专业那么多，在志愿填报的时候，该如何选择适合自己的？

今天好学网小编整理了专业那么多，在志愿填报的时候，该如何选择适合自己的？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考之后是选择大学重要还是选择专业重要？
• 2、对于高考填报志愿，是选择专业重要还是选择学校重要？
• 3、专业那么多，在志愿填报的时候，该如何选择适合自己的？

高考之后是选择大学重要还是选择专业重要？

在填报志愿时，全面的考虑应该是学校、专业并重。但是，在实际填报志愿时，只有拔尖的高分生才能在大学与专业的选择上游刃有余。大部分考生都不可能两全其美。那么，填报志愿到底是以学校为主，还是以专业为主呢，这要因人而异，不能一概而论，也没有标准答案。而考生自身实际和人生规划方向才是寻找答案的出发点，如果大学毕业后直接就业，专业的选择就比较重要；如果大学毕业后想出国或继续深造，那么对专业的要求可以有所放宽。近年来，有高校招办老师总结出一条原则：高分考生，奔名校；次高分考生，奔特色；中上等考生，兼顾学校和专业；一般成绩考生，奔专业；成绩较低考生，奔实用。
下面，列举几种不同的情况，高考之后是选择大学重要还是选择专业重要。由于每个考生存在个体差异，不要完全对号入座。
优先选学校——高分考生、能搏名校的考生
优先选择高校的考生，看重的是学校的名气和学习氛围。“985”、“211”工程这类名牌大学，在全国享有盛誉，社会的认可度高。高考成绩能高出这些学校提档线的考生，可以先考虑进院校，再考虑选专业。因为进入大学后还有其他机会：有些大学是按大类招生的，在基础学科学完后再分专业，还有选择的机会；有些大学有转专业机会；有些大学有辅修的机会，只要修满一定学分，就可以拿到第二个学位。
在填报志愿时，没有明确专业兴趣的高分考生，可先考虑选择心仪的高校。然后，再根据自己的分数选择报考该校大类招生的专业，或报考实验班。（很多重点高校都开设“实验班”。比如大家熟悉的北京大学“元培计划实验班”、清华大学的“人文科学实验班”“社会科学试验班”等。不少高校的实验班，前两年不分专业，让学生打好扎实的基础。一般来说高校实验班要求的分数比其它专业更高。）
另外，那些分数不是特别占优势的考生，例如刚够某个重点大学提档线，可以以搏进名校为主，专业选择为辅。这样的考生可以选择一个分数要求较低但自己能接受的专业报考，或在入学后通过转专业、辅修二学位等途径来学习自己喜欢的专业。
优先选专业——大部分二、三本分数段考生、高职分数段考生
优先选择专业的考生，考虑的重点是自己的职业倾向。由于现在大学毕业生的就业压力很大，高考时考生们都考虑去学一些相对热门、就业好的专业。对于有明确职业意向的考生来说，优先选择专业是一种明智的思路，“兴趣是学习的动力”，有明确兴趣方向和专业理想的学生，在大学学习能充分发挥自己的潜能，为将来的职业之路打下扎实的基础。
虽然都是二（三）本分数段内的考生，但在同一批次、同一分数段内的考生人数众多，兴趣爱好、性格特征、学习潜力等方面差异很大。选择适合自己的专业，将来学生会有更大的发展空间。一般本科院校的整体水平比较接近，各校之间略有差异。对于大多数二、三本分数段的考生来说，可以根据自己的爱好和兴趣优先选择专业，有了明确的专业方向后，再选择以这些专业为特色专业，且综合实力较强的院校报考。
高职分数段的考生，更要从选择职业的角度出发来选择专业。职业教育是以就业为导向、主要培养技能型人才。所以在填报志愿时应该优先选择专业，再根据专业确定学校。在选择专业还要考虑几点：一是明确自己的兴趣和潜能，从实际出发，不要跟风。二是理性选择“冷”“热”专业，所谓的“冷”与“热”不是一成不变的。三是看专业就业面的宽窄。有的专业虽然就业很好，但就业面却较窄，只有一、二个行业需要，而有的专业却广泛分布于多个行业，就业面较宽。
现在高校中有一部分学生，当初单纯地考虑选学校，忽视了专业的重要性，被大学录取后却被调剂进一个不喜欢的专业，读得很痛苦。根据统计，近几年大学退学事件，70%以上发生在大一，退学原因主要是对所学专业毫无兴趣、不适应学校的学业要求以及没有学习动力等。还有些考生、家长抱着“先进校门再说”的想法，希望进大学后再转专业。目前，大多数高校对在校大学生转专业是有条件的。考生不能完全把希望寄托在入学后转专业上，至少应该搞清楚所填学校是否能转专业，需要哪些条件。

对于高考填报志愿，是选择专业重要还是选择学校重要？

对于高考填报志愿，我觉得专业比学校重要，如果你的分数高，可以选好的专业，好的学校，分数低点就不要去挑学校了，选专业重要，要不然你去了好学校，好的专业分数高，你去不了，只能学差的没人上的专业，你找工作就难了，还不如去差点的学校学他们拿手的专业，找工作就好找。

专业那么多，在志愿填报的时候，该如何选择适合自己的？

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高考填报志愿也是个要面子还是要里子的问题。要面子就是就学校不就专业。要里子就是就专业不就学校。

有的人为了考个相对来说稍微好一点的学校，抹边抹茬地报志愿，学校大体上最低需要600分，他考600分就报这个600分的学校。所上的学校一分没剩，还自以为赚了大便宜。殊不知，却被调剂到不理想的冷门专业。这是赢了面子而输了里子。

有的人为了上一个理想的、喜欢的、擅长的专业，本来可以上最低600分的大学，却选择了最低590分的学校的理想专业。这就是要里子而不要面子。

有句话说；考得好不如报得好。高考填报志愿就如同下棋一样，关键的这步棋下好了，则满盘皆活，想不胜都难；关键的这步棋下错了，也就成了死棋，很难反败为胜。

如果高考志愿填报得好，孩子大学学习期间就能如鱼得水，学得轻松，成绩很容易拔尖。这对孩子下一步获得奖学金，进一步考研深造，考工作都是极为有利的。反之，如果高考志愿填报得不好，孩子大学学习期间就会学得非常吃力，成绩就会滞后，甚至不及格，需要补考。孩子的自尊心，自信心，都会受到重挫。这对孩子下一步考研深造，毕业后考公务员都是极为不利的。

科学的做法应该是在充分了解孩子的兴趣爱好、特长的前提下，根据孩子的兴趣爱好、特长，鼓励孩子填报自己喜欢学而又能发挥自己特长的专业。比如，孩子的记忆力好，爱背书，那就可以引导孩子填报法学专业，填报外语专业，这些能充分发挥孩子记忆力好这一优势的领域。如果孩子记忆力不怎么好，不爱背书，那就不能填报法学专业，外语专业。

专业没有好坏之分，只有擅长和不擅长之分。家长引导孩子填报志愿时，一定要让孩子扬长避短，发挥优势，填报自己擅长的专业，喜欢的专业。要鼓励孩子在优势领域奋斗，而不要在弱势的泥沼中挣扎。

高考填报志愿最忌讳的是家长包办代替。家长为了一时的虚荣心，就学校不就专业。孩子一分不剩，抹边抹茬地进了个好点的学校，却被调剂到最不擅长的专业。

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