保山学院算好二本吗
发布时间：2024-11-18 15:19:48 | 好学网
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2023全国二本公办大学排名及分数线
全国部分二本公办大学的排名及理科录取分数线如下：安徽财经大学本科二批投档线：557文史类院校名称批次投档线文史类安徽建筑大学本科二批：549文史类安徽科技学院本科二批：546文史类安徽农业大学本科二批：538文史类安徽中医药大学本科二批：547文史类安康学院本科二批：533文史类安庆师范大学本科二批：532文史类安顺学院本科二批：532文史类安阳工学院本科二批：533文史类安阳师范学院本科二批：544文史类鞍山师范学院本科二批：541文史类白城师范学院本科二批：534文史类百色学院本科二批：532文史类宝鸡文理学院本科二批：546文史类保定学院本科二批：546文史类保山学院本科二批：532文史类北部湾大学本科二批：545文史类北华大学本科二批：536文史类北华航天工业学院本科二批：544文史类北京城市学院本科二批：547文史类北京服装学院本科二批：550文史类北京联合大学本科二批：556文史类北京物资学院本科二批：557文史类滨州医学院本科二批：550文史类渤海大学本科二批：526文史类沧州师范学院本科二批：533文史类常熟理工学院本科二批：550文史类成都大学本科二批：565文史类成都东软学院本科二批：532文史类成都师范学院本科二批：551文史类成都银杏酒店管理学院本科二批：526文史类池州学院本科二批：534文史类滁州学院本科二批：548文史类楚雄师范学院本科二批：532文史类川北医学院本科二批：546文史类大理大学本科二批：549文史类大连财经学院本科二批：526文史类大连大学本科二批：552文史类大连东软信息学院本科二批：526文史类大连民族大学本科二批：547文史类大庆师范学院本科二批：531文史类防灾科技学院本科二批：544文史类福建工程学院本科二批：550文史类福建江夏学院本科二批：549文史类福建农林大学本科二批：538文史类福建师范大学本科二批：552文史类福州外语外贸学院本科二批：530文史类阜阳师范大学本科二批：546文史类甘肃民族师范学院本科二批：531文史类甘肃政法大学本科二批：552文史类甘肃中医药大学本科二批：541河南科技学院在全国排名不高，但作物学和园艺学学科群为河南省特色骨干学科，设有国家级特色专业、综合改革试点专业，包括作物学、兽医学、食品科学与工程、园艺学、植物保护等。山东管理学院是全国唯一一所具有工会背景的省属公办高校，改建为普通本科学校，拥有国家级一流本科专业建设点：财务管理、劳动关系。
保山学院是一本还是二本
该学院是二本的。根据中国教育在线网站查询可知，保山学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、专科批，2022年在广西、贵州、河南等省份招生属于本科二批，可以看作是二本院校。22年该院校在河南、广西等省份属于本科二批，在湖南、重庆属于本科批。
保山学院算好二本吗
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保山学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学；算是实力不错的二本院校，也是非常值得上的大学。
根据2021软科中国大学排名可知，保山学院在全国高校中排在第552位；根据校友会2022年中国大学排名可知，保山学院在全国高校中排在第485位。综合国内多个排行榜的数据，我们得出这样的结论：保山学院在全国的排名位于485名至842名之间，是一所通过了教育部备案的正规本科大学；算是实力不错的二本院校，也是非常值得上的大学。
保山学院专业介绍
1、保山学院体育教育介绍
体育教育：本科、师范类、学制四年。
培养目标：培养德、智、体全面发展的复合型、实用型体育教育人才；培养能掌握体育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育工作规律、具有较强的教学实践能力，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的中小学校体育教师及从事社区体育指导的专业人才。
课程设置：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、民族体育学、体育科研方法论、田径、球类、体操、武术、游泳等。
2、保山学院美术学介绍
美术学：本科、普通类、学制四年
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握学校美术教育的基础理论知识与基本技能，具有实践能力和创新精神；掌握美术专业的基础理论、基本技能,能够从事美术教学及教学研究、教学管理和其他美术工作的高素质应用型人才。
课程设置：素描基础、色彩基础、中国画、油画、版画、雕塑、透视学、艺用人体解剖学、摄影、材料与技法研究、计算机应用基础、中外美术史、美术概论、美学原理、中国民间美术、中等学校美术教学论。
3、保山学院小学数学教育介绍
数学教育专业：理科、师范类，学制三年、计划招生130人，主要开设的专业课有：数学分析、高等代数、解析几何、初等代数研究、初等几何研究、初中数学教法研究、概率论与数理统计、普通物理、离散数学、高等几何、常微分方程、线性规划、教育技术、多媒体课件制作、计算机辅助教学、数学建模与数学实验、C语言程序设计、数学教育科研方法等。
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