适合容易捡漏的二本大学（新余学院是一本还是二本）
发布时间：2024-11-29 16:56:14 | 好学网
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适合容易捡漏的二本大学
适合捡漏的二本大学有：上海立信会计金融学院、武汉设计工程学院、塔里木大学、南昌理工学院、唐山学院、内蒙古工业大学、湖北师范大学、河南城建学院等。很多一本类高校，甚至是赫赫有名的211工程大学，也是会有二本类招生的。
上海立信会计金融学院，简称“立信”，创建于1928年，1992年更名，2003年升格为本科院校并改名。学校拥有1个上海市I类高原学科，1个上海市II类高原学科，1个上海市重点学科，2个上海高校一流学科(B类)培育计划，3个上海市教委重点学科，还设有1个硕士专业学位授权点。 好学网
武汉设计工程学院成立于2004年，面向全国招生，实施全日制本、专科学历教育。学校设有33个本科专业和6个专科专业，现有在校生约9000人。学校在当地认可度不断提高，报考压力相对较小，性价比很高。
塔里木大学，简称“塔大”，位于新疆南部的阿拉尔市。这所大学以农学专业为特色，由于地理位置偏远，因此录取分数较低，适合“捡漏”的学生。
南昌理工学院位于江西南昌，是一所知名度高、师资力量雄厚的大学。学校设有19个二级学院，开设66个本科专业，提供广泛的课程选择，为分数处于二本水平的学生提供了机会。
西北师范大学位于甘肃省兰州市，由于地理位置较为偏僻，近年来报考人数较少。作为师范大学，学校近年来发展势头良好，得到教育部的支持，专业实力在二本院校中名列前茅。学校毕业生就业前景广阔，多进入中小学任教。
容易捡漏的二本院校名单如下：
黑龙江：2021年二本理科线280分，文科线354分。容易捡漏的二本院校及其最低分数线如下：
文科：新疆理工学院386分，湖南理工学院385分，荆州理工职业学院371分，新疆农业大学368分，河北环境工程学院356分。
理科：唐山学院310分，内蒙古工业大学304分，湖北师范大学301分，河南城建学院288分，湘南学院287分。
四川：2021年二本理科线430分，文科线474分。容易捡漏的二本院校及其最低分数线如下：
文科：山东农业大学490分，湖北理工学院489分，郑州航空工业管理学院486分，桂林电子科技大学485分，广西科技大学476分。
理科：吉林化工学院430分，吉林工商学院430分，黑龙江八一农垦大学430分，黑龙江工程学院430分，淮南师范学院430分。
陕西：2021年二本理科线341分，文科线406分。容易捡漏的二本院校及其最低分数线如下：
文科：中南民族大学446分，湖南城市学院443分，郑州工程技术学院433分，常熟理工学院430分，新余学院428分。
理科：六盘水师范学院380分，安徽科技学院372分，湖南城市学院366分，昆明学院363分，桂林旅游学院351分。
河南：2021年二本理科线400分，文科线466分。容易捡漏的二本院校及其最低分数线如下：
文科：山东女子学院467分，天津体育学院466分，内蒙古财经大学466分，甘肃农业大学466分，河北民族师范学院466分。
理科：内蒙古科技大学400分，沈阳化工大学400分，佳木斯大学400分，巢湖学院400分，山东农业工程学院400分。
新余学院是一本还是二本
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浙江一本；江西二本。判断几本的依据是根据在对应省份招生批次。查询中国教育在线网得知：新余学院2022年在浙江招生属于"本科一批”，录取分数线是539，所以新余学院在浙江是一本院校。新余学院2022年在江西招生属于“本科二批”，录取分数线是466，所以新余学院在江西是二本院校。据中国教育在线网查询，新余学院在甘肃、安徽、江西等省份是二本院校，在浙江、山东等省份是一本院校。
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新余学院是二本。
新余学院是二本。新余学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在甘肃招生属于本科二批，可以看作是二本院校。
新余学院位于江西省新余市，学校是教育部新工科、新文科项目建设实施单位、教育部产教融合创新基地首批试点高校、教育部产学合作专业综合改革项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校。
新余学院校园占地面积133公顷，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备总值2.7亿元，图书馆藏书168万册，电子图书138万册，设有13个教学学院，开设40个本科专业,有教职工813人，全日制在校生15000余人。
新余学院的学科建设
1、新余学院设有多个学科门类，涵盖理学、工学、管理学、文学、教育学、法学、经济学、医学、艺术学等学科。学科门类比较全面，为学生提供了多样的学科选择。
2、在学科建设中，新余学院重点发展一些学科领域，以提升学科的学术水平和影响力。具体的重点学科可能包括相关工程学科、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息工程等。
3、为了推动学科建设和科研创新，新余学院可能设立了一些协同创新中心。这些中心旨在聚集优秀师资和资源，推动学科间的合作与交流，并促进科研成果的转化和应用。
4、新余学院也鼓励学生参加各类学科竞赛，并积极培养学生的科研能力。学院可能会有相关的竞赛培训和科研项目，以帮助学生提升专业水平并取得更多的科研成果。
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