淄博职业学院这所学校怎么样?请客观评价
2024-11-04 01:02:43 | 好学网
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淄博职业学院是公办还是民办
淄博职业学院性质为公办，为专科层次综合类学校，位于山东省淄博市周村区联通路506号。学院开设多个专业，包括视觉传达设计、财富管理、数字媒体技术、智慧健康养老服务与管理、酒店管理与数字化运营、跨境电子商务、金融服务与管理、食品检验检测技术、分析检验技术、人工智能技术应用、大数据技术、云计算技术应用、现代移动通信技术、安全智能监测技术、集成电路技术、汽车技术服务与营销、机械制造及自动化等，覆盖艺术、财经商贸、电子与信息、公共管理与服务、旅游、装备制造、交通运输、教育与体育、生物与化工、食品药品与粮食、农林牧渔等多个学科门类与专业类别。2023年，淄博职业学院在各省份的录取分数线如下：山西专科批332分、306分；内蒙古专科批300分、277分；安徽专科批330分、381分；贵州专科批447分、364分；云南专科批416分、365分；宁夏专科批367分、305分。综合改革省份，山东普通类二段录取分数为384分。材料补充：民办学校与公办学校在经费、生源、学费、教学等方面存在差异。民办大学由非政府资金支持，学费较高，自主选择生源，教学偏重市场导向，而公办大学由政府提供资金，学费规定，教学偏重基础学科研究。关于民办高校的含金量，社会对企业认可度存在偏见，但民办高校在某些专业上有突出优势，并提供丰富活动资源。学校氛围受录取分数影响，但学习积极性与自律性决定个人成绩。
民办大学指的是企业、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等或职业教育机构，提供专科、本科及研究生教育。而公办大学，通常指的是政府资助创立和维持的高等院校，与私立大学相对。在教育领域，了解学校性质与特点，有助于个人做出更加合适的教育选择。
淄博职业学院这所学校怎么样?请客观评价
淄博职业学院是一所很好的高职类院校， 无论从师资力量、专业建设、学校荣誉等方面都很好，具体为：
1、师资力量。学校教师中正高职称101人、副高职称356人，博士47人、硕士865人，“双师”素质教师占比达93.67%。
2、专业建设。学校打造电气自动化技术、新能源汽车技术、医养健康3个高水平专业群，智慧快递、财经金融、高端化工、生物制药、装配式建筑、新一代信息技术6个骨干专业群，影视动漫、涉外商贸、艺术创意 3 个特色专业群，做到专业与产业高度契合。
3、学校荣誉。学生在国际大赛获奖4项，全国职业院校技能大赛获奖18项，山东省职业院校技能大赛获奖86项，省级及以上各类大赛获奖1300余项。毕业生总体就业率达98.60%，企业满意度达97%。
淄博职业学院基本情况简介。
淄博职业学院为淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，有65年办学历史。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校；
学校还是教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校，先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力“50强”。
以上内容参考 淄博职业学院——学校简介 好学网
淄博职业学院全省排名
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淄博职业学院全省排名第五
淄博职业学院简介：
淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校。学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月组建淄博职业学院；2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院；
2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2010年5月通过验收，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。
2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。截至2023年1月，学校校园规划面积2400余亩（含拟划拨的730亩）；设有19个院系，开设73个专业；有在校生25000余人，教职工1610人。
截至2023年1月，学校设有19个院系，开设73个专业。2019年10月11日，该校园林技术专业被国家林业和草原局确定为全国职业院校林草类重点专业培育点。
据2015年12月学校官网显示，学院有教职工1393人，其中正高职称56人，副高职称333人，博士32人，硕士513人，双师素质教师达90%以上；国家级教学名师1人，全国优秀教师1人，省级教学名师6人，省级优秀教师2人，国家级教学团队2个，省级教学团队6个。
据2015年12月学校官网显示，学院有国家级职业教育实训基地4个，中央财政支持重点建设专业2个，国家重点建设专业8个，省品牌、特色专业11个，国家级精品课程9门，省级精品课程73门；投入3000余万元建设数字化校园，建立了数字化校园信息平台；建有校内外实习实训基地1000余个，虚拟实验实训和虚拟工艺项目51个。
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