播音主持艺考有哪些要求？

最近经常有小伙伴私信询问播音主持艺考有哪些要求？相关的问题，今天，好学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、艺考播音主持的考试内容
• 2、2010年山西播音主持艺考时间
• 3、播音主持艺考有哪些要求？

艺考播音主持的考试内容

艺考播音主持考试内容涉及广泛，包括口语表达、语音语调、形体、演讲、文化常识、专业常识及英语口语等。这些方面是播音主持专业必备的基本素质，考生需在这些领域均有出色表现。

口语表达为考试基础，考察语音语调是否标准，语言流畅度及表达能力。形体方面则侧重考察身体素质、形象气质，这对于镜头前的呈现至关重要。演讲考察演讲技巧和内容，包括演讲稿构思、语言结构、运用及表现力。

文化常识涵盖历史、文化、地理等，体现了对相关知识的了解和掌握程度。专业常识则考察对播音主持行业知识的掌握。英语口语则要求具备英语水平及表达能力。

每个方面的重要性不可忽视，具体考试内容根据学校及专业不同有所差异。考生应在报考前仔细阅读招生简章，明确考试内容，并针对性地进行准备。

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2010年山西播音主持艺考时间

一、参加2010年山西省普通高校艺术类招生准备报考山西师范大学广播电视编导专业和省属高校高职(专科)编导类专业的考生，均需参加山西省2010年编导类专业的联考。 二、报名考试 1、专业测试 (1) 考生即日起登录山西师范大学招生办网站进行网上报名。 网址： http: www.sxnu.edu.cn (2) 考生本人必须在2010年3月6日持考生身份证原件到山西师范大学招生办进行报名确认、办理专业考试准考证。 (3) 2010年3月7日－3月8日在山西师范大学考试。 2、文化考试 参加2010年普通高等学校招生全国统一考试。 三、专业测试内容及分值 1、面试内容(150分) ①身体条件：考察考生的自然条件，满分30分。 ②即兴演讲(规定题目)：现场抽题，准备时间3-5分钟，不得形成书面提纲或 文稿，演讲限3分钟内完成，考察考生语言组织能力、表现力等。满分120分。 2、艺术特长展示(100分) 音乐特长考生自选声乐、器乐、舞蹈、表演其中一项，统一钢琴伴奏(可自备伴奏带)，乐器、道具自备(钢琴除外)；美术特长统一命题测试素描，考生画具自带。 3、笔试内容(150分) 命题故事写作：考生根据提供的几个词作为元素或给定的素材，围绕这些元素或素材写一个故事，题目自拟，不少于1500字。考察考生的理解能力、叙事能力、分析能力、创新思维能力和文字表达能力。比如：以“杯子”、“下午”和“秘密”为元素，写一个故事（可以是散文、故事或剧本中的任一形式），题目自拟。 山西省招生考试管理中心 二○○九年十一月六日

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播音主持艺考有哪些要求？

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高考参加播音主持艺考有以下三点要求：
1、声音方面，无明显的口齿不清、声音嘶哑、尖窄纤弱等问题即可。
2、形象方面，五官端正、举止大方得体，漂亮帅气会给人好的印象，但这不是必须项，同学们可以看看电视台的一些节目，很多主持人也有高矮胖瘦照样挺受欢迎的哦。
3、身高方面，只有中传等少数学校要求男175以上，女165以上，一般的学校男170，女160，有些学校根本对身高就没有要求。
报名条件：
第一、标准、规范的普通话语音
播音与主持艺术专业掊养的是汉语普通话播音员和节目主持人，按国家有关规定“县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）”。国家将普通庆水平分为三级，一级甲等是标准最市制一级。具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标推，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内，一级乙等的具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准，词汇，语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内” 。北广播音主持艺术专业的毕业生毕业时都要通过一级甲等。因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。
第二、发音器音正常、健康、有效
发音器官不能存在先无缺陷和整体上不利于发声的情况。如：1舌系带过短；2鄂裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；3兔唇；4舌体、口腔腔体比例不妥（大舌头）；5牙齿不整齐有碍发音。7牙齿及咬合关系有严重问题（“地包天”“天包地”影响正常发音）； 8鼻中膈偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；9喉头过小，声道有异于正常人，不利于发声，10体弱气虚，呼吸肌不强； 11由于外伤造成的发音缺陷等等。
第三、清晰的口齿和圆润的嗓音条件
有声语言是广播、电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状求。
第四、较好的语言感受能力和表达能力
考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。
第五、较敏锐的思维能力与应变能力
通过考试，还要考察考生的思维吕质与应变能力。如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力（指定稿件朗读）；在短时间内迅速组织语方、构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力（即兴评友谊赛）；在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活就应变的能力。以及强以及强得记忆的能力，等等。

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