亚洲大学水产专业排名 水产养殖学专业介绍

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水产养殖学专业介绍

一、水产养殖学专业介绍 1、水产养殖学专业简介

水产养殖学专业培养学生具有生物学、水产动植物养殖及水产动植物疾病诊断、防治的基本理论知识和实验、实践的基本技能,能从事水生动植物资源综合开发利用与保护、经济动植物的增养殖、疾病防治及相关领域的科研、教学、技术服务及经营管理等工作。

2、水产养殖学专业主要课程

鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。

3、水产养殖学专业培养目标

培养目标

本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。

培养要求

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握现代生物科学和环境科学的基本理论;

3.掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能;

4.掌握主要养殖鱼类、甲壳类、藻类(可选择其中的2-3类)的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键;

5.具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法,了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识;

6.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势。

4、水产养殖学专业就业方向与就业前景

大专院校、各级水产研究、生产开发和管理以及水产环保、外贸海关等部门。
二、水产养殖学专业大学排名
1. 中国农业大学 A+

2. 南京农业大学 A

3. 西南大学 A

4. 华中农业大学 A

5. 西北农林科技大学 A

6. 中国海洋大学 A

7. 南昌大学 A

8. 扬州大学 B+

9. 华南农业大学 B+

10. 广西大学 B+

水产养殖学大学排名

水产养殖学的大学排名（前四），分别是中国海洋大学、上海海洋大学、宁波大学、华中农业大学。

1、中国海洋大学

该校水产养殖学专业荣获中国七星级专业，位居全国第一，是世界知名高水平专业、中国顶尖专业。该校拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家海洋局重点实验室等多个科研平台，是我国水产科学研究的领军单位。

中国海洋大学水产养殖学专业是国家级特色专业，拥有水产一级学科博士点和硕士点，该专业面向海水养殖产业升级，重点发展新型绿色和智能化水产养殖，通过产教融合培养技术全面的高科技人才和企业管理精英。

2、上海海洋大学

该校水产养殖学专业荣获中国七星级专业，位居全国第二，是世界知名高水平专业、中国顶尖专业。该校拥有国家水产养殖工程技术研究中心、国家水生动物医学重点实验室等多个科研平台，是我国水产养殖教育和科研的重要基地。

上海海洋大学水产养殖学专业是国家级一流本科建设专业，拥有水产一级学科博士点和硕士点。该专业依托国家一流学科建设高校“海洋生物技术与海洋工程”学科群，培养具有较强的创新精神和创业能力的高级应用型复合型和外向型人才。

3、宁波大学

该校水产养殖学专业荣获中国七星级专业，位居全国第三，是世界知名高水平专业、中国顶尖专业。该校拥有浙江省海洋生物资源与环境保护重点实验室、浙江省海洋生物技术重点实验室等多个科研平台，是我国海洋生物资源开发利用和保护的重要力量。

宁波大学水产养殖学专业的主要课程包括：生物化学、普通动物学、水生生物学、普通生态学、养殖水化学、鱼类学、甲壳动物学、贝类学、水产动植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能。

4、华中农业大学

该校水产养殖学专业荣获中国六星级专业，位居全国第四，是世界高水平专业、中国顶尖专业。该校拥有国家淡水鱼类遗传育种与生物技术重点实验室、湖北省鱼类遗传育种与生物技术重点实验室等多个科研平台，是我国淡水鱼类遗传育种与生物技术的领先单位。

华中农业大学水产养殖学专业以立德树人为根本，遵循人才培养规律，建立与“厚基础、重实践”相适应的人才培养体系，专业发展协同地方行业企业，注重培养高素质复合型创新人才。

水产养殖专业大学排名

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090601

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备水产动物和植物的繁殖、育种与增养殖技术，具备水产动物的营 养与饲料、病害防治、渔业水域环境调控、水产养殖企业经营管理等方面知识，能在水产养殖生 产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发及经营管理等工作的复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习水产科学、生物科学和环境科学等方面的基本理论和基本知 识，接受生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练，掌握水 产经济动物和植物增养殖、营养与饲料、病害防治、水产生物育种及渔业水域环境调控等的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握现代生物科学（包括形态与结构、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学 （包括水环境化学、水环境工程学或水处理技术等）的基本理论；

2．掌握水产经济动物和植物的增养殖技术、营养与饲料、病害防治、育种以及渔业水域环境 管理、调控和生态修复等方面技术的基本知识和基本技能；

3．掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类和其他经济水产动物的人工育苗、育种和成体的 集约化养殖等生产环节的技术关键；

4．了解内陆水域（池塘、湖库、江河和稻田等）、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的 基本方法，并应了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识；

5．了解水产增养殖学和生命科学的前沿和发展趋势；

6．熟悉有关水产资源保护、环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规；

7．具备扎实的计算机基本知识，能熟练地应用计算机；

8．掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文书刊； 好学网

9．掌握文献检索、资料查询的基本方法；

10.具备一定的辩证唯物主义逻辑思维能力、自学能力、创新能力和组织管理能力，以及科 学研究和实际工作能力。

主干学科：生物科学、环境科学、水产科学。

核心课程：基础化学、有机化学、生物化学、普通动物学、普通生态学、水生生物学、鱼类学、微 生物学、动物生理学、组织胚胎学、遗传学、养殖水化学、水产增养殖学（包括鱼类、甲壳类、贝类 和海藻等）、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、生物饵料培养、水产动物疾病学等。

主要实践性教学环节：水生生物认识实习、水产养殖生产实习、水产养殖综合与创新实践、毕 业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、有机化学实验、生物化学实验、普通动物学实验、水生生物学 实验、鱼类学实验、微生物学实验、动物生理学实验、组织胚胎学实验、遗传学实验、养殖水化学实 验、生物饵料培养实验、水产动物疾病学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《渔业经济与管理》、《鱼类学》、《动物遗传育种学》、《水产动物病害学》、《水产动物环境生理学》、《生物饵料培养》、《观赏水族养殖学》、《水产动物营养与饲料》、《水产动物育种学》、《水产特种经济动物增养殖学》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

水产类企业：渔业资源调查、水产养殖、饲料生产、病害防治、技术开发； 食品类企业：水产加工、产品研发、水产销售。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头：养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展；渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成；水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。随着社会经济的发展和国家对农业的不断重视，水产养殖业地位越来越高，行业发展空间也越来越大，人才需求也越来越大，从每年的人才需求看，毕业生数量总是满足不了行业人才需求的数量，因而就业前景非常广阔。近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头：养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展；渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成；水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

随着我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。 近些年，全国水产养殖生产保持较好的发展态势：养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省市的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，对技术和人才的需求将越来越多，为水产养殖专业的毕业生提供了良好的就业和深造前景。

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