丽水大学数控专业排名 机械设计制造及自动化专业大学排行榜

学数控技术大专生的出路在哪？

数控专业一般指的是数控技术，该专业只在专科院校开设，如果高考分数线不高学数控技术也是不错的选择，那么为何会有人说“学数控后悔死了”？这是怎么回事呢？数控技术大专生出路有哪些呢？

一、学数控后悔死了怎么回事？

数控技术专业简介

数据技术主要是研究数控原理和数控机床的应用、数控加工技术、数控机床的维修保养等方面的基础知识和专业技能，在数控技术领域进行设备操作、程序编制、工艺实施等。比较常见的包括数控车床、数控铣床、数控钻床、数控镗床、数控磨床、数控插齿床、数控镗铣床、数控凸轮磨床、数控磨刀机、数控曲面磨床。

大专毕业生想要继续学习的话，可以专升本选择报考机械设计制造及其自动化、机械工程等相关专业。可以考取的证书包括数控车工（中级）、数控程序员（中级、高级）等。

该专业的就业率一直都是比较好的，那为何学习该专业会让人感到后悔呢？以下是我经过查询整理出的部分原因：

1、就业苦、脏、累： 从上文的介绍就可以看出，该专业的毕业生需要经常跟机械打交道，毕业出来后从事相关工作比较辛苦，车间不仅脏还有油，学习或工作一天下来衣服就没干净过。而现在一部分同学都是在家长的呵护下长大的，可以说没有怎么吃过苦，如果大学要学习这么辛苦的专业，毕业后要从事这样一份工作，会感到比较后悔。

2、学习课程较多、工作重复性高： 学习数控专业需要学习核心课程包括机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等，要学好这些课程都是需要下功夫的。另外一点，将来就业的话，数控每天都会重复一样的事情，对于一些人来说可能会觉得有些枯燥。

正是由于以上两点，所以导致了部分人后悔学习数控技术专业。目前随着中国工业的不断发展以及制造业的不断进步，其实数控专业的就业前景已经发生了很大的改变，目前该专业主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装备制造业，其中的航空航天业的发展大家也是有目共睹的，所以该专业可以说不愁找工作。如果想要成为高端技术人才，只要在校好好学习，掌握知识，进三资企业和国有企业是非常容易的。

二、数控技术大专生出路

目前，上文也提到了随着中国经济的腾飞，对于数控人才的需求很大，因为数控技术是实现制造业自动化生产的基础，也是提升生产质量和生产率不可或缺的环节。教育部和劳动保障部还实施了“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，可见该专业获得了国家的大力支持，将来出路一定很好。 好学网

以下是我根据 金平果 排行榜《2021-2022年数控技术专业高职院校排名》，整理出的国内开设数控技术专业排名前20的院校名单，供大家参考：

机械设计制造及自动化专业大学排行榜

机械设计制造及自动化专业大学排行榜介绍如下：

2022年我国机械设计制造及其自动化专业排名前三的大学院校是华中科技大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学。

排 名    学校名称    等 级

1    华中科技大学    5★+

2    哈尔滨工业大学    5★+

3    大连理工大学    5★+

4    天津大学    5★+

5    西北工业大学    5★+

6    重庆大学    5★

7    西南交通大学    5★

8    山东大学    5★

9    中南大学    5★

10    燕山大学    5★

11    广东工业大学    5★

12    合肥工业大学    5★

13    浙江大学    5★

14    上海理工大学    5★

15    湖南大学    5★

16    哈尔滨理工大学    5★

17    四川大学    5★

18    浙江理工大学    5★

19    太原理工大学    5★

20    同济大学    5★

机械设计制造及其自动化专业就业方向

1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。

2、从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作。

3、从事工艺工装的设计、制造工作。

4、从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作。

5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作。

6、从事机械设计与制造的现场技术管理工作。

7、从事机电产品的销售和服务工作。

8、在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

9、从事机械模具设计生产及制造相关工作。

丽水学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、丽水学院王牌专业介绍

省级重点专业：园林、化学、旅游管理；

省级重点建设专业：汉语言文学、机械设计制造及其自动化、数学与应用数学、思想政治教育

浙江重点建设学科

浙江省重点学科：生态学、区域经济学、基础数学、民族学、口腔临床医学；

丽水市重点学科：中国古代文学（地方文化研究与应用）、生物资源开发与利用、机械设计制造及其自动化、基础医学。

二、丽水学院简介

丽水学院办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州师范学堂。1978年12月，经国务院批准设立丽水师范专科学校。2000年8月，浙江省少数民族师范学校并入丽水师专，2003年3月，丽水职业技术学院（丽水农业校和丽水工业校于2000年合并）与丽水师专合并成新丽水师专。2004年5月，经教育部批准升格更名为丽水学院，2007年3月，丽水市卫生学校并入丽水学院。2010年5月通过教育部本科教学合格评估，2016年11月通过教育部本科教学工作审核评估，2017年10月，学校被列为浙江省“十三五”硕士学位授予立项建设单位，1月被浙江省教育厅确定为省第二批应用型建设试点示范学校。

学校现有民族学院、教师教育学院、生态学院、工学院、医学与健康学院、商学院、中国青瓷学院、职业技术学院等8个二级学院，另设有马克思主义学院、继续教育学院、华侨学院、创业学院、中国（丽水）两山学院、丽水市工业技术研究院等教学科研机构。学校现有47个本科专业，全日制在校生13489人，其中普通本科生10723人。现有教职工1143人，其中教授等正高级专业技术职务人员106人，拥有国家“”和“青年”特聘专家各1人，教育部民族学教学指导委员会专家1人，全国民族教育专家委员会专家1人，享受国务院特殊津贴专家3人，浙江省有突出贡献中青年专家1人，入选浙江省“151人才工程”19人，浙江省高校中青年学科带头人24人，浙江省高校优秀教师3人。学校现有浙江省一流学科4个，浙江省“2011协同创新中心”1个，浙江省重点实验室1个，浙江省科技创新服务平台1个，国家民委民族理论政策研究基地1个，省级优势专业2个，省级特色专业7个，全国少数民族传统体育示范基地1个，省级大学生校外实践基地1个，省级重点实验教学示范中心建设点1个，省级实验教学示范中心4个，省级教学团队3个，国家级规划教材1部，省优秀教材4部、省“十三五”新形态教材立项项目10项。省级精品课程15门，省级精品在线开放课程2门，2016年《龙泉青瓷工艺》入选浙江省首批精品在线开放课程。学校获2016年浙江省高等教育教学成果二等奖2项。学校还建有院士工作站1个，省级博士后工作站1个。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国民族体育先进集体、浙江省文明单位和浙江省“5A”级平安校园。

“十二五”期间，学校确立了“教学应用型”的办学定位，坚持“科学定位、创新机制、优化结构、培育特色、勤俭办学、提高质量”的工作方针，全面实施“特色办学、创新兴校”行动计划，大刀阔斧地重组二级学院，全面实施全校范围内自主转专业制度，打造“最关爱学生的大学”，基本实现了办学层次由本专科相当向本科为主转变，专业结构由师范为主型向综合应用型转变，办学功能由单一向多功能转变，办学模式由相对封闭向开放合作转变，发展方式由较为粗放向集约高效转变，完善的本科教育体系基本形成。

近3年学校承担国家级科研项目27项，其中重点项目1项，省部级以上科研项目131项，各类横向项目311项。新获立国家级项目10项，其中重点项目1项。学校先后获得梁希林业科学技术一等奖、全国商业科技进步一等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖、“吴文俊人工智能科学技术创新奖”三等奖等奖项，在畲族研究、中草药、文创产品数字化设计与制造、龙泉青瓷非遗传承与发展等方面产生了较大影响。