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高考改革到底会取得 哪些进展与突破

2024-09-18 17:48:19 | 好学网

小编今天整理了一些高考改革到底会取得 哪些进展与突破相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

高考改革到底会取得 哪些进展与突破

高考改革到底会取得 哪些进展与突破

第一、改革考试科目设置。新高考将采取必修必考、选修选考的“3+3”模式,打破了以往“考什么教什么”的传统,取而代之的是,“学什么考什么”。传统高考“语数外+文综(理综)”,在高中分文理科之后,除了语数外必修之外,学生要么学习“政史地”,要么学习“理化生”。而新的高考方案,为了增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个选修科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。第二、完善高中学业水平考试。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生学习每门课程,避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。各地要合理安排课程进度和考试时间,一般是在每个科目学习完成后,即组织学业水平测试,考试成绩直接记入高考总成绩,不再参与国家统一高考。在特殊情况下,为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。第三、改革招生录取制度。在新的招生制度中,不仅要看到冷冰冰的分,还要看到活生生的人,学生的学习过程将会被记录下来,录入学生综合素质档案。高校招生将基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水平考试科目要求(例如,报考计算机专业的考生,必须学习物理。),以及综合素质评价使用法,并提前向社会公布。学业水平考试将会以高考制度作为基础,分为合格考试和等级考试。合格考试即是指对学生高中学业的毕业水平要求,而等级考试则是学业水平在合格基础上成绩将会被纳入到高考中的考试。过去选修课与高考没有关系,学校可以不开,但新的考试招生制度下,等级考试需要考选修,不开选修课将无法应对未来的高考。第四、规范高中综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,将作为学生毕业和升学的重要参考(尤其是高校自主招生)。学校需要给学生建立规范的综合素质档案,客观记录学生学习成长过程中的突出表现,注重社会责任、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。在具体实施过程中要严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。第五、深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准,考试内容将着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外,还需要改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。张志勇表示,在命题能力方面还有待提高,让那些反复进行知识训练的人考不了高分。第六、加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。不再用一张试卷参加高考,让那些不准备考本科,报考职业学校的学生,从统一的高考里面分离出来,参加职业适应性测试,同时高中必修科目成绩合格就可以进入高职院校(学生也可参加统一高考进入高职院校。)。让那些准备进入高职院校的学生不再陪读、陪考,因为学不下去,又必须学习对于这些学生是一件十分残酷的折磨,而分类考试就是让不同的学生走不同的入学轨道。第七、改进招生计划分配方式。提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及学条件、毕业生就业状况等因素,完善国家招生计划编制法,督促高校严格执行。继续实施支援中西部地区招生协作计划,在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校公开招生名额分配原则和法,合理确定分省招生计划,严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划,部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数要明显增加。张志勇表示,改变招生计划分配方式,说到底就是要保障教育公平。让农村的孩子和城市孩子完全在一个分数进行竞争。目前,农村的孩子教育水平和条件较差,保障其入学方面有很大的困难,所以要改进招生计划的分配方式。第八、改进录取方式。新的高考方案将推行高考成绩公布后填报志愿方式,逐步取消高校招生录取批次(取消一本、二本)。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。取消一本、二本,淡化重点大学的概念,只是形式,其背后是为了取代学校为本的资源填报方式,取而代之的是专业优先,为一档多投打开道路。第九、减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目,同样具有保障教育公平的意义。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目,对于确有必要保留的加分项目,合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。第十、完善和规范自主招收。自主招生的目的就是为了选拔出那些具有学科潜质的学生。2015年起,推行自主招生安排在全国统一高考后,高考成绩公布前进行。申请自主招生的学生需要参加统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。同时,高校不得采用联考方式或组织专门培训,严格控制自主招生规模。张志勇表示,按照国家规定高三需要开新课,包括毕业学期,把重点大学自主招生放到统一高考后,是为了维护普通高中正常的教学秩序,让学生完成12年的基础教育。张志勇认为,本次考试招生制度改革,是恢复高考之后,最全面、最系统、最深刻也是最困难的一次改革。最全面——涉及到考试制度,招生制度,管理制度的改革;最系统——涉及到整个基础教育、高等教育和继续教育的改革;最深刻——逐步突破了分数论,一考定终生的传统。同时,本次改革也开始给学生和高校双向选择的自主权。

高考改革到底会取得 哪些进展与突破

高考改革到底从哪一年开始实行?

2014年。

十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

扩展资料:

改革内容:

此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。

考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

参考资料来源: 百度百科-高考改革

高考改革到底会取得 哪些进展与突破

高考“3+1+2”的模式是什么?

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来高考“3+1+2”的模式是什么?的相关内容。

2021年,广东省新一轮普通高考“3+1+2”模式意思是指“3”就是3门必考科目,分别是语文、数学、英语;“1”就是从物理和历史这两门学科中选1门作为选考科目;“2”是从化学、生物、地理、政治这四门中选2门作为选考科目。

至于考生的选择性考试科目,须符合高校要求,方可报考相关专业(类);所以说一般情况下就是以本科专业或专业类为单位设定首选科目要求、再选科目及再选科目要求。首选科目要求包括仅物理、仅历史、物理或历史均可3种,再选科目包括思想政治、地理、化学、生物4科,根据再选科目数量等等。

如果是报考艺术类专业(含音乐类,美术类,书法类,舞蹈类,广播电视编导类,体育类等)的考生还需要参加专业术科胜统一考试。

“3+1+2”模式和传统文理分科,从目标导向、选择科目组合、考试内容上都有本质上的区别。它体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。学生可在12种组合中自主选择,而传统的文理分科仅有2种固定组合。

12种组合,分别为:

1、语数外+历史+化生;2、语数外+历史+化地;3、语数外+历史+政化;4、语数外+历史+生地;5、语数外+历史+生政;6、语数外+历史+地政;7、语数外+物理+化生;8、语数外+物理+化地; 9、语数外+物理+政化;10、语数外+物理+生地;11、语数外+物理+生政;12、语数外+物理+地政。

“3+1+2”模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度不同。

广东新高考改革的背景与意义:回顾高考40多年,考试招生一直作为国家基本教育制度,影响社会发展以及学生自身求学。在不断推进的过程中,也出现了唯分数论、一考定终身、学习负担过重等问题。为了解决这一难题,党中央、国务院等领导和推动高考改革。改革主要通过优化学生选科方式、招生录取模式,扩大学生选择权,同时满足学生兴趣爱好,打破以分数论评价学生的方式。广东省本身是作为第三批新高考试点进行实施。

广东新高考3+1+2计分方式

1、语文、数学和外语的卷面成绩:每科150分,共计450分;

2、物理或历史任意1科的卷面成绩:满分为100分;

3、思想政治、地理、化学、生物学任意2科的等级分:每科100分,共计200分。

可见,广东省实施新高考之后,高考总成绩并不会发生变化,但是其计算方式不再是将各个科目的卷面成绩直接相加,而是调整为4科为卷面成绩,2科为等级分。

假设广东省某考生政治考了88分(原始分),该区间里所有考生的原始分介于85-100,那么她的原始分对应的赋分等级就是A。

根据上文中的等级分换算参数表,A等级的赋分区间为100-83分。按照等级分转换公式计算后,小梦的计入高考成绩的政治科目的等级分应约等于86.4分,四舍五入为87分。

广东新高考3+1+2如何赋分

2021年广东省普通高中学业水平选择性考试科目每科卷面分为100分。等级分计算以30分作为等级分的赋分起点,满分值为100分,1分1档,将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。

将A至E等级内的考生卷面成绩,依照等比例法则,分别换算到100~83、82~71、70~59、58~41和40~30五个分数区间,得到每个考生的等级分。

等级赋分能够较好解决选择性考试科目之间分数不可比、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题,且等级赋分各等级的人数比例依据我省往届考生的实际状况划定,符合广东省情况,还能够确保考生每门选考科目成绩排位顺序不变;四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。

新高考带来的变化,主要是高中生学习和投递志愿层面。

高中生如果按照以前选择文科,理科的做法,早早划定自己以后的方向,其实有点盲目,也无法真正发挥自己的潜力。

而所有的考生都考一样的数学卷面,这也就意味着没有了文科生和理科生的区别。

多年以前实行的3+X模式,靠高录取以文史类和理工类进行分类,高中也就出现了文科生和理科生的区别。

但3+1+2模式打破了传统高考不是文科就是理科的限制。学生可以根据自身学业状况和发展意愿进行各种选择,增加自己高考后可选择院校的多样性。

在录取层面,新高考按照院校专业组进行志愿投档。

所谓院校专业组,即一个高校,选择考试科目相同的若干个专业合成一个组,每个组内包含数量不等的专业。一个学校可以设置多个院校专业组,按照院校专业组为单位进行投档录取。而学生选择的考试科目跟高校提出的院校专业组一致才能报名。

以前有些考生知道自己在高考中成绩决定自己去哪一所大学。但是如今新高考模式下,普通高中学业水平考试分为合格式考试和选择性考试两种。

其中合格式考试成绩一考两用,作为学生毕业的依据,也作为春季高考招生的依据之一。合格式考试涵盖所有学习科目,语数英在每年一月,一年考一次;思想政治,历史,地理,生物,物理,化学6门科目安排在每年1月和6月,一年考两次。这样就提醒大家不要只在高考的时候努力,也让那些综合素质好的学生被看见。

临界考生:合格性考试成绩作为高职院校春季高考招生的依据之一,本着专本招生分离的原则,大部分专科招生计划将在春季高考(1月)完成,因此处于专本临界或以下的考生,就一定要重视每年1月的语数外合格性考试了。

合格性考试:

语数英合格考:语文、数学、英语三科可用高考成绩替代合格性考试,因此对于有把握考上本科的考生,也可选择不参加语数英的合格性考试,而直接参加最后的全国统一高考(慎重选择)。

考试范围:合格性考试范围为各科课程标准确定的必修内容,与现目前的学考类似,但考试题型与难度尚未明确。

有效时长:合格性考试科目成绩长期有效,但作为高职录取的语数英成绩仅当年有效。

复读生:在新高考实施前已取得我省普通高中学业水平考试D级及以上等级成绩的,可视为相应科目合格,因此,对于想要复读的考生而言,新高考制度影响也不会太大。

合格比例:合格性考试成绩不合格(含0分)比例不超过2%,其他考试成绩均认定为合格。

选择性考试

参考对象:选择性考试仅限当年我省夏季高考的考生参加,在校非应届毕业生不可参加。

参考条件:参考必须合格性考生科目成绩合格后,才可参加对应科目的选择性考试,因此考生需重视对应科目的合格性考试,而其余科目对考生影响相对较小。

有效时长:选择性考试科目成绩当年有效,具有高中同等学力的人员(如往届生)报名参加夏季高考,须按要求参加3门选择性考试科目考试。

题型难度:合格性考试科目和选择性考试科目题型均为选择题和非选择题,相比现有的“反三科”考试,考试难度或将有所提高。

合格考和选择考的考试时间安排

语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格考科目,由省教育考试院统一组织实施,其中,语文、数学、英语3门合格考科目每年考1次,安排在1月开考;参加统一高考考生,可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格考;非英语语种的外语科目 合格考成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格考科目每年考2次,安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术(或音乐、美术)、体育与健康合格考科目由地市教育局统一组织实施。

选择考由省统—命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。选择考从2021年开始实施,每年组织1次,时间安排在当年6月份全国统一高考科目考试结束后进行。

扩展资料

选科可报比例

不同选科组合可选报专业的比例有所不同,其中传统的“纯文组合”可报考专业较少,大多数理工科专业都无法填报。

办学层次越高的院校,往往对选科的要求会越高,如中山大学绝大部分专业对选科的要求中都提到了物理学科。

绝大多数临床医学口腔医学等专业要求选考物理和化学、化学和生物两科,因此,志在学医的考生,在选科时一定要慎重选择。

对政治、历史有选科要求的专业,大多为政法类、史学类专业,而对地理有单独要求的专业几乎没有。

普通高考

试卷:普通高考科目将只有语文、数学、外语三科,采用全国统一考试。

外语科目:含英语、俄语日语法语、德语、西班牙语,选考英语语种的,考试分听说考试和笔试两次进行,听说考试安排在高三第二学期开学后进行,考1次;笔试安排在6月统一高考期间进行,考1次。

英语科目:总分为150分,笔试占总分值130分,听说考试占总分值20分,听说占比提高,备考时应更加重视英语听说的练习。

高考数学:不再分文理科,试卷难度较以往文科数学或会有所提高,因此对于数学成绩相对较薄弱的同学而言,数学将会是一个不小的挑战。

需要参加高考报名的人群

1、普通高校招生统一考试(夏季高考)考生;

2、普通高等学校招收中等职业学校毕业生"3+专业技能课程证书"考试(简称"3+证书"考试)考生(含报考高职院校的退役士兵、西藏新疆内职班应届毕业生);

3、高职院校依据普通高中学业水平成绩录取(简称依学考成绩录取)的考生;

4、高等学校单独组织考试(含免试)及单独录取的保送生、运动训练武术与民族传统体育专业、高水平运动队(单招)、职教师资、残障(单招)、消防救援(单招)等类型考生;

5、报考高职院校自主招生(简称高职自主招生)及中高职衔接三二分段转段(简称高职三二分段)的考生;

6、高职院校五年一贯制录取并于2021年进入高职阶段学习(简称五年一贯制)的学生。

填报高考志愿的技巧

1.要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。

由于平行院校志愿是有先后顺序的,当考生填报的平行院校志愿中,有2所以上符合投档条件时,计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此,考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业,当考生档案被投档到招生院校后,就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因,面临投档后被退档的风险。

2、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中,如考生因专业不服从调剂被退档,只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此,如选择服从专业调剂,会增加被院校录取的几率,但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际,具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

3、正确估分:分数出来前对一下答案,对自己有一个大概的估分,提前参考往年录取分数线:预估分数后,接下来要做的事情就是大面积搜索数据,明确各项重要的时间节点:控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等,研读报考院校的招生章程:招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺,了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

广东省新高考3+1+2模式其他解析:

艺术体育文化课成绩、总成绩计算

艺术体育类文化课成绩:语文+数学+外语+物理(或历史)+四选二。

艺术术科统考类考生总成绩(除广播电视编导类专业外):文化课成绩×40%+艺术术科统考成绩×2.5×60%。

广播电视编导类统考专业考生总成绩:文化课成绩×60%+广播电视编导术科统考成绩×2.5×40%。

体育术科类考生总成绩:文化课成绩×40%+体育术科统考成绩×2.5×60%。

不同类型考生考试科目

2021年各类型考生具体考试科目如下∶

1、普通类(物理)考生考试科目为:语文、数学、外语、物理和四选二。

2、普通类(历史)考生考试科目为:语文、数学、外语、历史和四选二。

3、体育类考生考试科目为:在普通类(物理)或普通类(历史)考试科目的基础上加考体育术科。

4、艺术类考生(含音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、艺术校考类专业)考试科目为:在普通类(物理)或普通类(历史)考试科目的基础上加考艺术术科。

选择考科目由学生在合格考结束后选择,在高考报名时最终确定。高考报名前都可以更换所选择的科目,高考报名结束后不可以更改。

高考外语科目可以选考的语种有英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语,其中选考英语的考生需考英语听说考试,高考时不考听力。

外语选考英语语种总分和听说分数计算

英语科目总成绩:笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩(四舍五入取整)。

统一高考各科目考试时间

1、语文科目考试时长为150分钟,数学、外语科目考试时长均为120分钟;

2、2021年广东省普通高中学业水平选择性考试物理、历史、化学、地理、思想政治、生物学,每科考试时长 75分钟;

3、6月9日上午化学与地理两门科目之间、下午思想政治与生物学两门科目之间间隔75分钟。

等级赋分的优点是:

一是能够较好解决选择性考试科目之间分数不可比、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题;

二是各等级的人数比例依据我省往届考生的实际状况划定,符合广东省情况;

三是能够确保考生每门选考科目成绩排位顺序不变;四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。 好学网

参加当年高考并被高校录取了,如不去报到入学是否对下一年复读报考有影响

根据省内现行政策,录取不报到,暂不影响下年复读报考。但个别军检院校等在招生中有年龄限制,具体以当年招生工作文件为准。

高考考号怎么编制

广东省高考考生号采用10位编制,其中第一、二位为地市码;第三、四位为县区码;第五位为考生属性码,"1"代表普通类(物理),"2"代表普通类(历史),"3"代表体育类,"4"代表艺术类, "6"代表单考单招类,"8"代表"退役士兵"类,"9"代表"3+证书"类;第六至十位为流水号,其中第六位为"9"的是随迁子女考生。单考单招类考生如需参加统考或兼报其他科类考试,应使用相应属性的考生号报名。

考生预报名成功后发现拿错考号(考生属性选错),应如何修改

联系报名点删除派号信息,重新拿号,再重新预报名。

往届生是否可参加高考,如何报名

往届生可以参加高考。往届生应根据报名文件要求,持报名材料到市县招生考试机构指定的报名点办理报考手续。经初核符合我省高考报名条件的考生,由报名点派发考生号。

考生在哪里报名参加高考

(一)应届毕业生

1、广东省户籍考生原则上在学籍所在地(市)报考,也可以在户籍所在地(市)报考,不得在其他地市借考。

2、随迁子女考生原则上在学籍所在地(市)报考,也可以在父母居住证所在地(市)报考,不得在其他地市借考。

(二) 往届毕业生

1、广东省户籍考生原则上在户籍所在地(市)报考,能否在原高中(含中职、技校)毕业学校所在地(市)报考,按各地市相关规定执行,不得在其他地市借考。

2、随迁子女考生原则上在原高中(含中职、技校)毕业学校所在地(市)报考,能否在父母居住证所在地(市)报考,按各地市相关规定执行,不得在其他地市借考。

(三)同等学力人员

统一在户籍所在地(市)报考,不得在其他地市借考。

高考报名系统是否可更换照片

一般情况下,考生信息一经确认不可更改。如照片出现模糊、照片与本人不相符等特殊情况,考生可向报名点或所在地市招生办提出申请。

修改报名表中的信息如何操作

考生信息一经确认,任何人不得擅自更改。如确有关键信息(如户籍)有变更需更改报名信息的,请向报名点或者所在地市招生办提出修改申请。考试与录取管理、入学电子注册、毕业证书颁发都以考生签名确认的报名信息为依据。考生对所填报考信息的准确性负责。因考生本人录入的信息错误而造成的后果,由考生本人承担。

高考补报名工作安排

广东省高考补报名一般安排在高考当年的2-3月份进行,具体以当年文件及广东省教育考试院公告为准。

手机卡旧卡遗失、停用怎么办

如出现手机卡旧卡丢失、停用等情况,需要解绑手机号码请联系报名点或所在地市招生办。

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高校录取率恢复高考 高考改革到底从哪一年开始实行?
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河南高考本科录取率 河南高考数据统计,本科录取率为38% 河南省2021年高考的总人数为125万,剔除 单招 以及提前保送、专升本等方式的招生。河南省实际参加夏季高考的报名人数为79.09万。根据河南省划定的本科线,文理科本科上线人数为394102人。值得注意的是,在本科线以上的学生,并不意味着就能够被本科院校录取。根据河南省公布的数据,本科毕是有9.2万考生落榜,本科批次录取的人数为3

2024-07-25 17:14:21
恢复高考以来高考录取率 高考改革到底从哪一年开始实行?
恢复高考以来高考录取率 高考改革到底从哪一年开始实行?

高考改革从哪届开始 高考改革的相关信息。 从1977年恢复高考以来,我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷,从单一选拔到多元录取,回溯37年间高考制度演变,一直在争议中变革和前行。昨天,随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,新世纪高考改革的各项思路已逐渐清晰,一项更为全方位、系统的高考改革正在渐次展开。 70年代重新恢复高考众人争过独木桥 1

2024-07-23 06:53:03