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请问郑州西亚斯学院代码是多少?

2024-10-18 01:54:38 | 好学网

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4141014654隶属于:河南省教育厅
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本文目录一览:

请问郑州西亚斯学院代码是多少?

新乡职业技术学院招生代码专业代码

新乡职业技术学院招生代码专业代码:招生省内代码6291,全国代码14245

拓展资料:

简介

新乡职业技术学院是经国家教育部批准建立的全日制公办普通高等学校,是河南省内规模一流、特色突出的高等职业院校,属专科层次学历教育,面向全国十几个省、自治区招生。招生代码是(在豫招生代码6291,全国招生代码14245)。

学校按照国家统一规定进行招生和学籍注册和管理,在教育部网站“中国高等教育学生信息网”上均可查询。

学生修业期满,成绩合格,可获得相应的职业资格证,颁发教育部统一电子注册的专科毕业证书,由河南省毕业生就业主管部门发给就业报到证。

新乡职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校。学院以培养高端技能型人才为主,是一所集职业技术教育基地、职业技能培训基地、职业技能鉴定基地和职业技能竞赛基地为一体的高等职业院校。

学院占地1800亩,建筑面积43万平方米,拥有实习实训楼8座,实验楼1座,面积达8.5万余平方米,实训设备总价值超亿元。其中,五轴加工中心、工业机器人、数控车床、激光焊机、3D打印机。

三维立体内雕机、三维扫描测量仪、汽车综合检测设备等大型设备500余台,自动化柔性生产线、机械装配、汽修等专业实训设备3000余台(套),能满足万余名学生同时进行不同专业、项目及课题的实训教学需要。

专业系部:

智能制造学院、艺术系、现代设计与工程学院、体育学院、数控技术系、师范学院、汽车技术系、旅游管理系、经济管理学院、建筑工程系、机械制造系

请问郑州西亚斯学院代码是多少?

请问郑州西亚斯学院代码是多少?

郑州西亚斯学院代码是14654。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

郑州西亚斯学院(Sias University,SIAS),简称西亚斯,坐落于河南省郑州市新郑市,是一所教育部批准的实施高等学历教育的全日制民办普通本科院校,是国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校、中国教育部中外合作办学评估合格高校。

学校始建于1998年,前身是由美国西亚斯集团公司与郑州大学和美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作创办的郑州大学西亚斯国际学院,属于中外合作办学机构。2018年,教育部正式批准学院为本科层次民办非营利性普通高校,郑州大学西亚斯国际学院分立为郑州西亚斯学院。

截至2021年5月,学校占地面积2400余亩,总占地面积158.85万平方米,教学、科研仪器设备资产总值1.49亿元。

历史沿革

1998年,由美国西亚斯集团公司投资,与原郑州工业大学及美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作创办郑州工业大学西亚斯国际工商管理学院。

1998年,由美国西亚斯集团公司投资,与原郑州工业大学及美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作创办郑州工业大学西亚斯国际工商管理学院。

2000年5月,经美国政府和国税局批准,美国西亚斯学院基金会正式成立,帮助和指导西亚斯国际学院办学。7月,原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学,学院更名为郑州大学西亚斯国际学院,经国务院学位委员会批准,实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学(FHSU)学士学位教育项目。

2001年,《河南省政府办公厅通知明确原郑州工业大学西亚斯国际工商管理学院与新的郑州大学隶属关系》指出学院为新的郑州大学的二级学院,属中外合作办学机构,由郑州大学领导并管理。

2008年,学院依托郑州大学实施培养硕士研究生教育项目。

2012年4月,顺利通过教育部中外合作办学试点评估。

2015年4月,被河南省文化厅命名为河南省对外文化交流基地。 好学网

2018年12月,根据《教育部关于同意建立郑州西亚斯学院的函》,郑州大学西亚斯国际学院分立为郑州西亚斯学院。

2019年1月,正式启用郑州西亚斯学院校名。5月,中国留学服务中心与学校签署战略合作伙伴协议。11月,学校加入中巴经济走廊大学联盟。

2020年3月,经教育部批准,学校与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业本科双学位教育项目。

2021年5月,顺利通过学士学位授予单位和学科(专业)评审。

院系专业

截至2021年5月,学校设17个学院,1个中外合作办学机构(堪萨斯国际学院),设46个本科专业、28个专升本专业、22个专科专业,7个本科双学位项目,形成了以管理学、工学、文学为主干,管、工、文、经、艺、教、法、理、医等九大学科门类协调发展的学科专业体系。

师资力量

截至2020年12月,学校有专任教师1626人、外聘教师406人,折合教师总数为1829.0人,外聘教师与专任教师人数之比为0.25 : 1。专任教师中,“双师型”教师101人,占专任教师的比例为6.21%;具有高级职称的专任教师528人,占专任教师的比例为32.47%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师1275人,占专任教师的比例为78.41%。

质量工程

截至2021年5月,学校有河南省级品牌专业建设项目9个,河南省民办高校学科专业建设资助项目3个,河南省级一流专业建设点4个,河南省级特色专业建设点3个,河南省级专业综合改革试点项目5个,河南省级民办高校专业建设资助项目3个,河南省级实验教学示范中心2个,河南省级双语教学示范课程2门,河南省精品资源共享课程1门,河南省级精品在线开放课程7门,河南省级一流课程5门,河南省级虚拟仿真实验教学立项建设项目1个,河南省本科教育线上教学优秀课程6门,河南省本科高校课程思政样板课程1门,河南省“战疫”专题课程思政样板课程1门。获批河南省本科高校课程思政教学研究示范中心、河南省本科生学业导师制改革试点建设高校有校外实习、实训基地132个,河南省大学生校外实践教育基地3个。

特色专业

河南省级一流专业建设点:国际经济与贸易英语、音乐表演体育教育

河南省级特色专业建设点:电子信息工程、国际经济与贸易、工商管理

河南省级重点学科:会计学,英语语言文学,体育教育训练学,检测技术与自动化装置,

企业管理

科研机构

截至2021年5月,学校设有30个科学研究机构。

科学研究机构:中原传统文化研究所、语言教学与跨文化交际科研创新团队、学校体育研究中心、外国语言研究所、外国文学与文化研究所、特色英语口译专业教学研究团队、软件工程研究所、桥石电子工程研究所、翻译研究所、财务与审计发展研究中心、产品设计研究与创新中心、中外合作办学研究中心、应用语言学研究所、新媒体研发中心、体育科研创新中心、品牌设计科研创新团队、民办高校党建研究所、马克思主义中国化研究中心、经济发展与数据挖掘研究中心、健康素养与健康促进科研创新团队、建筑与城市设计研究所、环境设计科研创新团队、国际商法研究中心、管理科学研究中心、法律考试与教学研究中心、动态影像创新团队、产业与金融发展中心等。

科研成果

截至2020年8月,近五年来,学校共承担完成各级各类科研项目1500余项,其中省部级项目90余项,厅局级项目650余项,发表学术论文3300余篇,其中,在国家重要期刊和全国中文核心期刊共发表1000余篇,被SCI、CSSCI、EI、ISTP收录100余篇,出版学术著作、教材410余部。

馆藏资源

截至2020年9月,郑州西亚斯学院图书馆有纸质图书294.83万册,当年新增24489册,生均纸质图书85.91册;拥有电子期刊30.46万册,学位论文923.38万册,音视频4972.0小时。2019年图书流通量达到9.03万本册,电子资源访问量704.91万次,当年电子资源下载量66.36万篇次。

合作交流

截至2020年12月,学校与香港知识产权交易所合作建设知识产权学院,与用友集团新道科技股份有限公司共建用友新道数智财务产业学院,与郑州颐和医院签约共建护理专业实习就业基地,与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业本科双学位教育项目,与美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等50多个国家和地区的200多所高校开展友好交流合作,招收来自美国、日本、韩国、俄罗斯等20多个国家的留学生。

请问郑州西亚斯学院代码是多少?

太原师范学院的学校代码是什么

太原师范学院的学校代码是1011900。
教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。
学校代码是在高考中经常会用到,是用来区分不同学校和不同招生类型的,院校代码就相当于学校的“身份证号”,方便考生查询。
太原师范学院简介:
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。 学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生千余名,生源来自全国28个省、市、自治区。
太原师范学院2022年各省录取分数线:

省份
科类
批次
招生类型
最低分
最低分位次

天津
综合
本科批A段
普通类
568
20871

天津
综合
本科批A段
普通类
577
18940

天津
综合
本科批A段
普通类
572
20021

天津
综合
本科批A段
普通类
569
20660

河北
历史类
本科批
普通类
524
21136

河北
物理类
本科批
普通类
500
90630

山西
理科
本科二批A段
普通类
441
74755

山西
文科
本科二批A段
普通类
492
12459

山西
文科
本科一批B段
普通类
517
6813

山西
理科
本科一批B段
普通类
498
35905

山西
文科
本科二批A段
定向专业
478
16509

山西
理科
本科二批A段
定向专业
448
69283

内蒙古
文科
本科二批
普通类
444
9485

内蒙古
理科
本科二批
普通类
369
46622

辽宁
历史类
本科批
普通类
531
8199

辽宁
物理类
本科批
普通类
451
67575

吉林
文科
本科二批A段
普通类
488
6015

吉林
理科
本科二批A段
普通类
476
22483

黑龙江
文科
本科二批A段
普通类
465
7626

黑龙江
理科
本科二批A段
普通类
447
31554

江苏
物理类
本科批
普通类
517
89930

江苏
物理类
本科批
普通类
515
92075

江苏
物理类
本科批
普通类
522
84573

江苏
物理类
本科批
普通类
520
86706

江苏
历史类
本科批
普通类
516
27560

江苏
历史类
本科批
普通类
522
24199

江苏
历史类
本科批
普通类
513
29307

浙江
综合
平行录取一段
普通类
530
131466

安徽
理科
本科二批
普通类
491
96576

安徽
文科
本科二批
普通类
522
22413

福建
物理类
本科批
普通类
499
52597

福建
物理类
本科批
普通类
505
49314

福建
物理类
本科批
普通类
516
43287

福建
物理类
本科批
普通类
504
49849

福建
历史类
本科批
普通类
522
12584

福建
历史类
本科批
普通类
520
13057

江西
理科
本科二批
普通类
479
83611

江西
文科
本科二批
普通类
523
17802

山东
综合
普通类一段
普通类
493
167035

河南
文科
本科二批
普通类
523
25960

河南
理科
本科二批
普通类
507
123094

湖北
物理类
本科批
普通类
480
77208

湖北
物理类
本科批
普通类
479
77926

湖北
物理类
本科批
普通类
484
74346

湖北
物理类
本科批
普通类
488
71548

湖北
历史类
本科批
普通类
515
17175

湖北
历史类
本科批
普通类
512
18054

湖北
历史类
本科批
普通类
509
18994

湖北
历史类
本科批
普通类
513
17754

湖南
历史类
本科批
普通类
499
27330

湖南
历史类
本科批
普通类
495
29534

湖南
物理类
本科批
普通类
477
95064

湖南
物理类
本科批
普通类
467
105858

湖南
物理类
本科批
普通类
482
89778

广西
理科
本科二批
普通类
432
74013

广西
文科
本科二批
普通类
505
18034

海南
综合
本科批
普通类
569
16101

海南
综合
本科批
普通类
561
17743

海南
综合
本科批
普通类
568
16312

海南
综合
本科批
普通类
567
16509

海南
综合
本科批
普通类
563
17337

海南
综合
本科批
普通类
575
14866

海南
综合
本科批
普通类
580
13954

重庆
历史类
本科批
普通类
504
12632

重庆
物理类
本科批
普通类
488
48582

四川
理科
本科二批
普通类
503
95720

四川
文科
本科二批
普通类
527
25257

贵州
理科
本科二批
普通类
434
62133

贵州
文科
本科二批
普通类
531
14965

云南
理科
本科二批及预科
普通类
431
96735

云南
文科
本科二批及预科
普通类
561
16941

陕西
理科
本科二批
普通类
443
65606

陕西
文科
本科二批
普通类
477
17188

甘肃
文科
本科二批K段
普通类
480
8861

甘肃
理科
本科二批K段
普通类
424
42493

青海
文科
本科一段
普通类
443
2649

青海
理科
本科一段
普通类
389
9268

宁夏
理科
本科二批
普通类
411
13861

宁夏
文科
本科二批
普通类
484
3593

新疆
文科
本科二批
定向专业
408
--

新疆
理科
本科二批
定向专业
336
--

新疆
文科
本科二批
普通类
436
--

新疆
理科
本科二批
普通类
399
--

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