你在大学生活中最美好的一个瞬间是什么时候呢？

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本文目录一览：

• 1、你在大学生活中最美好的一个瞬间是什么时候呢？
• 2、速写写生的心得范文
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你在大学生活中最美好的一个瞬间是什么时候呢？

多年以后，我总会想起大学生活中最美好的一个瞬间就是毕业当天。所有的泪水还有所有的努力都不是白费，日日夜夜做了很多功课，写了上百篇的论文，挑灯夜战的时刻，都在毕业当天有了最美好的一个瞬间。朝朝暮暮盼着这样的日子非常非常久。

这是我觉得是我大学生活中最美好的一瞬间。

很多时候非常难的时候，都会想起这段日子，被拒绝，被伤害，甚至被欺负。当然也有被拥抱着，很快乐的日子。

我觉得在很多年之后，这应该就是我觉得最美好的瞬间，缓缓地听着演讲，在烈阳下甚至快要睡着，而我兴喜若狂，比起很多人，我觉得毕业典礼就是个盛大的仪式。在这一天的快乐，就是最棒最好的。

这一刻我又想起这么一个场景，大量的毕业生排在我前面，音乐缓缓响了，我看着自己与同学走呀走呀，在这个长长的道路上，随着演讲，随着烈阳，随着轻松的气氛，终于都做完了所有的事情，所有的旅程，我不曾怀疑这就是所有努力的最好的时光，尽管还是微微一笑很迷茫。至少这一刻，我是微笑跟大学说再见的，多年的时光在此刻美丽浪漫而且充满希望。

速写写生的心得范文

通过学习写生的能力,感受户外写生及纪录旅途风景的乐趣。下面由我来给大家分享速写写生的心得，欢迎大家参阅。

速写写生 心得体会 1

对于学习美术的同学来说，可以到一个风景优美的地方写生是一件快乐的事。就在这美丽的春天，微风将我们吹向了中国最美的乡村婺源。

4月18清晨，我们全体美术生在美术楼集合，我们迈着轻快的步子踏上开往婺源的旅程。万里无云的晴朗天空映衬着我们轻松愉快的心情，听着轻快的音乐，很快，我们就走出了南京，踏上了异乡的土地。不久，我们来到了安徽，来到了黄山脚下，在欣赏黄山美景的同时，看着邈远的青山我们的心仿佛早已飘向了远方，飘到了婺源：在空气清新的乡村，我们与大自然亲密接触，拿着手中的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的画面。

下午1点，经过5个多小时的车程，我们终于来到了向往已久的美丽乡村，此时此刻，我们才真正拉开写生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一觉后，大家都变的精神饱满，斗志高昂。

早上8点，我们从驻地出发，前往理坑进行第一天的活动。进入理坑，便看到属于他们那特有的明清代所遗留下来的建筑。看到了那些古建筑群，仿佛是回到了以前的那个年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的围墙，而且都有一个天井。因为那时的建筑没有窗户，所以天井是用来通风照明的。天井还有一个优点，就是下雨天将 雨水 汇集在一起，一起排出去。有句古语不是说“肥水不流外人田”嘛。在这里就充分体现到了。高高的围墙让人觉得有种安全感，那时女人在家，足不出户，男人外出打工赚钱，这围墙也就起到了防盗保护的作用。可见，那时人们建造房屋时所具有的独特智慧。

白墙黑瓦，小桥流水，整个村庄是那么的清幽，民风是那么的淳朴，让我们有种身在桃花源的感觉。同学们纷纷寻找适合自己的风景，在这一片属于自己的天空下，描绘这仙境般的美景，在绘画的过程中，我们都在用不同的方式与大自然交流，赞赏它的美，感受他的气息。同学们互相交流绘画 方法 ，交换绘画心得;老师传授给大家技巧，与大家共同作画。蓝天白云之下，同学之间，师生之间，构成了一幅最优美，最和谐的画卷。走在河的两岸，那些徽派建筑的老房子，那些马头墙，依然笔挺的耸立着，让我情不自禁的想起古诗里的一句：“小桥流水人家”，这分明就是描写这里的景象嘛!沿着那幽深的巷子，我们行走其中也不禁在那里觉得一种宁静，心也安静了许多。于是我放下画板，想用手中的画笔描绘出这里的景象。起初真不知该从何下笔，但慢慢的就找到了方向。徽派建筑让我觉得稳重高大，以及它所特有的气魄。风景色彩写生使我们更多的看到自然界的颜色，启发我们的领悟。让我们用最漂亮的颜色画出最美的画。热情的村庄，小小的瀑布，还有大片大片的油菜花，让人觉得仿佛是置身画中，流连忘返。经过了一天的努力，同学们陆续带着自己的成果返回驻地，等待着评讲时间，老师对自己的认可。晚餐过后，向大家展示自己才华的时间到了，老师带领着本班的同学围成一圈评画。老师评讲之后，大家都各有所获。带着疲倦，挂着笑脸，大家进入了梦乡。

时间，过的好快，我们就要和婺源说再见了。也许，我们不会有机会再回来，可是，我们一定忘不了这里的美丽。因为这里，陪伴着我们走过了难忘的3天，这里，伴随着我们描绘一幅幅美丽的画卷，这里，是我们梦开始的地方。写生回来已经有好多天了。但心情久久不能平静。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的物，那里的小吃，那里的……好多好多。不知不觉，十一天的写生就这样结束啦，带着遗憾归来当然更有收获，遗憾时间过得太快，但是收获也是颇多，不仅仅是专业还有很多世事的体会。写生归来，感觉班上的同学比以前更为熟络，更了解彼此，也更团结了。写生归来，多了份责任，多了点成熟，多了些朋友。

速写写生心得体会2

写生教学的基本要求，就是既要培养学生正确的观察方法，又要掌握相关的 素描 和色彩理论知识，并将这些规律加以熟练运用。只有这样，才能更好地把握画面，使画面既丰富又整体，进而不断提高学生的绘画能力。 好学网

写生是我对这门课有了进一步的`了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。

通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。

写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。

速写写生心得体会3

自我在学习美术以来在传统方法上都是先临摹后写生，至于我临摹的还是很少的，结果是我不能轻便的学习和认识素描，只是一味着的画，到头来使得自己的逻辑变得很混乱。临摹是每个学生阶段性所必须要经历的一个环节，但是临摹的具体理解又是什么呢?临摹不单单是所谓的临袭别人的摹本，在我看来而是临摹别人的一种对事物的概括能力和明暗处理能力，这也是素描的至关重要的两个方面，所以说在我看来素描的临摹与写生的环节安排可以算做是具体的。

在学生们刚刚踏入素描这一领域的时候大家都是很迷茫的，老师也是，他们就回说买书回来临摹，但是他们往往忽略了一个关键因素——引领，所谓的引领也就是说作为老师带着学生去书店选购书籍，这个好处是可以选择老师自己喜欢的或是和自己本身教学很相似的书籍，这样一来学生就会很配合的跟着老师教学步骤进行教学安排了。如果没有引领的话，学生在自己去买的时候往往会瞎买、无目的的买。之后很可能会造成书籍无用、不符合教学计划等等。这样一来对你的下一步教学时很无利的。所以说对于教学开始的引领是很重要的。之后在进行教学讲解让他们能很好的理解造型和结构，在进行教学示范，让他们带着目的性的和理解过后的心态去进入临摹，这样的效果远远大于盲目临摹带来的好处，也很好的为下一阶段垫下基础。在这之后的环节才是真真的进入写生状态，这样才能很好的避免一系列在盲目教学时候带来的不便，也能清楚的让学生能够在临摹与写生的安排上受益。

所以在之后的每一个环节都应该这样就行，而不是盲目，漫无目的，所谓的教学计划也是根据学生的自身状况进行的教学安排，这样才能够很好的缩小学生之间的大差距，让他们在短短的集训或者基础学习的时候打下坚实可靠的基础。

速写写生心得体会4

阳光明媚，又是多么美好的一个星期六，我在家里收拾美术用品，因为下午我们“达芬奇”班的同学要去碧洲公园写生，带上画板，我们出发了。

来到碧洲公园，老师先要我们集合，排队然后来到了公园的一片花丛边，花丛的对面是涟水河，涟水河的另一头是镇湘楼。老师宣布：“今天我们就画湘乡的标志建筑——镇湘楼”。

“好”大家异口同声的答。

老师向我们讲解了写生的要素，并示范用速写方式画镇湘楼后，我们二话不说就动手画起来了。

起初，我不敢动第一笔，不知道从哪里下笔，但是，我回忆起老师说的：画楼，第一步是画好地平线，再动笔画楼的大形，添楼的细节，最后再慢慢地添加周围的风景。想到这里，我大胆的开画。路边走过的行人，都纷纷称赞我们“画得真好看”。

“这个画得可好了!”一个阿姨指着我的画对旁边的叔叔说。

“这个小女孩的画得不错，这个小帅哥的也画得好!”又一个路人指手画脚的评论着。

“妈妈、妈妈，我想看哥哥姐姐们画画。”一个小弟弟拉着妈妈的手大声的叫道。

“哇，你们画得真好看，是在哪里写的啊!”一个小姐姐羡慕说。

听到这么多的称赞，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快点画，我们的写生要结束了。”远处传来老师的声音。时间快到了，我得加油画了。我继续观察镇湘楼，认真的琢磨一个个细节，完成了这幅美丽的作品。

在回家的路上，晚霞也悄悄的来了，我也收获了满满的喜悦。期待着下一节快乐的美术课。

速写写生心得体会5

骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了似的，让人心烦意乱。

“下课了，大解放咯!”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的?”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙，连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着：“我万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，老实交代，到底是不是你!不要装了，如实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有，你应该最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧!傻冒!”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦!大家还不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在 教育 他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他居然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他连忙称“是!”气得王晶大叫：“你问他?他连1 1都不知道，问他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人，听我解释。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙(一把扫帚)。万哲来不及跑被逮了个正着。

“万哲兄，你好幸福哟，被美丽的王大小姐打，打死也值得呀!”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。

“好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵挡，一边说。

奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。”

“门都没有……”王晶毫不手软。

“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。

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根据最新的报告显示，大学生选择专业的因素有很多，其中包括就业前景、薪水水平、兴趣爱好等。不过，对于很多学生来说，上大学就是为了拿到一个好的学位，而专业是选择专业的基础。所以，如果你还没有选好专业，那么这篇文章可以帮助你。本文将为大家介绍大学生选择专业的热门专业。

青岛职业技术学院概况青岛职业技术学院
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青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立，2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。原青岛市职工大学成立于1977年；原青岛教育学院成立于1951年，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如曾任学院早期领导人。
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考生可按如下路线来我院：
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青岛职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1电气自动化技术装备制造2人力资源管理公共管理与服务3应用化工技术生物与化工4旅游类其他5物联网应用技术电子与信息6护理类其他7数控技术装备制造8航空服务医药卫生9艺术设计文化艺术10旅游日语教育与体育11学前教育教育与体育12商检技术其他13邮轮服务与管理其他14音乐教育教育与体育15服装设计其他16现代物流管理财经商贸17国际商务财经商贸18环境监测与评价其他19市场营销财经商贸20计算机网络技术电子与信息青岛职业技术学院部分专业详解专业名称：机电一体化技术
培养目标本专业培养具有良好职业道德和创新精神，掌握本专业领域的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握工业生产线的使用、维护、故障诊断与维修，数控设备的维护、故障诊断与维修，机电产品的设计与制造技术，面向生产一线的高素质应用型技术和管理人才。
主要课程
机械图学与测量技术应用（机械制图、互换性与技术测量、计算机辅助绘图、机械CAD技术）、机械设计与应用（工程力学、机械设计基础、机械制造基础）、机床调试与维护（电工技术、电机与电气控制技术、液气压传动与控制技术、机床及维修技术）、零件切削加工（冷加工工艺基础、机械加工工艺与工装设计、数控加工技术）、工业生产自动化技术应用（机械机构、PLC、组态技术、传感器技术等）。
就业岗位
工业生产线的使用、维护、故障诊断与维修；数控设备的维护、故障诊断与维修；机电产品的设计与制造等技术和管理岗位。
专业名称：影视动画
培养目标：
本专业主要培养具备扎实的动画绘制基本功，了解动画片基本生产环节，掌握角色设计、原画、三维动画设计制作基础知识和基本技能，掌握动画数字背景、后期制作等环节的设计制作能力动画设计制作的应用型技术人才。培养学生能够胜任动画片生产环节中的动画创作、数字背景、MAYA模型制作、MAYA材质贴图绘制、MAYA角色动画、动画短片创作、后期制作等工作。
课程体系：
培养学生在掌握二维FLASH动画的基础上，掌握三维MAYA动画、影视后期合成等技术。主要课程有：
1．美术基础：包括素描、色彩、速写等；
2．动画基础：包括动画概论、动画角色与场景设计设计、视听分镜等；
3．动画设计：包括原画设计、FLASH、MAYA、影视后期软件等；
4．动画制作：二维动画制作方向、三维动画制作方向。
就业岗位:
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专业名称：生物制药技术
培养目标：培养具有制药、药品经营领域的生物药品生产能力、药品工艺管理能力、质量控制能力、质量检测能力、药品营销能力的技术技能型人才。
核心课程：应用微生物学、生物制药技术、药物制剂、药物分析技术、制药机械设备、药品营销学。
就业岗位：生物制药、药品经营等企业药品生产、工艺管理、质量控制、质量检测、药品营销等岗位。
专业名称：航空服务
航空服务专业为青岛职业技术学院与国内专业航空训练机构之一、与民航业有着密切合作关系的空港善瑞（北京）航空技术服务有限公司联合设立，专业课程全部由来自航空运输产业的专家授课，学生学业期满成绩合格推荐就业。
培养目标:本专业培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务论和基本技能，谙熟服务心理，能为客户提供高品位、高质量的服务，具有较强公关能力、管理能力、协调能力和灵活应变能力的民航企业各级岗位急需的专业型、技能型、实用型、国际化复合型的优秀人才。
核心课程：管理学原理、民航概论、民用航空法、旅客运输管理、民航运输服务与管理、飞机机型设备、客舱安全管理、机场运营管理、民航服务心理学、航空形象、航空英语等。
就业岗位：面向国际、国内各大航空公司、机场、从事空中乘务、地勤等方向工作。
专业名称：旅游管理
旅游管理专业2006年被评为山东省特色专业，2009年又被教育部确定为国家示范性高职院校重点支持建设专业。
培养目标
本专业主要培养旅行社业务与管理、景区管理与服务、会展管理等岗位高素养、高技能的初、中级管理人才。专业开设旅行社管理、景区管理、会展管理三个方向。
主要课程
1.与荷兰应用科技大学合作开发了国内领先的基于能力本位的课程体系。核心课程包括行社实务与管理、导游业务、计调业务、旅游市场营销、出入境业务、旅游社交礼仪、旅行社公共关系、景区管理实务、会展营销策划、会议运营实务等。
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就业岗位
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