发布时间:2024-08-21 00:10:41 | 好学网
1977年,高考恢复后首次录取27.3万人,报名人数高达570万,录取率约为4.8%,录取难度约为29:1。1978年,报名人数猛增至610万,计划招生29.3万人,最终增加至40.2万人,录取率上升至6.6%。1979年,录取28.4万人,报考人数468.5万,录取率约6.1%。
随着高考制度的逐步完善,80年代录取人数持续增长。1980年,录取28万人,报名333万,录取率提升至8.4%。进入81年,报名259万,录取28万人,录取率提升至10.8%。1982年,录取人数达到32万,报考187万人,录取率升至17.1%。1983年,录取39万人,报考167万人,录取率提升至23.4%。同时,考试时间也有所调整。
1984年到1990年,录取率持续上升,1990年录取60万人,1991年和1992年分别录取62万和75万人。1993年和1994年,录取人数突破90万,1995年至1997年,录取率稳定在90-100万人。1998年,全国高校大规模扩招,普通高校招生量首次突破100万人,达到108万人,较1997年增长近52万人,增长幅度达到48%。
21世纪初,高考录取率继续攀升。2000年录取180万人,2001年录取260万人,录取率首次突破50%。此后,录取人数持续增加,2002年到2010年,报名人数和录取人数均大幅度增长,录取率保持在55%-65%之间。2009年和2010年,报名人数虽有所减少,但由于招生计划的增加,预计高考录取率会有显著提升。
高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,以及各省教育主管部门制订的相关招生政策,本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,通过计算机网络,远程对考生电子档案进行审阅,通过德、智、体、美全面考核、综合评价、择优选择当年报考本校的高考考生进入院校进行学习的过程。
化学赋分不高。
等级赋分制是将学生的卷面分数,按照总人数的排名,将一定区域内的学生划分成一个等级,根据等级对应的分数来确定最终分数。目前新高考省份的等级赋分制包括北京和天津的5等21级,浙江的21级,山东的5等8级,上海的5等11级,海南的标准分和第三批新高考省份统一的5等级六种。
事例讲解
以北京赋分制为例子,北京赋分制是5等21级。把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排名,按照排名将1%-15%,16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。
根据学生卷面分数的排名和报考科目的总人数,确定学生属于哪个等级内,再根据每个等级对应的分数给予赋分。
比如李同学选择历史,全市选择历史的学生共计20000名。王同学选择了地理,全市选择地理的共计10000名。李同学得A5赋分值是88分,排名在2200-3000名。王同学想要得88分,他就要达到排名是1100-1500名。只有达到这个排名才能和有李同学有一样的竞争力。
生化赋分
只有选课人数多的科目,赋分才占有优势。所以化学和生物哪个科目选择的人多,哪科才具有优势,简单的说,选考化学,选专业面向更广,但竞争较为激烈;选考生物,获得高分比率较高,但对专业的选择面没有化学广。
高考录取分数
新高考录取分数线是赋分以后的成绩,老高考分数线是原始实际分。新高考是3+1+2模式,对“化学、生物、地理、政治”四科实行等级赋分,高考成绩单排名是赋分后成绩。老高考是3+综合,文理分科,不存在等级赋分,高考实际考多少分就是多少分。 好学网
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根据查询高考100分得知,全国高考录取率如下: