惠州户口考生报考惠州学院是否有的降分!? 有关惠州大学

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本文目录一览：

• 1、惠州户口考生报考惠州学院是否有的降分!?
• 2、有关惠州大学
• 3、惠州学院体育系办学思路

惠州户口考生报考惠州学院是否有的降分!?

降分是肯定的。而且你报第三第四自愿都有很大机会录取。上一年就是这样
分数方面跟楼上说的差不多
具体你可以到学校网站跟招生办看看下面是地址

惠州学院2008年普通招生新生录取成绩统计表（广东生源）
生源地 科类 录 取 成 绩 录取分数线
录取
人数 最高分 最低分 平均分 文化 术科
惠州市 文科（本科） 229 556 524 531.2 524
理科（本科） 356 563 510 522.3 510
文科(专科) 157 518 455 476.2 455
音乐(专科) 72 354 218 251.8 218 47
体育(专科) 41 354 255 272.7 255 73
其他市 文科（本科） 1004 557 524 533.9 524
理科（本科） 1105 558 510 522.8 510
全 省 美术（本科） 121 374/264 282/225 303.1/234.4 282 225
音乐（本科） 48 363/72 267/60 302.8/64 267 60
体育（本科） 65 356/94 295/80 315.8/85.2 295 80

希望可以帮到你！！！！

有关惠州大学

惠州学院

【联系方式 报名费】
网址：

惠大招生信息网：

惠州学院招生办公室

通讯地址：广东惠州市演达大道46号
邮政编码：516007

电 话：0752—2527803
传 真：0752-2527803
E-mail：zsb@hzu.edu.cn

报名费最好电话咨询了，(*^__^*) 嘻嘻……

【09分数线】

关于公布广东省2009年普通高校招生录取最低控制分数线的通知
[日期：2009-06-27] 阅读：5825 次
粤招〔2009〕16号

各地级以上市招生委员会，各高等学校：

经省招生委员会研究批准，2009年广东省普通高校招生各批次录取最低控制分数线如下：

一、第一批本科院校（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）

文科类：总分587分。

理科类：总分585分。

体育类：文化科总分340分，体育术科235分。

美术类：文化科总分342分，美术术科240分。

音乐类：文化科总分342分，音乐术科76分。

二、第二批本科院校

A线 (含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业)

文科类：总分540分。

理科类：总分530分。

体育类：文化科总分280分，体育术科200分。

美术类：文化科总分295分，美术术科223分。

音乐类：文化科总分268分，音乐术科64分。

B线

文科类：总分507分。

理科类：总分507分。

体育类：文化科总分275分，体育术科200分。

美术类：文化科总分265分，美术术科210分。

音乐类：文化科总分260分，音乐术科63分。

三、第三批专科院校

（一）A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校及外语专业）

文科类：总分448分。

理科类：总分450分。

体育类：文化科总分255分，体育术科190分。

美术类：文化科总分220分，美术术科195分。

音乐类：文化科总分235分，音乐术科55分。

B线

文科类：总分360分。

理科类：总分365分。

体育类：文化科总分245分，体育术科180分。

美术类：文化科总分200分，美术术科165分。

音乐类：文化科总分200分，音乐术科45分。

（二）第三批市属专科学校（含体育、美术、音乐）面向本市招生的录取最低控制分数线，可由各市招生委员会根据本市院校招生计划及生源情况提出，并报省招生委员会审批。

四、高等院校招收中等职业学校毕业生的录取最低控制分数线：文化科总分250分，并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。高等职业技术学院招收退役士兵的录取最低控制分数线按文化科总分单独划定。

广东省招生办公室

二00九年六月二十七日

好学网

惠州学院体育系办学思路

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来惠州学院体育系办学思路的相关内容。

惠州学院体育系的教育理念清晰明确，其核心办学思路围绕着“一个中心，两个重点，三个依托”的框架展开。首先，以“一个中心”为核心，那就是将人才培养放在首位，注重培养具备全面素质和专业技能的体育人才。

在“两个重点”中，教学和科研并重，但教学被赋予了特别的重视，被视为重中之重。这表明学院强调通过高质量的教学，不仅要传授专业知识，还要培养学生的实践能力和创新思维。

接下来的“三个依托”则提供了坚实的基础。师资队伍建设被视为基石，拥有优秀的教师团队是提升教学质量的关键。课程建设和学科建设是提升专业内涵和学术水平的保障，旨在打造全面且具有深度的体育教育体系。而社会实践则被视作提升学生实践能力和社会适应能力的重要途径。

在这一系列的办学思路中，现代教育理念起着引领作用，体育教育以学生为主体，人文素养为根基，力求打造一个既注重体育技能培养，又强调人文精神塑造的体育专业。这样的办学思路，旨在培养出具有竞争力的体育专业和社会体育人才。

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