纳税大户子女能不能加分（争鸣）（那些艺术特长可以给中考加分?）

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本文目录一览：

• 1、纳税大户子女能不能加分（争鸣）
• 2、那些艺术特长可以给中考加分?
• 3、江苏2010年高考

纳税大户子女能不能加分（争鸣）

正方　　树立纳税光荣观念
给民营企业纳税大户的子女加分，不失为国家鼓励依法纳税的一种好方式。作为民营企业，照章纳税是义务，同时也是热爱祖国的具体体现，应该得到社会的肯定。出台规定给纳税大户的子女加分，发扬了依法纳税的正气。同时，中考加分可以为参加考试的学子们树立一个参照，把“以依法纳税为荣”的观念深深烙在孩子们心中，从而培养下一代照章纳税的良好习惯。
江西彭泽县地税局 余艳松
纳税大户贡献也大
长期以来，人们似乎总是不屑于将物质贡献同精神贡献相提并论。其实，与见义勇为先进个人、烈士等一样，纳税大户也为社会作出了积极贡献，只是方式不同而已。见义勇为先进分子、烈士以个人行动和崇高的精神鼓舞人，纳税大户则为经济建设提供了巨大支持，在社会上树立起纳税光荣的形象，也是同样巨大的贡献。对纳税大户而言，只要是依法经营、诚信纳税，就应当受到社会的尊重。参照对烈士等先进分子的待遇，给他们的子女加分，并无不可。
安徽歙县国税局 程炎忠
也是一种人文关怀
由于应试教育持续“高烧”，中考越来越像高考。中考改革的关键在于淡化分数，将素质教育从小学向中学延伸。因为分数与能力和素质之间不能绝对地画等号。既然如此，采取给见义勇为先进分子或其子女、烈士子女、纳税大户子女等特殊群体加分的措施，体现了教育过程中的人文关怀色彩，也有助于消除社会上顽固的应试教育观念。
浙江海宁市斜桥信用社 徐 琴　　反方　　对教育公平是冲击
诚然，纳税大户对地方经济作出的贡献不容置疑，但对其子女加分的政策欠妥！因为纳税大户在当地无论在经济上还是政治上肯定处于强势地位，如果再对他们的子女加分，无疑是一种强势地位的“世袭”，也就意味着父母可以用地位或者金钱来给孩子“买分”，意味着对“分数面前人人平等”规则的破坏。教育公平，是社会公平与公正的最重要的基石，给纳税大户子女加分，将破坏教育公平，理应废止。
山东博兴县教育局 王兆建
要维护分数的神圣
按章纳税本是每个公民应尽的义务，纳税大户只能说明企业的效益好，尽到了一个公民应尽的职责而已，又怎么能与见义勇为的先进分子、烈士子女相提并论呢？笔者身在农村，试想如果在没有多少企业的农村执行这种规定，将有多少优秀的农村学子会因此无法进入理想的学校。现在正进行社会主义新农村建设，倒可以考虑给在新农村建设中有突出贡献的干部群众的子女以适当的照顾，既增加大家建设新农村的积极性，又能增强农村学生的自信心与荣誉感。
安徽灵璧县夏楼镇程庙小学 李书芳
依法行政任重道远
透视纳税大户子女中考可以加分的政策不难发现，依法行政仍任重道远。首先，社会主义市场经济是法制经济，要求各类经济主体都必须严格遵守相关法规，照章纳税则是最基本的要求之一，这也充分体现了社会成员权利与义务的统一。因而，民营企业照章纳税无需奖励。其次，教育资源的分配，属于公共权力行使范围，涉及千家万户的利益，理应依法行事，追求最大程度的公平公正，而不能体现出这种随意性。
江苏南通市委宣传部 马佩军
引发更多社会问题
缴纳税款本是民营企业的基本义务，是其分内之事。如今，给纳税大户子女加分，让人认为纳税和教育有着扯不清的关系，可能造成的结果是：原本照章纳税的民营企业反而产生逆反心理，认为“咱没有子女中考，那咱少缴点税”；而有子女要中考的纳税大户照章纳税的神圣行为，却易被人看成出于为子女加分而纳税的功利行为。笔者以为，给纳税大户的子女加分，未必会增强依法纳税的理念，相反可能会引发深层次的社会问题。
福建泉州晋江机场指挥中心 郭起豪
不是进步而是倒退
中考给“纳税大户子女加分”，让子女沾长辈的光，实质是封建的“子承父荫”观念的反映。进入２１世纪，人们早已抛弃“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子打地洞”的血统论，如今，一些地方在制定公共教育政策中却还奉行“尊长保驾晚辈”这一套，这不但不是社会的进步，而且是倒退。何况封建时代的“子承父荫”也强调“父祖有功”，如今纳税人照章纳税，是法定的、应尽的义务，又有什么功劳可言？
上海市崇明县 顾士松　　第三方　　过渡性存在有益处
从绝对理念来看，因为多纳税就给民营企业主的子女加分，的确不符合教育公平的原则。但是我国尚处于社会主义初级阶段，在不违反大原则的前提下，对为地方经济作出了突出贡献的人一些特殊待遇也难以完全避免，给子女中考加分，有些类似现在不少地方给予民营企业家“劳模”、“政协委员”等政治荣誉。何况中考有别于高考，即使不加分，家长也可以通过择校等途径达到同样结果，因此，加分对教育公平的现实损害也有限。当然，长期来看这样的特殊政策应该逐渐取消。
江苏姜堰市大泗镇财政所 周春喜
奖励不宜超出贡献领域
对有功者进行奖励是应该的，但我们有一种习惯性做法，就是一个人在某个领域作出了贡献，不仅能在该领域受到奖励，而且在其他领域也能够得到相应的奖励，甚至这种奖励还可以从本人延伸到家属身上。给纳税大户的子女加分是如此，给效益好的企业主不恰当的政治地位是如此，让优秀科技工作者担负难以胜任的领导亦如此。种种超出贡献范围的奖励，不但不能起到引导作用，相反会混淆人们的价值观。

那些艺术特长可以给中考加分?

体育特长生

体育特长生测试的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野以及舞龙、舞狮、空竹、珍珠球、毽球民族传统体育项目。

艺术特长生&科技特长生

艺术特长生和体育特长生各区应按照市教委统一制定的标准和要求制定测试工作方案并组织实施测试。

艺术特长生分民乐、声乐、舞蹈等等，测试的内容也有所不同，一般包括：

1、演奏乐曲一首(限4分钟内)、基本功测试(各调或音阶、琶音)、乐曲视奏;

2、演唱歌曲一首(限3分钟内)、考察基础乐理知识、视唱(五线谱、简谱)、听辨及模唱(旋律音程、和声音程、和弦)

3、即兴表演、体形体态

扩展资料

教育部要求：报考高中艺术团和职业学校艺术类专业的艺术素质评价必须达到A等，艺术素质评价为D等的考生不得报考四星级普通高中。音乐和美术各50分，折算分各5分，共计10分，计入中考总分。

艺术特长生享受政策

小升初/初升高：大多数初高中都会定时推出专门的“艺术特长生招生简章”，招生简章大多要求“具备系统的专业训练，在各级各类比赛中获得优异成绩”，测试方式通常为“专业测试+综合面试+文化成绩符合校方要求”，三者择优录取。

高考：一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取。 好学网

江苏将试点音乐、美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分！江苏淮安、南京、南通、苏州等地陆续试点中小学生艺术素质评价制度，音乐、美术考核结果计入中考总分。根据江苏省教育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。

参考资料: 百度百科—艺术特长生

江苏2010年高考

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我是高中在校老师，对2010年高考有自己的见解，理科生很占优势的。第一，大学里理工科专业很多，而且很多文科专业都受理科生，但理科专业却不怎么收文科生。同学你说08年的一本线比09年的高，其实你错了。因为08年的一本线是不算附加分的，如果加上附加分估计应该会达到355，而09年只要348。分数高不高，还要看当年的试卷难度和考生人数及录取人数了。如果试卷一般的话我估计一本355二本330，如果试卷偏难我估计一本345，二本325。反正你考到360就肯定保险了，你现在分数在345分往上就有上一本的把握。今年文理分科划线，理科一定会降低，文科会抬高的，毕竟大学里文科专业少，理科多。越少就越珍贵，好中挑好，分数自然就高了啊，理科倒不然！呵呵...加油加油。大学里的宽松生活正在向你招手

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