南华大学全国排名第几 南华大学优势专业

华南农业大学优势学科专业排名

华南农业大学优势学科专业排名名单

其实对考生们来说，报志愿选择好的学校，其的优势学科专业就是首要关心的了，知道所报考大学哪个专业好是非常有必要的，下面小编给大家整理了关于华南农业大学优势学科专业排名的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

华南农业大学优势学科专业排名

华南农业大学在哪里

华南农业大学位于广东省广州市天河区五山街483号。

学校始建立于1909年，是一所以农业科学和生命科学为优势，以热带亚热带区域农业研究为特色，农、工、文、理、经、管、法等多学科协调发展的教学研究型大学。是广东省和国家农业部共建的省部共建大学，国家重点建设大学，也是广东高水平大学重点建设高校、国家卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

华南农业大学简介

学校始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。1984年，更名为华南农业大学。2000年，学校由农业部划归广东省主管。

截至2020年10月，学校天河校本部4395余亩，增城教学科研基地3804余亩，建筑总面积139万平方米;设有25个学院(部)，99个本科专业;有11个博士后科研流动站，12个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位类别，28个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别;有教职工约3363人;有全日制在校生4.6万余人，其中本科生3.8万余人，研究生8000余人，留学生133人。

怎么选大学专业

1.选大学专业按照个人的特性

有一种理论是说一个人内在的潜能最后决定一个人是否能干好一个职业。市面上有许多个性测评软件，但是我发现这些测评报告对于考生和家长的作用更多是证实考生和家长自己的选择。比如一个理科很好的学生，这个报告说考生适合于科学研究。那么，考生和家长决策时就增加了一个佐证。很少有人敢选择自己学的不好，但是理论上证明自己更适合的专业。

2.选大学专业按照学习的兴趣

数学好的学数学，物理好的学物理，发挥自己的特长。根据自己特长去选择专业。这种办法的缺点是感兴趣的专业不一定是学的最好的。虽然通常是一致的，但是，也有例外。在我们的问卷中，有一个是列出你喜欢的课程(不考虑成绩)，这样可以避免按照成绩的好坏来确定自己的专业。而是按照自己的喜爱来选择专业。看起来这条和上一条矛盾，其实不是，寻找自己喜爱专业是最好的选择，除非，你能够调整自己的喜爱。

选择专业的方法

选择专业看分数

当我们筛选出一些想要报考的大学之后，也要留意这些大学我们是否能够达到分数，一所大学有很多个专业，有些专业热门而且优势突出，但报考的人多分数也高，大家需要在这些院校的官网中查看往年的录取分数，大概看看自己是否能录取，所选择的专业分数够不够等。

如果自己的分数不是很理想，那么一些比较好的专业就可能很难被录取，此时需要慎重选择所学专业，避免因为要求太高而滑档。

充分考虑自己高考分数的段位。为什么要这样讲?有一些专业例如法学、经济学、哲学等等专业，都是比较看重毕业生的一个名校光环，如果自己的高考分数层次比较高，可以去选择对名校光环有一定要求的一些专业。

但是如果说自己的高考分数的段位并不是很高，建议选择一些大类的时下热门的一些专业，这样能够保证在毕业就业的时候有个比较多的选择。

南华大学最新全国排名

全国排名197。 好学网

南华大学（University of South China），位于湖南省衡阳市，学校由工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建，是湖南省国内一流大学建设高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校，是国家“111计划”学科创新引智基地。

入选卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家环境保护培训基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、国家国际科技合作基地、国家创新人才培养示范基地、国家核应急宣传和培训基地、国家核应急医学救援分队。

南华大学是由原隶属国家核工业部的中南工学院与原隶属湖南省的衡阳医学院于2000年5月合并组建的多科性大学（1958年建校）。2002年10月，原隶属国家核工业部的核工业第六研究所并入南华大学。

截至2022年3月，学校有红湘和雨母两个校区，图书资源总量345万余册，其中纸质藏书207万余册，纸质中外文期刊2400余种；设有直属学院25个，直属型附属医院7所，研究生协作培养单位23个，开设本科专业72个。

拥有一级学科硕士学位授权点26个、硕士专业学位授权类别19种、一级学科博士学位授权点5个、一级学科博士后科研流动站3个；现有全日制本科生34442人，博士、硕士研究生5669人，国际学生483人；学校师资队伍包括临床教师在内共有4015人，其中高级职称人员2706人，具有博士研究生学历人员1120人。