南京大学录取通知书时间 南京大学首封录取通知书发出，看看谁是幸运儿？

本文目录一览：

• 1、南京大学录取通知书发布(新生报到须知及注意事项)
• 2、2021年南京大学首批录取通知书送达
• 3、南京大学首封录取通知书发出，看看谁是幸运儿？

南京大学录取通知书发布(新生报到须知及注意事项)

南京大学录取通知书已经发布，新生们可以登录南京大学本科生招生网站查询录取结果。接下来，我们将为大家介绍新生报到的注意事项和操作步骤。

报到时间和地点

新生报到时间为2021年9月5日至6日，地点为南京大学仙林校区体育馆。请新生务必按照指定时间和地点报到，如有特殊情况需请假，请提前联系辅导员。

报到所需材料

1.录取通知书原件及复印件；

2.身份证原件及复印件；

3.高考成绩单原件及复印件； 好学网

4.户口本原件及复印件；

5.党团组织关系证明原件及复印件（如有）；

6.一寸免冠照片3张。

报到流程

1.到达报到地点后，先到指定地点领取报道手册；

2.按照手册要求填写个人信息；

3.到指定地点进行体检；

4.到指定地点领取校园卡；

5.到指定地点缴纳学费；

6.到指定地点领取宿舍钥匙。

注意事项

1.请新生务必按照规定时间和地点报到，如有特殊情况需请假，请提前联系辅导员；

2.报到时请携带好所需材料，如有遗漏将无法完成报到；

3.体检时请按照要求进行，如有不合格项目需要处理后方可完成报到；

4.缴纳学费时请按照规定金额进行，如有疑问可以咨询财务人员；

5.领取宿舍钥匙时请妥善保管，如有遗失需要自行承担责任。

结尾

南京大学录取通知书已经发布，新生们可以登录南京大学本科生招生网站查询录取结果。报到时间为2021年9月5日至6日，地点为南京大学仙林校区体育馆。请新生务必按照规定时间和地点报到，如有特殊情况需请假，请提前联系辅导员。祝愿新生们在南京大学度过美好的大学生活！

2021年南京大学首批录取通知书送达

近日，南京大学2021年的首批录取通知书已经送达考生手中，据了解，2021年南大001号录取通知书的获得者是南京外国语学校的毛子轩同学。

南京大学首批录取通知书送达

7月10日上午，南京大学举行了2021年强基计划南京市新生录取通知书颁发仪式，14位新生代表来到仪式现场。来自南京外国语学校的毛子轩成为了2021年南大001号录取通知书的获得者。

颁发仪式现场还设置了新生拜师学业导师环节，新生代表纷纷向自己的学业导师献上鲜花。南京大学物理学院教授吴浩东表示，兴趣是最好的老师，希望学生很好地发展自己的兴趣爱好，做自己擅长的事情。同时也鼓励学生劳逸结合，好好享受美好的大学时光。

录取通知书颁发仪式中最为特别的环节，莫过于“光芒行动”的启动。今年，南大在录取通知书中号召新生开展“光芒行动”。新生们可以自愿赠送一本好书，给南京大学定点帮扶单位云南省双柏县的孩子们，送上鼓励和寄语，激励他们更好的成长。活动现场，南大副校长王志林与新生们共同启动了“光芒行动”，新生们纷纷送上自己心爱的书籍。

南京大学2021年强基计划介绍

今年南京大学强基计划面向全国31个省（区、市）招生，有效报名人数达1.1万人。在“南京教育高质量发展创新示范区”的推动下，南京市创新教育、素质教育持续发挥引领优势，南京学子在今年高考、强基计划中取得优异的成绩。南京大学在全国共录取强基计划学生209人，其中南京市考区学生15人，约占江苏录取总人数的32%。

南京大学首封录取通知书发出，看看谁是幸运儿？

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南京大学2020年第一封录取通知书已发出！ 这份具有特别意义的录取通知书获得者是来自南京师范大学附属中学的理科生周琳琦 ，高考后参加了南大“强基计划”。当天，她和父母一起来到南京大学，参加录取通知书颁发仪式，现代快报记者现场见证了她的幸福时刻。周琳琦说，很喜欢南大，拿到录取通知书那一刻有种圆梦的感觉。

周琳琦高考成绩是418分，双A+，加上强基计划的分数，经过折算后，最终被南京大学数学与应用数字专业录取。

“南大是我从小的梦想，能到南大圆梦，拿到这个录取通知书特别开心。”手拿南大“1”号录取通知书不住端详，周琳琦满脸喜悦。她以省排名318名、高考418分的优异成绩圆梦南大。通过今年在南大试点的强基计划，周琳琦考入了南大数学与应用数学专业。

作为强基计划录取的新生，周琳琦表示，强基计划给了自己更好的平台，可以努力去实现自己的理想，承担一份社会和国家的责任，“我们在这里可以进行一个比较系统化的学科的深入学习，拓展学科视野，探索学科应用，和志同道合的小伙伴们一起努力，为国家的科技创新做出一点贡献。”

说起为何会选择数学方向，周琳琦笑着告诉记者，“我从小就对数学比较感兴趣，最开始是在报纸上看到数独的游戏，觉得很有意思，就慢慢迷上了数独。读书期间，我也参加了一些数学竞赛，取得了不错的成绩。”她说，最主要的是高中数学老师的课堂让她感受到了原来解题不仅要得到答案，更重要的是其中蕴含的逻辑，一道题也可以多解，要敢于发散思维，数学并不是枯燥的，而是有魅力的科学。