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国家为什么要废除特长加分
顾名思义,“特长生”就是指在某一领域有专长、有培养潜力的学生。培养特长生的初衷无疑是为了发现人才、因材施教。但是,随着近年来“特长生加分”与各级学校的升学挂钩,在“一分定终身”的应试教育体制下,培养特长生的美好初衷被破坏。教育界希望以培养特长生打破传统应试教育的期待不但落空,甚至还强化了应试教育,增加了中小学生课业负担。
“特长生升学加分”,有着巨大的诱惑力。名目繁多的校外“奥赛班”、外语班、声乐器乐班、
美术班、竞技体育培训班等应运而生,分级设置,俨然形成了一条完整的教育产业链。望子成龙的家长们,自然不希望自己的孩子“输在起跑线上”,争相为孩子报名学习,甚至强迫他们培养“特长”。一些学校和教师还打破正常教学秩序,把精力投入到校园之外能赚取外快的特长生辅导班上。而“特长生”在一些地方甚至演变为“特权生”,开具虚假“特长生”证明,成了滋生腐败的温床。
在不少地方,“特长生”培养已经走入歧途,遭到社会各界有识之士的抨击。中小学阶段正是青少年身体、智力、心理发育的关键时期,以培养“特长”为名增加中小学生的课业负担,不仅会损害青少年的身心健康,而且许多孩子在升学后,也没有意愿和能力继续发挥“特长”,必然造成巨大的社会资源浪费。

学古筝高考加分吗?
高考特长生加分。
艺术类包括声乐,器乐,舞蹈,绘画,书法,不同的学校对体育学生所属项目的要求不同,具体哪类体育特长生可以报考哪些院校,可以参考各个高校的招生简章。
例如,北京市规定,今后本市认定的高考持有
国家二级运动员
(含)以上证书的测试项目,将被限定为15项。它们分别为:足球、篮球、
排球
、棒球、垒球、手球、
乒乓球
、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。
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此政策的最大变化在于,航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台(简称“三模两电”)和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消
扩展资料:
高考加分政策
是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。以往盛行的艺术特长生加分政策被大多数省(区、市)所抛弃,截至目前只有湖南和上海仍保留。需要注意的是,按照湖南省9月底出台的最新政策,从2013年秋季进入高中一年级的学生开始,将不再享受省教育厅举办的“三独”(独唱、独奏、独舞)比赛获奖的加分。
2018年3月21日,教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对2018年的高校招生做出部署。《通知》指出,要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率,中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜;全面取消体育特长生、中学生学科
奥林匹克竞赛
、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
《通知》表示,要进一步推进减少高校招生录取批次改革,实施高考综合改革及合并本科批次的省份,要合理划定特殊类型招生最低录取文化课分数线,不得低于合并批次前的相应要求。
参考资料来源:
百度百科-高考加分政策

为什么高考状元要按照加分后的成绩计算
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呵呵,这位是我的前辈啊,我是今年高考的,对于高考加分的问题,在国内现在也是争论不休啊,对于状元这个事情,因为高考加分是合法的,既然是加分,对总成绩来说,加分就是额外的砝码,既然有加分的资格,当然要加分以后再来比啊,而且状元是这个省的学习最高水平,加完分当然会更高啊.加完分再比,在现在国内是合法,而且合理的.加分可以说,有两种作用:
1.就是我们熟知的奖励加分,可以是对各种奖项的奖励,什么三好学生?优秀干部?(都TND扯淡!)
还有对华侨,少数民族的照顾.是政策性的.
2.是有补偿作用的,一个学生,搞各种竞赛,必然会花费大量时间.所以有补偿的作用.
还有你问的国内加分最多有多少.
我们这样计算.有数学等学科1等奖+10分
还有计算机一等奖可以另+10分
是市或者省三好或者优秀干部+10分
是英雄子女+10
是少数民族最多+50
而且还是归国华侨+10最多
还参加了我是小小发明家...创新科技大赛等拿了1等奖+10
再有自己省自己建立的加分项目,像什么船模大赛,航天模型大赛,这些给富人孩子准备的专署项目,可以再有10分最多.
合计110分....呵呵
也就是现在最多加110分左右...
分析都是我一家之言,希望对你有帮助.
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