四川哪些大学可能要变成专科

最近经常有小伙伴私信询问四川哪些大学可能要变成专科相关的问题，今天，好学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、四川哪些大学可能要变成专科
• 2、成都二本大学有哪些
• 3、两会关注哪些教育热点问题

四川哪些大学可能要变成专科

全国600所即将变为职业技术学院的本科学校，其中四川的原2本学校：宜宾学院、西昌学院、成都东软学院、成都师范学院、成都工业学院、成都学院、成都医学院、攀枝花学院、四川传媒学院、四川警察学院、四川旅游学院、四川民族学院、四川文理学院（达县）、四川警察学院（泸州）；原三本类：成都理工大学工程技术学院、成都信息工程学院银杏酒店管理学院、四川师范大学文理学院、四川师范大学成都学院、四川外语学院成都学院、电子科技大学成都学院、四川大学锦城学院、西南科技大学城市学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、四川大学锦江学院、西南财经大学天府学院、西南交通大学希望学院

成都二本大学有哪些

成都的二本大学有西南民族大学、西南石油大学 、西华大学 、四川师范大学、成都中医药大学、成都信息工程大学、 成都体育学院、成都医学院 、四川音乐学院 、成都大学、成都理工大学 。

拓展资料：

1. 西南民族大学是中央部属高校，隶属于国家民族事务委员会，是一所囊括文、史、哲、经、管、法、教、理、工、农、医、艺等12个学科门类的综合性民族高等学校。学校作为中国民族高校最高学府之一，始终坚持为民族工作服务、为共和国顶尖民族人才队伍建设服务的宗旨，被誉为“共和国少数民族精英"的摇篮”。学校坐落于四川成都，现由国家民族事务委员会主管，国家民族事务委员会、教育部、中国科学院、四川省和成都市共建。

2. 成都信息工程大学简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建，入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、四川省“双一流”建设计划，为国际CDIO组织正式成员、全国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位、中国气象人才培养联盟成员，是以信息学科和大气学科为重点，学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类的省属重点大学，被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。

3. 西华大学位于天府之国成都，是一所学科门类齐全、多学科协调发展的省属重点大学，硕士学位授予单位，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“四川2011计划”、四川省卓越工程师教育培养计划”，是中国人民解放军全军“边防军人子女预科班”入选高校、教育部易班全国共建示范高校，四川省深化创新创业教育改革示范高校，具有向全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生的资格。

4. 四川师范大学简称"川师大"，位于素有“天府之国”之称的四川省会成都，是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、四川省“双一流”建设计划高水平大学，入选教育部“卓越教师培养计划 ”、“四川省卓越法律人才教育培养计划”、四川省”2011计划、卓越工程师教育培养计划”，为国家免费师范生培养院校，全国深化创新创业教育改革示范高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的重点大学，教育部人文社会科学重点研究基地，拥有研究生院和推荐免试研究生资格。

5. 西南石油大学诞生于1958年新中国第一次石油大会战期间，是首批国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中西部高校基础能力建设工程”，由四川省人民政府与中石油、中石化、中海油共建，已发展成为一所油气工业学科群（油气、机电、地科、化工、能源材料、石油计算技术、工程管理）冲刺世界一流前列，多学科协调发展的国家重点建设大学。 好学网

6. 成都大学简称“成大”，由成都市人民政府举办，实行“省市共建、以市为主”办学体制。学院入选国家卓越工程师教育培养计划、教育部国防教育特色高校、教育部“本科教学工程”地方高校首批本科综合改革试点高校、四川2011计划、四川省卓越工程师教育培养计划、四川省卓越教师教育培养计划；是四川省级深化创新创业教育改革示范校，建有国家级众创空间；是一所城市型综合大学。

7. 成都理工大学坐落于有“锦官城”之称的国家历史文化名城成都，由四川省人民政府和国土资源部、成都市人民政府共建，入选“双一流”世界一流学科建设高校 ，国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，为中国地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一，是以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料等学科专业为特色的重点大学 。

8. 成都中医药大学位于四川省成都市，由四川省人民政府与国家中医药管理局共建。是世界一流学科建设高校、国家“973计划”承担高校，入选国家卓越医生（中医）教育培养计划、四川2011计划，是四川省“本科院校二级学院（系）、专业（群）转型发展改革试点”高校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校和教育部来华留学示范基地建设高校，建有四川省省级大学科技园。是一所以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科交叉渗透、协调发展的中医药大学。

9. 成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校，坐落于四川省省会-成都市，学校入选国家第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校、教育部数据中国“百校工程”、四川2011计划、四川省级深化创新创业教育改革示范校 ，是一所以医学学科为主，理学、工学、管理学等学科协调发展，涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局的高校。

10. 成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。

11. 四川音乐学院简称川音，位于四川省成都市，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一，拥有硕士学位授予权，同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士（MFA）专业学位授予单位。

两会关注哪些教育热点问题

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来两会关注哪些教育热点问题的相关内容。

教育部部长袁贵仁3月8日下午表示，要减少学生加分项目，地方加分项目取消63%。把自主招生时间调到高考后。扩大高考统一命题试卷地区范围，目前确定明年25个省用统一命题的试卷。 (3月8日《南方都市报》)

减少高考加分项目，地方加分项目取消63%，这对于维护高考公平的积极意义毋庸赘言。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。教育部长透露，扩大高考统一命题试卷地区范围，明年25个省用统一命题的试卷。这可以看做是对国务院相关意见的积极回应。不过，增加使用全国统一命题试卷的省份的时间从2015年推迟到了2016年。除去港澳台地区以外，31个省份中尚有6个省份高考依然是自主命题。
教育部当初下放高考命题权，其推进素质教育、深化课程改革的积极意义不可否认。但是，结合现实教育国情考虑，高考分省自主命题的弊端逐步显现。有调查显示，去年，国务院高考改革方案提出增加使用全国统一命题试卷的省份以后，八成网友赞成高考恢复“全国统一命题试卷”，实际上代表了沉甸甸的民意。
其一，高考分省自主命题，高考的权威性受到挑战，作为国考的高考有降级为省考之忧。高考之所以具有公平、权威的特点，除了教育部亲自组织，各省、市、自治区积极参与，社会各界给予极大关注以外，全国“一张卷”的高考命题模式也起到了重要作用。与国际上通行的统一考试与学校自主考试相结合的大学入学考试制度相比，尽管许多省份高考自主命题，但是高考选拔、录取仍是全国统筹安排，教育部给各省市分配不同院校的招生名额。统一高考的模式正在打破，但是高考招生全国一盘棋，高校大面积自主招生条件不成熟，高考分省市命题的现实意义大打折扣。
其二，自主命题的省市越来越多，由于各地的命题思想、命题难度与考查知识范围、知识点不同，导致各地高考成绩不具有可比性。由于缺乏统一的评价标准，各省市之间基础教育质量的可比性也会受到影响。这不利于各地基础教育取长补短，缩小各地教育发展的差距。
其三，由于各地教育发展不平衡，教育资源分配不公。对教育不发达的省市来说，自主命题是机遇也是挑战。特别是命题质量、试卷保密、批阅方面，给这些省份带来了压力。自主命题的科学性、严谨性、权威性不及全国统一高考试卷，不仅容易出现争议，对自主命题试卷能否真实客观反映学生素质能力也是严峻考验。
更为重要的是，尽管自主命题可以在一定程度上减少各省份高考录取分数线不均的争议，但是各省份高考招生指标分配不均的问题客观存在，高等教育资源丰富省份的学生上大学(特别是重点大学)的机会远远大于人口众多、高等院校较少的省份。高考命题自主权下放，降低了高考成绩的可比性，隐藏了教育不公的深层次矛盾。以地域为界限的差别化高考制度越来越成为教育公平的绊脚石。
虽说教育部为流动人口子女就地参加高考(即异地高考)列出了时间表。但是各地异地高考方案五花八门。有的省份给异地高考设置苛刻报考条件，还规定外地户籍考生只能考高职或者三本以下院校;有的地方规定外地考生允许借考但须回原籍录取。而高考自主命题让高考成绩失去了可比性，学生拿着甲省的成绩到乙省如何录取也是一个现实问题。因此，“高考一张卷”也是解决流动人口子女在流入地参加高考难题的重要措施。
一言以蔽之，八成网友赞成恢复“高考全国一张卷”表达了亿万民众对教育公平的期待。25省份高考统一命题是回应民意呼声，维护教育公平的必要纠偏举措。其他6省份是否采用全国统一高考试卷，如何维护高考命题与录取公平，这是一个颇费思量的问题。教育部等相关部门对此不可等闲视之，而应该在充分调研，征询民意的基础上，及时调整高考命题模式，最大限度维护教育公平，给广大考生营造科学、公平的竞争环境。

以上就是好学网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注好学网。更多相关文章关注好学网：www.haoxuejiaoyu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。