高二了学习成绩很差怎么办

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本文目录一览：

• 1、高二了学习成绩很差怎么办
• 2、孩子学习播音主持怎么样？
• 3、美术高考的流程是怎么样的

高二了学习成绩很差怎么办

专业回答

问：小编您好，我是一名高三的文科生，因为高一高二的时候没有好好学，成绩一直不太好，现在高三了，还能挽回吗?
答：可以的。首先明确高三需要有一个系统的复习过程，而更加需要的是一个系统的学习计划。这个学习计划可以从时间、科目等方面纵横交错来安排。
一、从时间来说
有一学期的学期计划，有月计划，有周计划，有天计划，有一节课的课计划。制定这些计划，首先要对学习的课程有一个整体的认知，再根据教师上课的进度相应地安排月计划、周计划、天计划、课计划。对于时间计划，需要特别详细明确的任务，包括，几点起床，几分钟时间刷牙洗脸，几点到校，什么时间该背什么科目等等。当然，把班级课表加入到自己制定的计划表里是非常有必要的。
二、从科目来说
文科大多都是理解记忆的，而此基础就在于一个合理、精致的学习计划。
文综科目在制定具体计划时，前提是根据科任老师的上课进度，不能太超前，不能太滞后，你的计划任务要与老师的进度相辅相成。比如，首先要根据上述时间的计划表来安排这一科目的一本书的计划，一个单元的计划，一课的计划。
科目计划要与时间计划完全融合。在制定这些计划时，要根据自己的实际情况，任务量不能太大，任务量过大可能会导致完任务草草了事;但也不能太少，任务量过少可能会没有学习的激情。所以，任务量的多少，要在你经过一番努力后才能达到的任务量。
制定了学习计划后，最重要的东西要学以致用。考试时要学会总结，在试卷上将自己所犯的错误用红笔醒目地圈出来，再仔细总结一下，在下次考试前拿出来看一下，避免在此次考试时犯与上次一样的错误。在总结这些错误时，要用正面语言。比如，你可能会出现“审题不清楚”的错误，总结时最好写成“审题要仔细清楚”等这样正面的言语。
最重要的一点是自己的心态要摆好，首先要相信自己能够在高三一年能够提升自己(如果自己都不给自己打气，那谁会管你怎么样;其次就是按照老师的复习进度来复习，对于自己不太熟练的知识点，在课后一定要花时间去钻研弄懂，然后能够跟上老师的复习进度;最后多做真题，了解考试出题的难度和大致的出题规律，多总结，对于试卷中出现频率高的知识点多复习巩固。当然也要注意劳逸结合，要给自己压力，但不要太过，相信自己可以做到(要知道，如果自己都不相信自己，那么别人凭什么相信你)，不断给自己打气，坚持到最后。

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孩子学习播音主持怎么样？

学习播音主持的孩子到底同别的孩子有什么不一样呢？

由于应试教育的影响，目前，我们中小学的语文教育还不能全面地涵盖“语”和“文”两个重要的领域。为了应对考试，语文教学往往不自觉地偏向于“文”的灌输，而忽视了“语”的培养，特别是有声语言能力的培养。这使得很多孩子说话发音不准确、缺乏自信不敢当众表达自己、说话言之无物等。语言能力的培养，对学生整体素质的提升是大有益处的，它会使孩子在同龄人中的表现日渐突出。

一、学播音的孩子，普通话发音更加标准

如今，越来越多的国家开始推广对汉语学习，抑扬顿挫而又意味深长的汉语，已经成为了一种学习潮流。作为中国人，在深感骄傲的同时，又怎能不发扬光大自己的语言，又怎能不讲好我们的普通话呢？学习播音之后，孩子可以更好的掌握语音结构、发音技巧，令发音更加清晰、标准、动听且省力。

二、学播音的孩子，语言沟通的能力强

随着社会的发展，口才已经成为一个人立足社会的重要能力。在我们的播音主持课堂上，通过主题演讲、寓言故事朗诵、模拟主持等实践课程的训练，能使孩子们逐渐释放自我，勇敢的去表达，更懂得用良好的语言与人沟通，这也将为他们的人生发展带来更多的机会和更加广阔的空间。

三、学播音的孩子，更加自信

曾经有一位家长，把孩子送来进行语言学习的时候对老师说：“我的儿子胆子特别小，家里来了客人，他都不敢说话，甚至想躲起来，所以我想让学学播音，看能不能有什么变化。”在之后的课堂上，老师反复地鼓励他当众说话、当众表演，并且适时引导，经过一段时间的训练，他不仅可以当着同学们的面表演节目，而且也会主动讲述自己身边发生的一些事情，甚至表达自己的一些想法。后来，这位家长说，他的孩子居然在学校里当着全校同学和老师的面，登上了舞台参加讲故事比赛，而且还获得了最佳表演奖，家长觉得孩子变化太大了，很不可思议。可这是必然的结果，因为学习播音主持的过程，同时也是一个培养自信心的过程。

四、学播音的孩子，气质更加高雅

站，要像一颗挺拔的小松树;坐，要像一只优美的小白鹅——这是播音课堂上我们对学生形体仪态的要求。此外，朗诵课是让孩子在优美的音乐声中，声情并茂地朗诵，这可以使孩子们的身心得到艺术的熏陶，从而全面提升他们的艺术素养。以上两种课程相结合的反复训练，能使孩子们的气质变得更加高雅了。

五、学播音的孩子，逻辑思维能力强

逻辑思维练习是我们课程体系中的必修课，逻辑思维能力就是把要表达的内容和自己的看法进行总结归纳，并用得体的语言表达出来的能力。应变能力是主持人必须具备的素质之一。没有敏捷的思维能力，灵活的应变能力就无从谈起。

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美术高考的流程是怎么样的

高考报名时选报艺术类，招生办就会下发艺术专业准考证，凭这专业准考证就可以参加省统考。如果省统考合格，这合格证+专业准考证就是你校考准考证。如果你报的专业没有省统考，专业准考证就是校考准考证。 在备考前的这几个月，艺考生主要的任务就是在加强专业技能的同时，不放下文化课。此外，在学习之余，务必要抽空了解一下考试流程，安排好时间，做好考前计划。 这一时间段还有几个必要的程序给大家梳理一下：第一阶段：艺术考试之前(现阶段到12月左右)(1)高考报名应届生比较简单，班主任会统一组织。不用太担心。复读生一定要关注本省的报名时间，错过高考报名便意味着没有资格参加艺术考试了。(2)省统考或联考的报名、考试目前并不是每个省都有省联考或统考，即使有统考或联考的省份也未必有影视类的统考或联考。有的省份，比如河南省、河北省，规定必须要达到省统考的专业合格线才能报考知名艺术院校，像北京电影学院和中央戏剧学院；有的省则不做硬性规定，比如浙江省、湖北省等。所以大家要了解本省的规定。这个要跟自己的班主任或者学校打听，不要错过报名考试时间。第二阶段：艺术考试前夕(一般12月开始，次年3月结束)(1)关注各大艺术院校发布的的招生简章每年从12月份开始，各大艺术院校的招生简章开始密集发布了。这时大家要给予高度关注。大家要把招生简章的时间做一个汇总，排一下考试时间，规划好自己该考哪几个学校的哪几个专业。有很多艺术考试专业培训机构每年都会在这个时间对各院校的招生简章进行统一归纳和整理。在这里还要提醒大家，在看完院校的招生简章后每隔一段时间就要看看这些院校有没有信息更新，因为有的学校会有这样或者那样的改动。比如2011年上海戏剧学院在出了招生简章后，隔了一段时间又补充说明调整了艺术教育专业的录取方式，如果考生没有及时得知消息，很大程度会影响考试。(2)网上报名近年来，越来越多的学校需要提前进行网络报名，为了避免后期报名的麻烦，建议大家最好尽早网报。特别是临近网报结束时间的前几日，经常会由于报名人数过多出现网络拥堵的情况，导致报名不成功。另外，有一些学校是允许考生在上网不方便的情况下到该校的现场报名处现场补报的，比如北京电影学院、中央戏剧学院等。但有一些学校是网报时间截止后不允许补报的，比如中国传媒大学、北京师范大学等。2011年很多考生因此错过考试，所以建议大家把需要网报的学校尽量提前报好。(3)提前预定考试期间的住宿地点鉴于很多外地考生到北京或各省省会参加考试，有些还不止参加一个学校的考试，因此建议考生在选择住宿地点时最好选择交通便利的地方，这将有效保证考试时间。还有就是一定要提前到达考试所在地区，安排好住宿。(4)现场报名或现场确认报名前夜一定要核实一下自己是否备齐了所有证件。有些学校报名人数众多，比如北电，报一个专业往往需要排队两三个小时。一定要提前做好安排，大部分学校可以代报，大家可以分工合作完成报名。(5)专业考试现场报名或者现场确认后的一两天内，便开始考试了。大家可以利用这一两天的时间再度梳理一下自己掌握的知识和考试技巧，一定要调整好身体状态，迎接考试。最后，希望考生们做好充分的考前准备，不慌不乱，胸有成竹，从容应考
一、报名与考试
（一）报名
艺术类专业报名分文、理艺术类，报名时间与办法是按照《省招委会关于做好2012年福建省普通高校招生考试报名工作通知》来进行的。
2011年12月14日-15日考生须到高考(微薄)报名确认自己的信息，本人需要到所在县（市区）高招办领取自己的《艺术类专业准考证》。考试需本人在专业准考证的正面签字。
（二）文化（文、理）考试科目
文化考试时间为：2012年6月7、8日,文科艺术类考试科目为：语文、数学、外语、文科综合；理科艺术类考试科目为：语文、数学、外语、理科综合。。
（三）艺术类专业考试
艺术类专业考试分为省联考（福建省教育考试院统一组织的考试）和校考（招生院组织的考试）
1、省联考
2010年福建省省级考试分为美术类、音乐类、播音与主持、舞蹈类、编导类、摄影类、书法类、表演类（含时装表演、影视表演、空中乘务方向）等8个类别。艺术类考生（除单独报考泉州师范学院音乐学<南音方向>专业的考生外），都须参加省联考。艺术类考生可以选择一个或者一个以上的专业进行省级考试。
参加艺术联考的学生，需要持本人的二代身份证和艺术准考证，按时到安徽省统考考点报名，办理相关手续和缴纳专业考试费用，遵守考点要求进行考试。
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安徽省艺术联考总成绩为300分，本科专业合格线为总分的6565%即195分，达到合格线以上考生由省级统考考点发给相应的《2012年福建省普通高校招生艺术类本科专业省级统考合格证书》，专业合格线为总分的60%即180分达到专科合格线以上但未达到本科合格线的考生，由省级统考考点发给《2012年福建省普通高校招生艺术类专科专业省级统考合格证书》。

省级统考工作实行省招委会领导下设点高校负责制。各专业统考类别的考评人员在全省招生院校推荐的考评人员名单中随机产生，并由设点高校负责管理。各设点高校要切实加强对省级统考的领导，精心组织，确保专业统考工作公平、规范、安全、有序，严格按照教育部有关文件规定制定相应的专业统考实施细则，于考前5天报省教育考试院备案。
省联考统考设点高校须于2012年1月15日前在学校网站上公布考生省级统考成绩及成绩分布情况，向达到合格线以上的考生发放《省级统考本科合格证书》或《省级统考专科合格证书》，并向省教育考试院报送考生成绩（报送格式见附件3）。省级统考合格考生名单、成绩、位次将在考试院网站上公布，供招生学校查询，考生可通过网站查询本人成绩、位次等信息。
2、校考
参加艺术本科专业校考的考试必须获得省联考的本科合格证书，考试需持本人二代身份证和艺术专业准考证按时到校考考点报名参加与省级统考相同专业类别的考试，没有拿到省兰考的合格证书的考试，不能参加艺术类本科专业的校考。
安徽省内高校（除部、委属院校及省教育厅批准的院校外）艺术类专业招生和省外所有的民办高校、独立学院的艺术类本、专科专业招生，需使用省级统考成绩，学校不再组织校考；其他院校艺术类本科专业招生可直接使用省级统考成绩，如有要求校考的可在省级本科统考合格考生范围内组织实施。校考的时间、地点、考试科目均由招生院校按教育部有关要求自行确定，并在招生简章中向社会公布。我省确定福建师范大学为省外院校在我省校考的考点。如要求在我省设点组织校考的，要在2011年12月31日前向省教育考试院提出申请，经同意后与福建师范大学签订协议。在我省设点的校考工作由招生学校按教育部有关规定负责组织实施，并接受我省教育考试院的指导与监督。校考合格标准由招生院校根据各专业的特点和要求自行确定与发放。
校考的学校要在学校网站上公布合格考生名单发放艺术合格证书，在4月15日前将各个证名单、校考成绩报录省教育考试院网站，同时将加盖公章的“校考合格考生名单”用特快专递寄“福建省教育考试院”作为核准考生是否可以投档以及录取的依据之一，逾期不予受理。

经省教育厅批准，安徽省下列院校的招生专业可组织校考：
（1）福建师范大学音乐表演（圆号、长号、小号、长笛、双簧管、单簧管、巴松、大提琴、小提琴、唢呐、琵琶、二胡、扬琴、中西打击乐器、贝司、笙、笛子、古琴）专业；
（2）泉州师范学院音乐学（南音方向）专业；
（3）福建师范大学、厦门理工学院空中乘务方向专业。

二、招生计划与招生简章
（一）招生计划
1、除按照教育部规定可以不编制分省分专业招生计划(以下简称来源计划)的艺术类专业外，其它艺术类本科专业及所有的艺术类高职(专科)专业均须编制来源计划。
2、我省艺术类专业招生录取实行“平行志愿”投档模式，并分别按文科、理科投档，艺术类来源计划必须按类分文、理科编制并公布。
3、编制来源计划的网上校对时间及工作要求由我省教育考试院另文通知。
（二）招生简章
招生院校要按照教育部有关规定制订艺术类专业招生简章，同时向社会公布。

三、志愿填报与录取批次
（一）志愿填报
1、填报本科提前批院校志愿的考生，须同时持有一个专业类别《省级统考本科合格证书》和所填报院校专业的校考合格证书（承认省级统考成绩的院校除外）；报考独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业的文考分数不限，报考中央部门所属高校不安排分省计划的非美术类本科专业的文考成绩必须达到省定本科录取控制分数线。
2、本科批或高职（专科）批院校按照省级统考类别分类进行招生。填报本科批院校志愿的考生，应持有与所填报专业相同专业类别的《省级统考本科合格证书》（填报取得校考合格证书的泉州师范学院音乐学<南音方向>专业的考生除外），文考成绩须达到省定本科录取控制分数线（征求志愿可以线下20分以内），填报本科A类、C类院校的还应获得所填报院校专业的校考合格证书；填报高职（专科）批院校志愿的考生，应有相应专业类别的本、专科省级统考合格证书，文考成绩须达到省定专科录取控制分数线（征求志愿可以线下20分以内）。
3、本科批和高职（专科）批，考生填报的所有院校的专业志愿必须为同一个专业统考类别。
4、考生填报志愿时，应认真了解招生院校招生章程，严格按《2012年福建招生资讯�6�1普通高校招生计划合订本》公布的院校批次及网上填报志愿要求规范填报。因考生填报失误造成的后果，由考生本人负责。
（二）录取批次与志愿设置
艺术类专业设本科提前批、本科批和高职（专科）批等三个批次。本科提前批只设常规志愿，本科批和高职（专科）批设常规志愿和征求志愿。
1、本科提前批院校及专业：独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业（含经教育部批准按照独立设置本科艺术院校艺术类本科专业招生办法执行的院校专业）（下面简称独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业）和中央部门所属高校不安排分省计划的非美术类本科专业。常规志愿设4个（A、B、C、D）顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿。
2、本科批分成A、B、C三种类型：
A类型为使用校考成绩且在2011年属于我省本科一批招生的省外院校的美术类本科专业和经省教育厅批准的我省可组织校考的院校专业。常规志愿和征求志愿各设1个院校志愿，每所院校设6个专业志愿。
B类型为使用省级统考成绩进行录取的本科院校的艺术类本科专业。常规志愿和征求志愿均设5个（A、B、C、D、E）顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿。
C类型为使用校考成绩进行录取的省外院校的艺术类本科专业。常规志愿和征求志愿各设1个院校志愿，每所院校设6个专业志愿。
本科批录取时，按A、B、C三个阶段顺序进行。
3、高职（专科）批院校及专业：本、专科院校的艺术类高职（专科）专业。常规志愿和征求志愿均设5个（A、B、C、D、E）顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿。

四、平行志愿录取
（一）录取控制分数线
1、文考录取控制分数线
独立设置本科艺术院校可自行划定本校本科专业文考录取控制分数线，其他院校艺术类本科专业文考录取控制分数线不低于省招委会确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%，艺术类高职（专科）文考录取控制分数线不低于省招委会确定的高职（专科）批次最低录取控制分数线的70%。
2、专业录取控制分数线
各专业类别本科的专业录取控制分数线为195分，专科的专业录取控制分数线为180分。

（二）投档和录取规则
1、本科提前批：实行“平行检索、一档多投、院校预录、按志愿顺序确认”的投档与录取办法。省教育考试院向考生所填报的院校投放合格的考生电子档案，由各招生院校按录取规则进行审录，并提出拟录取名单经省教育考试院审核通过后转为预录取名单；如同一名考生被多所院校预录取，则由录取系统按照考生所填报的志愿顺序确定最前的一所院校作为考生的正式录取院校。
2、本科批A类型和C类型：按考生志愿，把文化考试成绩和专业考试成绩均达到相应录取控制分数线的考生档案一次投出，由院校根据向社会公布的招生章程择优录取。
3、本科批B类型和高职（专科）批：按音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类、摄影类、书法类等8个专业类别分文科、理科以考生本、专科综合分从高分到低分排序。综合分相同时则按单科成绩从高分到低分进行排序，以此确定每一个考生在其群体中的位次。单科成绩的排列顺序：文科艺术类按省级统考成绩、语文、文科综合、数学、外语；理科艺术类按省级统考成绩，数学、理科综合、语文，外语。排序后，再根据考生所填报的志愿从A院校到E院校的栏目顺序逐个检索，被检索的栏目志愿中一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。原则上按招生计划的1∶1投档。
4、各批常规志愿与征求志愿均只实行一轮投档。
5、征求志愿。常规志愿录取结束后，如有院校未完成招生计划，则将剩余的招生计划统一公布向考生征求志愿。征求志愿结束后，如仍有院校未完成招生计划，经批准，文考成绩可在线下20分以内，按综合分从高分到低分录取征求志愿时有填报该所院校志愿的考生。
（三）各类综合分以750分为满分计算，具体折算方法如下：
1、书法类的综合分=考生文考总分×50%＋考生省级统考成绩×2.5×50%。
2、音乐、舞蹈、摄影、表演类的综合分=考生文考总分×30%＋考生省级统考成绩×2.5×70%。
3、编导类的综合分=考生文考总分×60%＋考生省级统考成绩×2.5×40%
4、美术、播音与主持类的综合分=考生文考总分×40%＋考生省级统考成绩×2.5×60%。

五、其他
1、艺术类的联考是国家教育统一考试的组成部分，在考试中北认定违规的考生及工作人员，按照《国家教育考试违规处理办法》处理。对艺术类专业省级考试或者校考中被认定作弊的，提供虚假身份证明或者有关资格材料来骗取考生资格证和擅自违规参加专业考试的考生，取消报考或录取资格并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案；已录取到高校学习的，由相关高校取消学籍。
2、对省内搞笑组织专业考试中出现违规及重大漏洞造成恶劣影响的一经查实，取消其组织专业考试的资格，并严重处理有关责任人，省外的高校将上报教育部查处。
3、美术类专业省级统考所用的绘画工具、颜料等由考生自备。
4、音乐类专业省级统考除钢琴外，其他乐器由考生自备。
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