广东体校招生标准分数线2023 广东体育职业技术学院分数线

本文目录一览：

• 1、广东体校招生标准分数线2023
• 2、广东体育职业技术学院分数线
• 3、广州体育学院艺术生分数线

广东体校招生标准分数线2023

2023年广东体校招生标准分数线如下：

广东体育职业技术学院503组（高技能人才）最低分423分；广东体育职业技术学院505组最低分359分；广东体育职业技术学院502组（高技能人才）最低分406分；广东体育职业技术学院506组最低分400分。

广东中考体育考试科目，考试项目（20分），中长跑：800米（女）、1000米（男）。2100米游泳。备注：考生在两个项目中任选一项参加考试。考试项目成绩按照附件中评分标准得分x20%计算。

广东中考体育评分标准规定，广州中考体育科目分为两部分，总分70分，其中统一考试占50分，体育素质综合评价占20分。

统一考试成绩又由两部分组成，其中，一类考试项目（30分）为中长跑（男1000米、女800米）和游泳，考生可二选一；二类考试项目（20分）有立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳、投掷实心球、推铅球、足球、篮球和排球，考生可八选二。

广州体校招生标准：

足球男子9至12岁，140cm至170cm，女子9至14岁，165cm以上。身材匀称，灵敏协调，具有较强的责任感、球场战术意识、控制能力、奔跑能力和冲刺对抗能力，神经类型属于兴奋型和灵活型。

田径10至13岁，男子160cm至175cm，女子160cm至170cm身材匀称，上下比例好，肌肉类型好，动作必须具有良好的连贯性和协调性。

网球8至10岁，男子175cm至185cm，女子170cm至175cm，体型修长，四肢匀称，上肢和前臂较长，手掌较大且有力，小腿跟腱较长，有良好的心肺功能、视觉功能、位置感觉功能和重量感觉功能，爆发力较好、动作速率、灵敏性、耐力突出，神经类型除忧郁型外均可。

游泳8至10岁，男子175cm至185cm子170cm至175cm，身材匀称，肩宽，手掌大，手臂长；协调性、柔韧性、水感好；心肺功能好，肺活量大。女子170cm至175cm，身材匀称，肩宽，手掌大，手臂长；协调性、柔韧性、水感好；心肺功能好，肺活量大。

以上数据出自高考100。

广东体育职业技术学院分数线

如下：

1、2021年 广东体育职业技术学院 在广东历史的最低 录取分数线 为371分，对应的录取位次为171376；

2、2021年广东体育职业技术学院在广东物理的最低录取分数线为362分，对应的录取位次为282916。 好学网

广东体育职业技术学院

是经 广东省人民政府 批准，教育部备案的全日制高等体育职业院校。学校创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校；2003年5月经广东省人民政府批准，升格为广东体育职业技术学院；前期隶属广东省体育局，2020年6月15日正式划转广东省教育厅。

学校占地面积174968平方米，建筑面积86444.8平方米，实有 固定资产 总值2.9亿元；设有7个党政管理机构，7个教学机构，4个教辅机构，3个广东省体育局下设挂靠单位，开设9个专业；有教职工263人，其中专任教师207人，全日制学生4107人，成人教育在读学员250余人。

以上内容参考 百度百科-广东体育职业技术学院

广州体育学院艺术生分数线

广州体育学院艺术生分数线：文化课325分。

广州体育学院创建于1956年，是华南地区独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府，具有教授评审权和硕士授予权2008年以优备圆秀成绩通过教育部本闹纤科教学工作水平评估。学校碰中在校生约8000人，研究生900多人，与国家体育总局手曲棒垒中心联合办学培养研究生。

与上海体渗则育学院联合培养博士生。学校现有6个学科门类：教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学。拥有10个硕土授权点：体育学一级学科是广东省重点学科，具有7个二级学科硕土授权点，分别是体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学。

休闲体育学、体育新闻传播学、运动康复。以及医学门类运动医学硕士点、新闻与传播专业硕士点、体育专业硕士点。学校设有18个本科专业伍散：体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育、特殊教育、新闻学、播音与主持艺术。

舞蹈学仿弯塌、舞蹈表演、运动康复、经济学、公共事业管理、学前教育、表演、广播电视编导、康复治疗学。《游泳季刊》等学术刊物，其丛吵棚中《广州体育学院学报》是中国人文社会科学校主办《广州体育学院学锋答报》、《体育师友》学核心期刊。

师资力量：

学校现有专任教师415名，其中硕士以上学位教师324人，占比近八成，副高及以上职称172人，占比超四成。现有国家社会科学基金项目学科评腔基氏审组专家。

全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家体育总局全民健身专家委员会专家委员、全国和省级优秀教师、国家科技进步二等奖获得者。