2024-12-25 03:42:48 | 好学网
重庆八中好。因为重庆市第八中学校是重庆市重点中学。以下是这2所中学各方面的介绍:
1、高考成绩
重庆市第八中学校2015年高考,学校有24名同学被清华北大录取,重点大学升学率达到69.04%,理科平均分601.7分,文科平均分559.6分。 2014年高考,学校文理科裸分上重点线人数为903人,艺体考生等上重本人数104人,总人数为1007人。
重庆市树人中学校理科:204人参考,最高分664分,660分以上3人,600以上40人,上重本线121人,重本上线率59%,本科上线率90%。
重庆市树人中学校文科:83人参考,最高分611分,上重本线51人,重本上线率62%,本科上线率88%。
2、师资力量
重庆市第八中学校共有享受国务院政府津贴专家4人,全国优秀教师、模范教师9人,正教授级研究员、特级教师14人,中学高级教师174人。
重庆市树人中学校现有中学高级教师105名,中学一级教师86名,全国优秀教师2名,省特级教师3名,省优秀教师4名,省教学能手3名,淄博市学科带头人8名,在省级以上教学优质课评比中,有4名教师获得一等奖。
扩展资料
重庆市第八中学校创建于1938年,原名重庆市私立树人学校,1952年由重庆市人民政府接管,改为公办学校,更名为“重庆市第八中学校”。1958年9月,学校更名为“重庆师范专科学校附属中学”。1971年6月,学校复名“重庆市第八中学校”。
截至2014年12月,重庆市第八中学校共有学生9000余人、教职工600余人。学校本部占地面积60余亩,承担高一、高二学生教学;大学城校区占地90余亩,承担高三学生教学。
参考资料来源: 百度百科-重庆八中
参考资料来源: 百度百科-重庆市树人中学校 好学网
好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来秦皇岛树人高中录取分数线2022的相关内容。
2022年秦皇岛主城区部分民办高中学校录取最低分数线: 树人中学490分 ,抚宁奇石中学315分,昌黎文汇学校420分,昌黎汇文安丰中学440分,卢龙弘远学校370分,青龙实验中学390分。
秦皇岛市 北戴河区 树人中学是经秦皇岛市教育行政部门批准,由秦皇岛市第一中学与奇石艺术学校合力创办的一所普通高中全日制寄宿学校。 学校的管理团队全部来自于秦皇岛市第一中学本部。
在2019届毕业生高考中,一本总上线率达55.7%,总分600以上7人,理工类最高分638分,文史类最高分601分。
秦皇岛市第一中学学校建立
2016年3月11日,秦皇岛市第一中学与奇石艺校合作办学签约仪式在北戴河奇石艺校举行,两所学校合作办学正式开始,新的高中正式成立。
这所高中将借助于北戴河区奇石艺校灵活的管理机制,把秦皇岛市第一中学优质的教学资源进一步放大。合作以后完全按照秦皇岛市第一中学的模式运行,按照秦皇岛市第一中学理念与管理。
以上就是好学网为大家带来的孩子成绩一般,选择普通高中哪所好些?(重庆八中本校好,还是树人艺术高中部好?),希望能帮助到大家!更多相关文章关注好学网:www.haoxuejiaoyu.com荣县长山中学的历任校长 1. 校长曾大元1958.09-961.08 支书曾大元1958.09-961.08 2. 校长邹国器1964.08-968.12 支书邹国器1964.08-968.12 3. 校长谢龙昌1969.01-1973.04 支书谢龙昌1969.01-1973.04 4. 校长邹国器1972.12-1973.06 支书张克文1971.09-1978.0
广东信宜中学所授荣誉 广东信宜中学在历年高考中取得了显著的成绩。2009年,面对2441名考生,该中学的高考上线率达到了惊人的96%,其中654名学生成功进入重点大学,占信宜全市的82.5%。本科线以上的学生更是达到了1644人,表现出色。值得关注的是,高考尖子生群体壮大,总分800分以上的同学有18人,比上一年增加了8人,700分以上的达到212人,这一成绩在信宜市位列前茅。潘楚文同学以8
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重庆南开中学的办学成果 高考成绩2014年高考,重庆南开中学文科264人参考,重点线以上175人,重点上线率66.3%;理科927人参考,重点线以上744人,重点上线率80.3%;该校学生囊括重庆市文科前5名,重庆市前10名,该校占6人;重庆市前30名,该校占8人;重庆市前50名,该校占12人;理科重庆市前40名,该校占10人;重庆市前60名,该校占13人。重庆市前80名,该校占18人。重庆
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灵宝市一中好还是市二中好 灵宝市一中比市二中更好。 灵宝市第一中学作为灵宝市的重点中学,享有较高的教育资源和师资力量。该校可能拥有更多的高级教师、学科带头人以及优秀的教学团队,为学生提供更优质的教育环境和更广阔的发展平台。此外,灵宝市第一中学在学科竞赛、高考成绩等方面往往表现出色,显示出其在教学质量和教育成果上的优势。 另外,学校的设施、设备、校园文化等方面也是评判一个学校好坏的重要因
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