2023年泰州市博日电脑技术学校招生简章收费标准公办还是民办师资怎么样

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本文目录一览：

• 1、2023年泰州市博日电脑技术学校招生简章收费标准公办还是民办师资怎么样
• 2、泰州博日电脑技术学校和泰州机电高等职业技术学校哪个好？
• 3、泰州市博日电脑技术学校寝室照片宿舍环境好不好？

2023年泰州市博日电脑技术学校招生简章收费标准公办还是民办师资怎么样

选择职业学校是很多学生的选择，为什么大家都会选择职业学校呢？其实职业学校有很多优势。首先，它能够帮助学生更好的选择自己的职业方向。其次，它能够帮助学生提升自己的专业技能。最后，它能够帮助学生更好的就业。因此，选择职业学校是很明智的选择。希望大家都能够选择适合自己的职业学校。

泰州市博日电脑技术学校简介：泰州市博日电脑技术学校创建于2004年，是经泰州市教育局批准设立的一所民办全日制非营利性中等职业学校。学校占地44亩，建筑面职19272平方米，现有教师109人，全日制在校学生1928人。学校设有学前教育、计算机应用技术，平面设计、文化传媒、装饰设计与制作、办公自动化与会计、工业机器人技术、汽车维修、网络管理与维护，电梯运行与维护、高铁乘务11个招生专业。现有专任教师109人，具有本科生学历或学士学位占专任教师总数的95.6%，双师素质教师达53%。
学校自创建以来，以“吃苦、忍让、诚信、自立”为校训，确立“产学一体、立德树人，校企深度融合为地方经济培养有创造力人才”的办学宗旨，坚持“质量立校，人才兴校，专业强校、特色名校”策略。
学校重视技能大赛，在刚刚结束的泰州市第十八届技能大赛中，我校共15人参赛，其中，7人获得一等奖、4人获得二等奖、4人获得三等奖，获奖率100%。在2021年江苏省职业技能大赛中，我校在影视制作、室内设计等专业参赛师生均获得大奖，其中，影视制作、室内设计三等奖各一个。
泰州市博日电脑技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1绘画艺术/舞蹈/表演2工艺美术艺术/舞蹈/表演3计算机应用计算机/电脑4计算机平面设计艺术设计5数字媒体技术应用其他中职6建筑装饰技术建筑工程7计算机网络技术计算机/电脑8幼儿保育幼师9电子商务电子商务10汽车运用与维修汽修11城市轨道交通运营服务高铁/铁路泰州市博日电脑技术学校专业详细介绍专业名称：计算机应用
计算机应用专业是一门集数学、软件工程、物联网等专业于一体的学科。该学科旨在使用计算机技术来构建自动化的系统，以帮助人们解决日常问题，致力于提高效率和减少工作量。该学科分为软件工程、系统分析和设计专业、网络与系统安全专业、物联网专业等。
就业薪资因企业不同而有所差别，一般情况下，计算机应用专业毕业生的收入水平高于其他专业毕业生。根据相关数据显示，计算机专业学历持有者比其他学历持有人的就业薪资水平要高出30%~50%，尤其是高年薪职位的人员。
泰州市博日电脑技术学校计算机应用
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
专业代码：090100
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
专业名称：幼儿保育
幼儿保育专业是一个集科学、社会知识与实践内容于一体的护理专业。它关注于孩子幼小的心理和生理特征，强调用各项有效的教育方法来增强孩子的身心发展，从而促进孩子的健康成长与实用能力提高。
幼儿保育专业的课程内容包括：儿童发展心理学、现代幼儿教育方法、幼儿护理与管理、家庭系统学、社会工作与实践、心理测量技术、社会思想及其发展等。
泰州市博日电脑技术学校幼儿保育
专业名称：绘画
绘画专业以绘画、版画、雕塑、摄影等艺术媒介为重点，采用现代学术研究方法对现代艺术进行设计、创作、教学与研究，促进国家文化发展、精神文明创造。专业培养具备艺术理论和美学研究能力、独立创作和设计能力、教育、管理、评价、社会实践能力以及社会责任意识的绘画高级专门人才。
绘画专业的课程包括绘画基础及理论、素描、水彩、版画、色彩学、摄影艺术、雕塑、动画创意、AR/VR艺术创作、数字艺术等，除此之外，专业还包括职业道德、国际文化比较、传媒艺术、文化艺术产业理论、影视艺术等相关的课程。
泰州市博日电脑技术学校绘画
对应职业：装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
基本学制：3年
专业方向：中国画、油画、雕塑、壁画、漆画
专业名称：电子商务
电子商务专业是一门新兴的、综合性的学科，涉及商务、管理、电子信息技术等诸多领域。其学习内容包括电子商务的基本知识，如网站管理、网上贸易、网络营销、物流配送、数据库应用、网络安全等；以及深入的系统分析、软件开发、管理控制等商务应用技术，设计以及社会经济学和国际市场营销等。
主要包括互联网应用技术、数据库技术、电子商务企业管理、竞争战略分析、金融系统构建、产品营销、数字媒体、新兴技术发展、网络安全等。此外，还可以学习企业管理、国际贸易实务、中外文化差异、商务英语等方面的内容。
泰州市博日电脑技术学校电子商务
专业代码：121100
对应职业：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆
就业面向：本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
职业资格证书举例：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
专业名称：数字媒体技术应用
数字媒体技术应用专业是一个多元化的课程，旨在教授学生关于数字媒体技术的理论和实践。该专业主要介绍了计算机图形学、虚拟现实、3D动画、多媒体设计等方面的基础知识，还包括了Web作业系统、数字视频处理、嵌入式自动控制系统等开发性技术。此外，该专业还特别侧重培养学生的实践能力，使学生熟悉各种常用的媒体应用软件，并具备相应的技术能力。
数字媒体技术应用专业的主要内容包括：计算机图形学、多媒体设计等方面的基础理论，以及虚拟现实、3D动画、Web开发及其技术等应用方面的知识。此外，还会涉及数字视频处理、嵌入式自动控制系统等开发性技术，以及相关软件和技术开发实践。
泰州市博日电脑技术学校数字媒体技术应用
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科: 计算机科学与技术、数字媒体技术
专业方向：数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频拍摄与制作、数字影音后期制作、计算机乐谱与MIDI 音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
专业代码：090200
泰州市博日电脑技术学校师资怎么样？目前专任教师109名，文化课教师49名，专业课教师60名，在校生人数为1928名。师生比为：1：17.7。其中，“双师型”教师（32人）比例为53%，兼职教师的比例为15%，专任教师本科以上学历比例为95.6%，较上年度有所增加。
泰州市博日电脑技术学校收费标准：7500元/学期
泰州市博日电脑技术学校大家关注的事项：学校对学生资助工作非常重视，成立由校长任组长，教学副校长任副组长的资助工作领导小组，配备了思想和业务素质强的人员负责学籍管理和资助工作。2023年我校共有1922人享受国家免学费政策，159人享受贫困生补助，共计188000元。家庭经济困难的学生是一个特殊群体，在解决他们经济困难的同时，学校也密切关注他们的心理健康，重视教育学生树立自尊、自强、自信、自立的意识。
泰州市博日电脑技术学校泰州市博日电脑技术学校地址：红旗大道55号
泰州市博日电脑技术学校官网： www.brothercn.com
泰州市博日电脑技术学校公办还是民办？答：民办

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泰州博日电脑技术学校和泰州机电高等职业技术学校哪个好？

泰州博日电脑技术学校和泰州机电高等职业技术学校都很不错，无论是教学质量还是校区生活环境都很棒，他们各有各的优势和特点基本上不分伯仲。
所以在一定程度上来讲很难说谁好谁坏孰优孰劣，建议你亲自去两个学校体验考察一下，然后自己感觉哪个学校好就选择哪个学校。

泰州市博日电脑技术学校寝室照片宿舍环境好不好？

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中专学校可以考大学吗？这个问题困扰着很多学生和家长。其实，中专学校可以考大学，但是考大学并不意味着就一定能进入大学。需要注意的是，中专学校的学历并不是大学的学历，所以考大学的同学一定要有足够的准备。

泰州市博日电脑技术学校寝室/宿舍图片
泰州市博日电脑技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1绘画艺术/舞蹈/表演2工艺美术艺术/舞蹈/表演3计算机应用计算机/电脑4计算机平面设计艺术设计5数字媒体技术应用其他中职6建筑装饰技术建筑工程7计算机网络技术计算机/电脑8幼儿保育幼师9电子商务电子商务10汽车运用与维修汽修11城市轨道交通运营服务高铁/铁路泰州市博日电脑技术学校大家关注的事项：学校对学生资助工作非常重视，成立由校长任组长，教学副校长任副组长的资助工作领导小组，配备了思想和业务素质强的人员负责学籍管理和资助工作。2023年我校共有1922人享受国家免学费政策，159人享受贫困生补助，共计188000元。家庭经济困难的学生是一个特殊群体，在解决他们经济困难的同时，学校也密切关注他们的心理健康，重视教育学生树立自尊、自强、自信、自立的意识。

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