发布时间:2024-08-16 18:57:13 | 好学网
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一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在: 好学网
1、一本线:2011年之前一本线感觉高不可攀,最高达到596,最低也有552,从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分,甚至还下过500分,最低的时候只有484分,最高也只有547分。
2、二本线:2011年之前二本线对于很多同学来说,也是很高的门槛。最高的达到553,最低也有500分,从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊,甚至还下过400分,最低的时候只有342分,最高也只有481分,那还是紧挨2011年的2022年。
3、三本线:三本线从2004年设立,到2017年取消,一共存在了13年。对于不少同学来说,三本也是有难度的,它是本科和专科的分界线,三本一般是独立学院,并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本,也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。
2011年之前的三本线也都在440分以上,最高的甚至超过现在的一本线,达到525分,最低的也有444分,超过现在的二本线39分。但2011年之后,三本线也大幅下降,只有2014年为400分,其他都在400分以下。
二、10年前后分数线对比,高考的分数线大幅下降已是不争的事实
1、一本线:现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。
2012-2022年的一本分数线平均为518分(备注:四舍五入取整数,下同),2002-2011年的一本分数线平均为574分,相差56分。
而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。
从这个角度看,和10年前相比,现在的一本线还比不上当年的二本线。
2、二本线:甚至还不如三本,并且还远远不如。
2012-2022年的二本分数线平均为420分,2002-2011年的二本分数线平均为527分,相差107分。
而2004-2011年的三本分数线平均为488分。
从这个角度看,和10年前相比,现在的二本线还不如当年的三本线,平均分竟然相差达到67分。
三、一本二本线分差的对比:分差拉大
2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分,2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分,10年前后变化为50分。
分差变大,说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了,50分,可以想象,有多少同学,当年只能读专科的分数,现在都可以上本科了。从这可以看出,本科的确扩招了很多学生。
综上所述,近几年高考不论一本还是二本,分数线都大幅下降,一泻千里。也难怪,以前的专科学校逐渐地升为本科,以前的二本渐渐升为一本,人往高处走,大家都不愿落后。

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全国各省高考录取分数线高低排名如下:
1、河南分数线:
本科一批文科527分,理科509分; 本科二批文科445分,理科405分; 高职高专批文科190分,理科190分。
2、福建分数线:
本科:历史类468分,物理类428分;专科:历史类220分,物理类220分;特殊类型:历史类542分,物理类520分。
3、山西分数线:
文史类:第一批517分;第二批450分。理工类第一批498分;第二批417分。
4、江苏分数线:
普通类本科:历史等科目类471分,物理等科目类429分。
5、广东分数线:
本科:历史类437分,物理类445分;特殊类型:历史类532分,物理类538分。
6、湖南分数线:
本科:历史类451分,物理类414分;特殊类招生录取控制分数线:历史类499分,物理类475分。
7、陕西分数线:
本科一批:文史类484分,理工类449分;本科二批:文史类400分,理工类344分。
8、贵州分数线:
本科一批:文史类549分,理工类451分;本科二批:文史类471分,理工类360分。
9、广西分数线:
本科一批:理工类475分,文史类532分;本科二批:理工类343分,文史类421分。
控制分数线
1.最低控制分数线
各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1~1.2倍。
全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时分数多少,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
2.各批次院校的控制分数线
由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。
3.院校调档线的确定
院校调档线是各高校对某地报考该校考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定。
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