你们都是怎么考上浙江音乐学院音教的？

今天好学网小编整理了你们都是怎么考上浙江音乐学院音教的？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、你们都是怎么考上浙江音乐学院音教的？
• 2、嘉兴一中高考情况
• 3、音乐专业高考分数线

你们都是怎么考上浙江音乐学院音教的？

每年通过集训考上浙江音乐学院音乐教育专业的考生不在少数，何同学就是其中的一员。

何同学当时甚至都不知道自己为什么要参加艺考，只是面对高三文化课难以提升的压力自己不知道何去何从。考虑到自己以前学过一段时间的钢琴，再加上熟知的朋友在准备艺考，于是自己也稀里糊涂地加入了艺考的大军。

和大多数艺考生一样，何同学最初也有着这样的烦恼：每天坚持学习却觉得收获甚少；每天在琴行练琴却还是看不到进步。由于缺乏专业系统的学习规划和指导，盲目的学习让何同学变得烦躁，变得懈怠，变得想要放弃。

虽然和普通高考相比，艺考生的文化课成绩录取有一定的优势，但是艺考的高淘汰率也让何同学感到残酷，绝不能这样坐以待毙。于是她开始在网上查找音乐艺考集训机构，偶然看到了一篇金鹰艺术专修学校学员的艺考心得，颇有感触，在反复斟酌和考究后，何同学背上行囊，来到了金鹰艺术专修学校的校园。

在金鹰没有混日子的学员，因为大家都明白只有扎实的专业水平，才能考取音乐院校，才能不在艺考中被淘汰。看着身边的同学们都在勤学苦练，何同学也是充满了干劲，金鹰老师们为她制定的学习规划，让她取得了初步的成果，这也坚定了何同学艺考的信心。

除了按时完成视唱练耳乐理课、声乐随堂练声课，还有根据学员专业水平安排课时次数的一对一专业课之外，何同学也保持着每天5到6个小时的琴点。再加上学校每天都有专职老师值班，何同学在学习上有任何问题都能得到及时的解答。

良好的氛围、踏实的学习、合理的规划，最终铸就了何同学迈进浙江音乐学院的坚定基石。在拿到浙江音乐学院音教系录取通知书的那一刻，何同学感触颇深，来金鹰之前披星戴月的学习，只不过是营造了一个“我很努力”的假象，只有重视备考策略，找对方法、把时间合理分配，才能取得事半功倍的效果。

天赋异禀并不是艺考路上胜利成功的唯一通关证，我们能做的就是找比别人更专业一点的艺考老师，比别人更明晰一点的艺考规划。梦想就在那里，今年暑假，你准备好了吗？

嘉兴一中高考情况

嘉兴一中本次高考上线比例增高、高分段人数增加、入围情况成绩斐然，以下是详细介绍：

一、特控线上线比例：

特控线上线比例再创新高。嘉兴一中全校共634人参加高考，纯文化成绩达到浙江省特殊控制线525人，上线比例82.8%，更可喜的是“一个都不落下”，一段线上线100%。

二、高分段人数情况：

嘉兴一中在2023年高考中，高分段人数依旧保持稳定。2023届嘉兴一中高考690分以上5人,680分以上23人,670分以上57人;达到浙江大学招办公布的预估线人数131人。

三、强基计划及综合评价学生入围情况：

清北等名校共96人。高水平三位一体笔试面试后入围情况：上海交大17人，复旦大学9人，浙江大学70人，中国科学院大学3人，香港中文大学(深圳)23人，西湖大学复试后入围4人。

嘉兴市第一中学学校简介、硬件设施、师资力量以及历史沿革：

1、学校简介：

嘉兴市第一中学在1981年被确定为浙江省首批办好的十八所重点中学之一，1995年被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为浙江省一级普通高中特色示范学校。

2、硬件设施：

嘉兴市第一中学共设有十类专用教室共39个，物理实验室4个、化学实验室5个、生物实验室3个、语音教室3个、计算机教室3个、多媒体合班教室3个、音乐教室2个、美术教室2个、书法教室1个、劳技教室6个、科技活动教室6个、舞蹈教室1个。

3、师资力量：

嘉兴市第一中学共有在编教职工185人，专业技术人员178人，其中具有中学高级教师职称83人、中级职称76人，初级职称16人，未定级3人。专任教师中教育硕士研究生毕业31人、在读14人，其余均为大学本科毕业。 好学网

4、学校历史沿革：

嘉兴市第一中学前身为创办于1902年的嘉兴府学堂；辛亥革命后，学校改称浙江省立第二中学；抗战时期更名为浙江省立嘉兴中学；1954年起改为嘉兴市第一中学。

音乐专业高考分数线

好学网(https://www.haoxuejiaoyu.com)小编还为大家带来音乐专业高考分数线的相关内容。

音乐专业高考分数线：

文科艺术类本科最低控制分数线为256分

专业简介：

音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲等。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

学什么：

《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》部分高校按以下专业方向培养：器乐、声乐、舞蹈、国际乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合服务管理。

音乐表演专业就业方向:

本专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。

音乐表演专业学生就业岗位主要有:茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

材料补充:

音乐表演是中国普通高等学校本科专业。音乐表演专业授予学位艺术学学士,专业代码为130201，修业年限是四年。音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，

掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐演出。例如:《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。

以上就是你们都是怎么考上浙江音乐学院音教的？全部内容，更多相关信息，敬请关注好学网。更多相关文章关注好学网：www.haoxuejiaoyu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。