校即企业，教室即车间，教师即导师，学生即员工”的人才培养模式。 使学生的职业技能与企业岗位需求之间真正实现无缝链接。

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