从大连直接到浙江湖州的火车怎么走？？？

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本文目录一览：

• 1、从大连直接到浙江湖州的火车怎么走？？？
• 2、辽宁大连中山高中2016高考升学率
• 3、浙江科技学院怎么样？是否有适合文科生学习的专业？2009年辽宁的文科考生要多少分能考上呢？分

从大连直接到浙江湖州的火车怎么走？？？

没有到湖州直达的火车 可以从大连做火车到上海T131/T133 在苏州下车 再在苏州乘快客到湖州
T132/T133 上海-大连 (空调特快)
车次 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程
T132/T133 01 上海 15:50 15:50 0分 0
T132/T133 02 苏州 16:35 16:37 45分 84
T132/T133 03 无锡 16:59 17:01 1小时9分 126
T132/T133 04 常州 17:24 17:26 1小时34分 165
T132/T133 05 镇江 18:02 18:04 2小时12分 237
T132/T133 06 南京 18:46 18:49 2小时56分 301
T132/T133 07 蚌埠 20:26 20:29 4小时36分 485
T132/T133 08 徐州 21:56 22:04 6小时6分 649
T132/T133 09 济南 次日01:07 01:15 9小时17分 968
T132/T133 10 德州 次日02:28 02:30 10小时38分 1086
T132/T133 11 沧州 次日03:24 03:26 11小时34分 1199
T132/T133 12 天津 次日04:46 04:56 12小时56分 1325
T132/T133 13 唐山 次日06:11 06:17 14小时21分 1448
T132/T133 14 秦皇岛 次日07:42 07:44 15小时52分 1610
T132/T133 15 山海关 次日08:02 08:10 16小时12分 1626
T132/T133 16 盘锦 次日10:56 10:58 19小时6分 1889
T132/T133 17 大石桥 次日12:04 12:07 20小时14分 1998
T132/T133 18 熊岳城 次日12:42 12:44 20小时52分 2059
T132/T133 19 瓦房店 次日13:29 13:32 21小时39分 2133
T132/T133 20 大连 次日14:44 14:44 22小时54分 2238

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辽宁大连中山高中2016高考升学率

辽宁大连中山高中2016高考升学率90
高考科目现在大部分省市区使用“3+X”模式。“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（涵盖政治、历史、地理）和理科综合（涵盖物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。
高考的录取方式多数采用网上录取，对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次，主要有“提前批”（军事类院校、国防生、提前批小语种、专项计划、定向生）、“第一批”（一本，包括全国重点大学、普通一本大学，含1A、1B两个批次)、“第二批”（二本，包括公办、民办二本，含2A、2B两个批次）、“第三批”(三本，主要包括独立学院、中外合作办学本科院校，部分省市区已调整为2C批次）、“第四批”（高职高专学校，即专科）。
此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。截止2015年，山东、山西、天津、浙江、福建、四川、广西等省份取消“三本”批次招生，湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。

浙江科技学院怎么样？是否有适合文科生学习的专业？2009年辽宁的文科考生要多少分能考上呢？分

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语言文学学院于2008年4月在原外国语学院和人文学院的基础上组建而成，下设英语系、中文系、大学英语部、实验中心、校文化素质教育基地办公室和人文素质教研室。承担本院英语专业、汉语言文学专业、中澳班英语、第二外语、成教学院英语专业教学工作及全校大学英语、《论语》导读等通识类人文教育课程的教学任务。学院现有教职工89人，其中高级职称18人，中级职称57人；博士5人，硕士43人，28人在攻读硕、博士学位。专任教师83人，其中40人有英、澳、德等国的进修、学习经历。4人入选省“151”人才工程，校中青年学科带头人1人，校青年骨干教师3人。兼职教授2人。学院具有一支思想觉悟高、专业能力强、精干而朝气蓬勃的师资和管理队伍，教工党员比例达50%。学院始终以“国际化、应用型”定位为出发点，探索研究教学模式、方法和手段，强化教学管理，重视语言教学的实际效果。学院邀请知名专家教授开设讲座，鼓励青年教师在职进修学习，组织各类教学比赛和教学观摩活动，选送教师到国外进修，有力推动了师资队伍建设。

教书育人蔚然成风，近三年来，全院教师的学生评教平均分在学校名列前茅。大学英语部被评为浙江省高校“三育人”先进集体；原外语学院党总支连续三年获校“先进党总支”称号；英语系教工支部获校“创新党支部”称号；获浙江省第一届、第二届大学生英语演讲比赛优秀组织奖。2人获浙江省高校“三育人”先进个人称号；多名教职工荣获校优秀党员、优秀党务工作者、先进工作者及“三育人”先进个人等称号。2人荣获浙江省高校青年教师教学技能比赛优秀奖；6人荣获“校讲课比赛十佳青年教师”称号。2004年 “经典之约”首届外教社浙江省大学英语教学比赛中，2人分别荣获一、二等奖。

近三年科研成绩喜人，主持省新世纪教育改革项目3项、省哲学规划课题1项、厅级项目6项、校教学研究项目26项，在各级刊物上发表论文100多篇，译著4部，主编或参编教学辅导书近30部。

学院重视、鼓励和引导学生加强知识、素质和能力的培养，探索和总结了一整套适合语言类专业学生管理工作的行之有效的方法和措施。学生积极向上、学风优良、专业知识扎实。全国专业英语四级考试一次性通过率达90%以上。学生在各类竞赛和实践活动中表现突出，3人荣获浙江省大学生英语演讲比赛二等奖；2人在省大学生运动会上获奖；1人获省大学生艺术展演器乐类比赛二等奖；多人在“2006世界休闲博览会”、“2007女足世界杯”等各类社会活动中担任翻译志愿者，并获得好评。目前学院拥有“外语文化节”“、孔子学堂”“、读书月”、“英语角”众多学生工作品牌，在建设具有学院特色的校园文化方面发挥了重要的作用。

实验中心下设建制实验室2个：外语教学综合实验室和多媒体音视频资源编辑室。外语教学综合实验室包括数字化语言实验室15个、现代外语互动教学网络实验中心（自主学习中心）2个、专业数字化语言实验室3个。实验中心还包括外语教学调频发射台和图书资料室。总面积约为2000平方米，总价值450多万。

学校设在我院的校大学生文化素质教育基地是学校实施文化素质教育的重要综合性部门，在学校文化素质教育指导委员会指导下负责制定文化素质教育工作计划；组织开展重要的文化素质教育活动，在培育校园高雅文化，建设以“人文大讲堂”、“五百工程”为主体的系列校园文化素质教育品牌项目方面做出了重要成绩。

分数的话，今年是还不知道的 下面是浙江科技学院在浙江历年高考文科录取分数线：

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
2008 537.00 558.00 541.00 -- 358 本科二批
2007 527.00 558.00 544.00 -- 418 本科二批
2006 552.00 606.00 572.00 -- 259 本科二批
2006 552.00 606.00 572.00 -- 259 本科二、三批
2005 551.00 574.00 559.00 -- 203 本科二批

艺术类的话看这个
ps：浙江科技学院风景还是蛮好的，就是离市区有点远，但是确实是个学习的好地方！

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