海南热带海洋学院为什么分数线低

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本文目录一览：

• 1、2023全国公办二本最低录取分数线
• 2、2017年海南高考分数线
• 3、海南热带海洋学院为什么分数线低

2023全国公办二本最低录取分数线

2023年高考结果尚未揭晓，为此，本文整理了2022年全国公立二本大学的最低录取分数线数据，供考生参考。这些数据展示了不同学校在理学领域的录取情况，以下是部分学校信息：

学校名与所在地、办学性质、学校类型、科目批次及2022年最低分数如下：

• 河北中医学院（河北）、河北科技师范学院（河北）、湖北医药学院（湖北）、新疆农业大学（新疆）、赣南师范大学（江西）、衡水学院（河北）、莆田学院（福建）、巢湖学院（安徽）、青海民族大学（青海）、宝鸡文理学院（陕西）、广西医科大学（广西）、锦州医科大学（辽宁）、吉林化工学院（吉林）、渤海大学（辽宁）、新疆艺术学院（新疆）、三明学院（福建）、岭南师范学院（广东）、吉林工程技术师范学院（吉林）、海南热带海洋学院（海南）、绥化学院（黑龙江）、辽东学院（辽宁）、大庆师范学院（黑龙江）、吉林工商学院（吉林）、黑河学院（黑龙江）、贵阳康养职业大学（贵州）、营口理工学院（辽宁）、黑龙江工业学院（黑龙江）、天水师范学院（甘肃）、安徽艺术学院（安徽）、重庆第二师范学院（重庆）、贺州学院（广西）、河西学院（甘肃）、河池学院（广西）、长沙师范学院（湖南）、黑龙江工程学院（黑龙江）、四川文理学院（四川）、山西工程技术学院（山西）、贵州商学院（贵州）、内蒙古科技大学（内蒙古）、四川旅游学院（四川）、豫章师范学院（江西）、山西大同大学（山西）、信阳师范学院（河南）、遵义师范学院（贵州）、武汉体育学院（湖北）、哈尔滨学院（黑龙江）、赣南科技学院（江西）、唐山学院（河北）、哈尔滨金融学院（黑龙江）、河南科技学院（河南）、嘉应学院（广东）、新余学院（江西）、邢台学院（河北）、承德医学院（河北）、玉溪师范学院（云南）、贵州理工学院（贵州）、河南工业大学（河南）、山西工学院（山西）。

不同省份的分数线存在差异，因此能进入二本学校的分数也有所不同。例如，以四川为例，文科最低录取的二本学校有中国民航大学、中国民用航空飞行学院（其他）、沈阳大学、哈尔滨商业大学、南京工程学院、赣南师范大学、河南财政金融学院、湖南城市学院等，这些学校的最低投档分为466分，刚好达到四川二本分数线，考生可以尝试抓住机会。对于理科生而言，2022年录取最低的公立二本大学包括赣南医学院、山东工商学院、绍兴文理学院、台州学院、陕西学前师范学院、甘肃中医药大学等，最低投档分为426分，同样提供了一定的录取机会。

2017年海南高考分数线

2017年海南高考分数线如下： 好学网

1、2017海南高考本科A批分数线正式公布：文578分，理539分。

2、2017海南国家专项计划分数线正式公布：文578分，理539分。

3、2017海南高考分数线正式公布：本科A文578分，理539分。

4、海南2017高考分数线体育类：436/77分。

5、海南2017高考分数线艺术类本科：376分。

6、海南2017高考分数线自主招生分数线：文656分，理603分。

海南开设的本科大学如下：

1、海南大学

海南大学又称海大，建校日期是在2007年，由原华南热带农业大学、原海南大学联合成立了海南大学。海南大学为教育部和海南省人民政府合建的大学，是海南省综合性重点大学。

截止2022年10月，该校下设海甸校区、儋州校区、城西基础教学部、观澜湖校区4处校区。总占地面积为6066亩。海南大学为211工程重点建设高校和世界一流学科建设院校。

2、海南热带海洋学院

海南热带海洋学院简称热海院，始于1954年创建的广东省海南黎族苗族自治区初级师范学校。海南热带海洋学院位于海南省三亚市，是由自然资源部、海南省人民政府、中国海洋石油总公司、三亚市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公办普通本科省属高校。

是外交部、教育部中国—东盟教育培训中心、教育部十大教育援外基地之一，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是上海合作组织大学中方成员院校。

3、海南师范大学

海南师范大学简称海南师大，位于海南省海口市，海南省人民政府与教育部共建高校，海南省重点大学。学校前身为1705年创建的琼台书院，1949年国立海南师范学院创建，2007年更名为海南师范大学。

海南热带海洋学院为什么分数线低

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海南热带海洋学院因教学水平一般，导致分数线较低。

该学院作为普通二本院校，与一流大学相比，存在教学力量、教学质量、科研能力等方面的不足。

近年来，学院开设新专业的步伐相对缓慢，未能紧跟时代发展步伐。

部分学科师资力量较弱，教育资源相对匮乏，使得学院在教学水平提升上面临瓶颈。因此，建议在条件允许的情况下，优先考虑申请更高水平的大学。

无论选择哪所大学，自主学习、独立思考、实践能力的培养才是实现个人价值的关键所在。

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