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高中学考是怎么分等级的?

发布时间:2024-11-03 12:04:20 | 好学网

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高中学考是怎么分等级的?

高中学考是怎么分等级的?

学考是高中学业水平考试的简称,就是说文科生要考物理、化学、生物三科,理科生要考政治、历史、地理三科,并且都要合格。学考分四个等级,每个等级对应一个分数范围,满分是100分,25分是合格分。

学考和高考录取是挂钩的,只有达到规定的等级要求后,才能被相对应的一本、二本、三本大学录取。但是等级也不要过于担心,这个要求都不高,绝大大部分同学都很容易达到。

其中各省市制定相关政策、要求不一。高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数,成绩分为5等。

扩展资料:

学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。其中技术中信息技术为必考科目,部分省市还考通用技术。

学业水平考试每年组织2次,时间在每学年上下学期结束前进行。考试科目为思想政治、历史、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物(含实验操作)、信息技术和通用技术。学生应在修习必修课程基本结束(即第二学年第一学期),并通过学分认定后,才能参加第一次考试。在此前提下,学生可自主选择参加学业水平考试的时间。

学业水平考试的成绩采用等级制评定,其中书面考试科目按照A、B、C、D(分别为优秀、良好、合格和不合格)四个等级评定;信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定(部分省市如山东也按照A、B、C、D)。

学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

参考资料: 百度百科---高中学业水平考试

高中学考是怎么分等级的?

上海市地理合格考补考及格标准是什么

科目合格性考试成绩不合格的高中在籍学生可在获得成绩后2年内参加该科目合格性考试补考,补考仅限一次,与每年度该科目合格性考试同时进行;标准为低于D级。

由市统一组织的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和 生命科学 9门科目笔试合格分数线以卷面成绩的标准分值划定。信息科技科目合格性考试和物理、化学、生命科学3门科目技能操作测试按测评标准评定成绩是否合格。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目合格性考试成绩不合格的高中在籍学生可在获得成绩后2年内参加该科目合格性考试补考,补考仅限一次,与每年度该科目合格性考试同时进行。其他科目合格性考试成绩不合格的学生由所在高中学校组织补考。

等级性考试成绩以等级呈现,按获得该次考试有效成绩的考生总数的相应比例划分等级,位次由高到底分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级。其中A+约占5%,A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%,D、E共约15%,E为卷面有效成绩低于标准分值或约占5%。

扩展资料:

普通高中学业水平考试 的相关要求规定:

1、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目等级性考试内容限定在上海市普通中小学各学科课程标准规定的普通高中基础型课程和供学生选修的拓展型课程内容范围内。各科目等级性考试均采用书面笔试方式,时间均为60分钟。

2、参加合格性考试的普通高中在籍学生基本信息由本市基础教育学生信息系统提供,学生通过其学籍所在高中学校集体报名。参加合格性考试的高中阶段其他学校在校学生和社会人员按要求自行网上报名。所有参加等级性考试的考生实行网上报名。

参考资料来源: 人民网-上海市普通高中学业水平考试实施办法(试行)

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高中学业水平考试考哪些科目?

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高中学业水平考试考6科。

分别是:物理、化学、生物、思想政治、历史、地理。其中文科考生必须参加物理、化学、生物三科考试;理科考生和体育类考生必须参加思想政治、历史、地理三科考试;艺术类(音乐、美术)考生根据自己兼报的科目选择对应的学业水平考试科目。

普通高中的学业水平考试采用两种方法:书面闭卷考试和操作考试。笔试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和通用技术。考场采用国家教育考试标准化考场,操作考试科目为信息技术、物理、化学、生物实验操作。 好学网

高中学业水平考试一般指普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织实施,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。

首先,学业水平考试成绩合格与否,会直接影响学生能否拿到高中毕业证。合格考试成绩是学生高中毕业、高中同等学历认定和春季高考高职(专科)录取的主要依据。

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