发布时间:2024-11-04 17:05:13 | 好学网
老君台中学在教育事业上取得了显著的成果,其教育教学氛围浓厚且成效显著。1988年,学校作为鹿邑县的先锋,实施了校长负责制和教师选聘制,推动了教育改革。2002年,学校被选为评聘分离的试点单位,以育人为本,注重素质教育,通过《红杏报》平台开展文学创作,举办各类活动如演讲比赛、歌咏比赛和运动会,以及定期出版特刊,培养学生的个性和特长,全面发展学生的德、智、体、美、劳。
在各类比赛中,老君台中学的学生屡获佳绩。1994年,吴晓雯和邹楠在宋庆龄基金会举办的讨论中荣获特等奖,并代表全国青少年访问日本;1999年,学生在中日绘画、摄影大赛中夺得金牌和组织奖;2005年,学生在和平书画展上获奖,学校获组织奖。学校重视德育教育,创新形式,使其更具实效性。
2007年起,老君台中学在党的教育方针指导下,积极推进素质教育,深化课程改革,强化内外部形象,提升办学水平。2008年以来,学校始终坚持提升师生素质和教学常规管理,教学质量稳步提高,学生在中招考试和教研评估中屡次位居前列,教师在市优质课评选和优秀论文评选中表现优异,多名教师被评为各级别的优秀教师和骨干教师。学校还积极参与课题研究,其中部分项目荣获省级奖项。
在德育教育方面,老君台中学通过丰富多彩的校园文化建设,如“三平”教育、学雷锋活动、书画展等,培养学生的社会责任感和道德品质。学校涌现出了多名优秀学生,如张成功和康心诚,他们的事迹被媒体报道,提升了学校的精神文明建设水平。
鹿邑县老君台中学新一届领导班子紧紧抓住新校区建设这一发展机遇,改革创新,锐意进取,以建设促发展,以创新促管理,取得良好效果,为实现老君台中学的跨越式发展、绘就老君台中学发展蓝图奠定了良好的基础。
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老君台中学秉持着“内抓管理、外树形象、全面提升办学品质”的核心理念,不断创新发展,特别强调了三个关键领域以推动学校教育的进步。
首先,学校注重教师的专业成长,倡导深入学习。教师们被鼓励学习最新的教育教学理论与知识,广泛获取新的信息,关注国内外的教育新动态,以此提升自身的教学素养,保持教育理念的前瞻性和适应性。
其次,教学工作被精心对待。教师们被要求严格遵循新课改的要求,精准运用课堂常规,致力于提升自身的教学技能。他们需要明确每堂课的基本目标,确保教学质量的稳步提升。
最后,学校鼓励科研驱动的教学实践。教师们被鼓励组成教研团队,针对新课改中的课题进行深入研究,探讨教育理论和教学方法创新。这不仅提升了他们的教育研究能力,还锻炼了他们发现问题、收集处理信息、创新思考和清晰表达的能力。
鹿邑县老君台中学新一届领导班子紧紧抓住新校区建设这一发展机遇,改革创新,锐意进取,以建设促发展,以创新促管理,取得良好效果,为实现老君台中学的跨越式发展、绘就老君台中学发展蓝图奠定了良好的基础。 好学网
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